Методичні рекомендації. 1.Прихід більшовиків до влади і створення нової державності.

1.Прихід більшовиків до влади і створення нової державності.

Проаналізувати вплив світової війни на загострення економічної, соціальної і політичної ситуації в Росії. Коротко висвітлити основні результати Лютневої революції 1917 р. і дати оцінку політики Тимчасового уряду. Що сприяло приходу до влади більшовицької партії? Як це відбулося? Показати, як створювалися органи більшовицької влади (ВЦВК, РНК, ВЧК, ВРНГ і ін..). Коли почалася громадянська війна, її основні причини?

При висвітленні питання слід звернути увагу на визначенні сутності політики «воєнного комунізму». Що вона означала? Її причини? Який вплив ця політика сприяла на стосунки влади і селянства, чому виявилася хибною?

Проаналізувати політику більшовиків відносно робітників. Чим вона відрізнялася? Що означала мілітаризація промисловості?

2. Криза воєнно-комуністичної системи і перехід до НЕПу.

Сутність і причини кризи воєнно-комуністичної системи. Що зумовило перехід до НЕПу? Це була політика, розрахована на перспективу, чи тимчасовий маневр? Її сутність. Висвітлити перші результати НЕПу в різних галузях промисловості, торгівлі, на транспорті.

1. Зміни в РКП(б) і посилення ролі Й.В.Сталіна.

Проаналізувати процеси, що відбувалися в керівництві РКП(б) в останні роки життя В.І.Леніна. Який орган партії набував все більшого впливу? Дати оцінку основним претендентам на керівництво партією? В зв’язку з цим проаналізувати характеристики, які давав їм Ленін.

В результаті яких змін в керівництві партії відбувалося посилення ролі Й.В.Сталіна? Що це означало? Як опозиційні партії були ліквідовані і який вплив на політичну ситуацію в країні справила ліквідація опозиції?

Дати характеристику органів примусового апарату в Радянській Росії і СРСР і їх керівникам. Про що свідчило посилення їх ролі в системі державної влади? Проаналізувати конституційні зміни – від конституцій 1918 р. і 1924 р. до «сталінської конституції» 1936 року. Назвати основні політичні процеси 30-х років і дати їм оцінку.

4.Формування державної бюрократії.

При висвітлені названого питання необхідно проаналізувати, як і чому збільшувалась кількість державних службовців в Радянський Росії – СРСР і відбувалося розбухання державного апарату. Відмітити, що на підвищення ролі органів управління в центрі і на місцях визначальний вплив справляло створення нової форми власності – державної, та причетність до розподілу матеріальних благ бюрократично-партійної верхівки. Необхідно навести конкретні факти, що підтверджують таку точку зору. Необхідно також вказати як складалася громіздка система господарчого управління економікою(приклад – ВРНГ, висвітлить її структуру).

З іншого боку важливо простежити процес перетворення РКП(б)/ ВКП(б) в своєрідний орган управління державою.

Дайте характеристику процесу формування партійно-державної номенклатури, її складу, основним тенденціям розвитку і особистої ролі Й.В.Сталіна в цьому процесі.

1. Новий курс соціально-економічної політики Радянської влади.

Висвітлити основні досягнення і негативні сторони нової економічної політики. Зокрема, ситуацію в промисловості, на транспорті, у торгівлі.

Розглянути політику РКП(б) і влади відносно сільського господарства і боротьбу відносно її напрямків і методів внутрі партії. Які були особливості розвитку сільського господарства в період 20-х років? Дати оцінку Земельному кодексу 1922 р. Чи відповідав він інтересам селянства? Як розвивалася кооперативна політика радянської влади і чому вона вдалася до удержавлення кооперації? Охарактеризувати ставлення селянства до сільськогосподарської політики РКП(б).

Встановити причини згортання НЕПу і переходу до індустріалізації і колективізації, та їх наслідки для країни і політичного режиму.

6. Завершення формування примусового апарату і ліквідація організованої опозиції.

Висвітлити процес зміцнення державного бюрократичного апарату, посилення ролі репресивних органів, сутність судово-політичних процесів, роль Й.В.Сталіна в їх ініціації, і його методи боротьби з опозицією.

1. Зміни в політичній системі країни в період 30-х рр.

Необхідно дати загальну характеристику розвитку радянського політичного режиму в період 30-х років. Чим обґрунтовувалася необхідність розширення прав примусового апарату? Як сталінські «теоретичні висновки», що подавалися як розвиток марксизму-ленінізму, в цей час використовувалися для виправдання репресій. Назвіть основні угрупування, які відносили до опозиції сталінському керівництву та їх долю в цей час. Що стало приводом для масових репресій і гучних судових процесів 30-х років? Назвіть основні з них. Який вплив справили вони на політичну ситуацію в країні, її обороноздатність? Чим відрізнялися радянські репресії від репресій у гітлерівській Німеччині, фашистській Італії? Підведіть підсумки цієї політики в СРСР.