Потешки

У Маши братишка шалун и плутишка.

У Иванушки петушок, у петушка гребешок.

У Даши ладошка, а в ладошке мошка.

У Пашеньки игрушка — пушечка-хлопушка.

Шутка

У бабушки в шкафу чашка,

А у дедушки — рубашка.

У бабушки в шкафу книжки,

А у дедушки — штанишки.

У бабушки в шкафу крышка,

А у дедушки — покрышка.

У бабушки в шкафу горошки,

А у дедушки — крошки.

У бабушки в шкафу пушка,

А у дедушки — подушка.

У бабушки в шкафу мешок,

А у дедушки — ремешок.

Измени слово

Дети должны назвать картинку так, чтобы в назва­нии появился звук [ш].

Угадай, что в шелковом мешке?

Логопед по очереди подзывает к себе детей. Ребенок должен нащупать предмет и назвать его, не вытаскивая из мешка. Например: «В шелковом мешке — мишка» (карандаш, шарик, камешек, шнурок, лягушка, неваляшка, губная гар­мошка, погремушка, матрешка).

Почемучка

Детям задать вопрос и дать образец ответа. Ребята повторяют ответ. На следующий вопрос они должны ответить самостоятельно. Ответы детей следует сопровождать показом предметных картинок.

Почему пташка летает? — Потому что у пташки крылышки.

Почему кошка бегает? — Потому что у кошки лапки. Почему мышка слышит? — Потому что у мышки ушки. Почему малыш играет? — Потому что у малыша игрушка.

Почему Танюшке тепло? — Потому что у Танюшки шубка.

Почему машина едет? — Потому что в машине шофер.