Самоорганизация и точки притяжения

Р.Д.: Мы уже обсудили процессы «разделения на фраг^-1 менты» и «моделирования» во время упражнений страте^-' гии запоминания. Разделение на фрагменты и моделиро^-1 вание имеет место также при создании так называемой «командной» стратегии. В самом деле, одно интересное использование такого типа «телефонной» игры состоит в восприятийной, или перцептивной, точки притяжения в области теории самоорганизации. Перцептивные точки притяжения сообщают нам, как работает нервная система в целом, а не в частности. К примеру, одна интересная версия этой игры такова: дюжине человек дают по листку чистой бумаги. Затем первый участник должен нарисо^-1 вать точку в любом месте на своем листке. Затем он долт¹ жен быстро показать свой листок другому участнику. Этот второй индивид должен нарисовать точку на своем листке в том же месте, как он увидел ее на листке индивида №1. (Индивид №2 не должен смотреть на листок индивида №1, пока тот рисует свою точку или после того, как тот на^-1 рисовал точку.) Индивид №2 затем должен быстро пока^-1 зать свой листок индивиду № 3, и процесс повторяется для всех двенадцати участников. Каждый индивид в группе видит лишь листок рядом стоящего индивида. То есть ин^-1 дивид №11 может лишь видеть листок индивида №10, а индивид №12 может видеть листок только индивида №11. Таким образом, нет реальной возможности корректирую^-1 щей подпитки.

Независимо от того, где ставится первая точка, она почти неизменно на последнем листе оказывается в одном из углов листка к тому времени, когда дело доходит до ин^-1 дивида №12. Следующий рисунок показывает типичный пример того, что происходит с точкой.