Література. 1. Анастази А. Дифференциальная психология/ Пер

1. Анастази А. Дифференциальная психология/ Пер. с англ. – М.: ЭКСМО – Пресс, 2001. – 752 с.

2. Бодалев А. А. Общая психодиагностика. – М.: МГУ, 1987. – 304 с.

3. Елисеев О. П. Практикум по психологии личности. – СПб.: Питер, 2002. – 512 с.

4. Ильин Е. П. Психология индивидуальных различий. – СПб.: Питер, 2004. – 701 с.

5. Куттер П. Современный психоанализ. – СПб.: “Б.С.К.”, 1997. – 351 с.

6. Леонгард К. Акцентуированные личности.– К.: Выща школа, 1989. – 375 с.

7. Нартова–Бочавер С. К. Дифферециальная психология. – М.: Флинта, 2003. – 280 с.

8. Немов Р. С. Психология: Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1990. – 301 с.

9. Общая психология. Учебник/ Под ред. А. В. Петровского. – М.: Просвещение, 1976. – 479 с.

10. Практикум по психодиагностике. Дифференциальная психометрика/ Под ред. В.В. Столина, А.Г. Шмелева. – М., 1984. – 152 с.

11. Психологічний словник/ За ред. В. І. Войтка. – К.: Вища школа, 1982. – 215 с.

12. Психологія: Підручник для студентів вищих закладів освіти / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2000. – 558 с.

13. Психология индивидуальных различий.Тексты/ Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М.: МГУ, 1982. – 320 с.

14. Психология личности. Тексты, опросники, методики. – М.: Геликон, 1995, – 220 с.

15. Психология личности. Хрестоматия/ Под ред. Д. Я. Райгородского. – Самара: Бахрах, 1999. – Т. 1. – 448 с.

16. Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования: Учебное пособие. – М.: Аспект-Пресс, 1995. – 271с.

ЗМІСТ

ВСТУП.. 3

ОСОБИСТІСТЬ ЯК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ 4

Структура особистості 5

Особистість, індивід, індивідуальність Структура інтегральної індивідуальності 6

Теорія особистісного розвитку Е. Еріксона. 12

Концепція особистості в гуманістичному психоаналізі Е. Фромма. 14

Практичне заняття № 1.

САМОСВІДОМІСТЬ ТА САМООЦІНКА ОСОБИСТОСТІ. 18

Дослідження самовідношення особистості
за тестом-опитувальником В. Століна. 21

Практичне заняття № 2.

МЕХАНІЗМИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗАХИСТУ ОСОБИСТОСТІ. 30

Структура особистості у класичному психоаналізі З. Фройда. 30

Дослідження механізмів психологічного захисту особистості,
за тест-опитувальником Г. Келлермана–Р. Плутчика. 34

Практичне заняття № 3.

ПРОФЕСІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ. 38

Поняття про спрямованість особистості 38

Теорія професійної спрямованості Дж. Голланда. 39

Дослідження професійної спрямованості особистості за
тест-опитувальником А. Сукамягі 41

Практичне заняття № 4.

ТЕМПЕРАМЕНТ ОСОБИСТОСТІ. 44

Характеристика типів темпераменту. 46

Дослідження психологічної структури темпераменту,
за тест-опитувальником Б. Смірнова. 48

Практичне заняття № 5.

АКЦЕНТОВАНІ РИСИ ОСОБИСТОСТІ. 53

Діагностика типів акцентуації особистості,
за тест-опитувальником Х. Смішека. 56

Практичне заняття № 6.

УВАГА ЯК ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТОСТІ. 60

Експеримент №1. Дослідження індивідуальних
особливостей стійкості уваги. 63

Експеримент №2. Дослідження індивідуальних особливостей переключення уваги. 68

Практичне заняття № 7.

ЕМОЦІЙНА СФЕРА ОСОБИСТОСТІ. 70

Інформаційна теорія емоцій П. Сімонова. 71

Чотиримодальний емоційний тест-опитувальник Л.А. Рабіновича. 73

Шкали ситуативної та особистісної тривожності
Спілбергера – Ханіна. 76

Література. 79