Задание 5.

Подберите и запишите 2-3 игры для проведения перемены первоклассников.

Проведите игровую перемену, опишите свои впечатления о проведенной игровой перемене:

- Понравились ли детям игры?

___________________________________________________________________________

- Как они играли?

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Кого больше эти игры заинтересовали: девочек или мальчиков?

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Легко ли было детей организовать на перемену?

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Какие выводы можно сделать?

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 6.

Присутствуя на родительском собрании, составьте краткий план-конспект.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет о практике «Первые дни ребенка в школе»

Студента 4 курса группы __________________

ФИО ________________________________________________________________________

База практики ________________________________________________________________

Класс ___________________________________

Учитель _____________________________________________________________________

1. Какие организационные мероприятия с детьми вы проводили?

2. Опишите кратко проведенную вами диагностику готовности ребенка и ее результаты.

3. Какие условия для адаптации детей к школьной жизни, учебной деятельности были созданы учителем? Какие приемы работы с первоклассниками вы считаете самыми удачными?

4. Что, по вашему мнению, в большей степени способствует адаптации первоклассников?

5. Как вы оцениваете современный подход к обучению детей в первые школьные дни? Изложите свои предложения по его изменению.

6. Опишите ваши впечатления о практике. Что вызвало наибольший интерес?

7. Какие трудности возникли в ходе практики?

8. Дайте оценку результатам, достигнутым вами за время практики. Какие методы исследования использовали? Какие приемы обучения и воспитания применяли? Какие умения и навыки приобрели?

Заключение учителя, руководившего практикой студента

ФИО студента ______________________________________________________________

Курс _____ Специальность ___________________________________________________

1. Деятельность, выполненная студентом в ходе учебного процесса

2. Профессиональные качества (оценить по 5 балльной системе):
а) соблюдение педагогической этики _________
б) способность устанавливать контакт с детьми_____________
в) способность устанавливать контакт с родителями ____________
г) способность устанавливать контакт с педагогами ______________
д) отношение к практике ______________.

3. Готовность к прохождению практики (оценить по 5 балльной системе):
а) владение психолого-педагогической диагностикой определения готовности ребенка к школьному обучению ____________________
б) знание возрастных и индивидуальных особенностей учащихся _____________.

4. Замечания и пожелания

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Оценка практики ________________________

Ф.И.О. учителя ____________________________
Подпись учителя ___________________________

Заключение преподавателя-методиста, руководившего практикой

1. В какой степени выполнена программа практики _____________________________________________________________________________

2. Глубина усвоения материала педагогической практики и характерные ошибки

3. Общая оценка практики

____________________________________________________________________________

Подпись преподавателя-методиста ___________________()

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
	\|	Лабораторная работа (4 часа) Деталирование сборочного чертежа. Чертежи двух деталей с изображением резьбы, выполнением необходимых сечений и разрезов и нанесением размеров 26

© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.