Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






ТЕМА: Посмертна експертиза суїциду






МЕТА: Довести до студентів поняття: надійність і ефективність рішення експертних питань КСППЭ посмертній експертизі суїциду. Основні завдання питань КСППЭ посмертної експертизи суїциду. Основні риси особистості суицидентов. Виявити особистісні риси при наявності суицидальных спроб у минулому. Установити, наскільки типові для особистості депресивні риси.

ПЛАН:

1.Надійність і ефективність рішення експертних питань КСППЭ посмертній експертизі суїциду.

2.Основні завдання питань КСППЭ посмертної експертизи суїциду.

а) психічний стан, що привертав до самогубства;

б) Які причини розвитку цього стану.

3.Основні риси особистості суицидентов.

4. Виявлення особистісних рис при наявності суицидальных спроб у минулому. 5.Установити, наскільки типові для особистості депресивні риси.

а) Важливо встановити, наскільки типові для особистості депресивні риси- легкість розвитку в суицидентов почуття(безнадійності, тривоги й провини, сорому й ганьби, наявності в них патологічно підвищеної чутливості)

б)ознаки психогенної депресивної реакції особистості на стрес: (туги, пригніченості, тривоги, страху або апатії, безрадісності, нудьги.)

в) легкість розвитку в суицидентов почуття безнадійності, тривоги й провини, сорому й ганьби, наявності в них патологічно підвищеної чутливості, низької самооцінки й уразливості у відношенні будь-якого емоційного стресу зі спрямованістю агресії на себе.

г) недолік самоконтролю, імпульсивність, відсутність соціальної конформности, схильність до сумнівів, непевність у собі, залежність від навколишніх, нездатність адекватно переробляти конфлікти в сфері міжособистісних відносин14, несформованість системи цінностей.

д) з'ясування особистісних рис при наявності суидальных спроб у минулому.

е) установлення якості її динаміки напередодні самогубства.

ж) звернути увагу на зміну цінностей, інтересів, схильностей, характеру.

з) одержати необхідну фактичну інформацію з особистих документів суицидента: листів, щоденників, заміток, записних книжок, продуктів творчості. Особливо велике значення мають малюнки, вірші, проза, що дають при психолого-психіатричному аналізі коштовну інформацію про зміст внутрішніх переживань, модифікації особистісних змістів, їхньої патології.

и) діагностика кризових станів особистості, що виникають у ситуації неможливості реалізації найважливіших життєвих відносин людини, його «життєвого задуму».

к) розкриття важливих сторін суицидального поводження

 

л) Медичний, психологічний і юридичний зміст поняття «розумова відсталість».

САМОСТІЙНА РОБОТА:

ПРОВЕСТИ МЕТОДИКИ ПО ВИЯВЛЕННЮ СУИЦИДАЛЬНОЙ СХИЛЬНОСТІ В ПІДЛІТКІВ.(ДОДАТОК).

А.А. Кучері, В.П. Костюкевич Виявлення суицидального ризику в дітей

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.