Задания. 1. Приведите примеры малых групп

1. Приведите примеры малых групп. Обозначьте их функциональные различия.

2. Приведите примеры лидерства и руководства. На ваш взгляд, чья роль будет наиболее эффективна для управления группой при решении групповых задач?

3. Рассмотрите феномен конформизма: насколько он необходим в структуре взаимодействия внутри группы.

4. На рисунке представлена социоматрица. Опишите ее.

Тесты

1. Социометрия – метод

а. сбора информации путем непосредственного, целенаправленного и систематического восприятия и регистрации социально-психологических явлений;

б. сбора информации об объективных или субъективных фактах со слов опрашиваемого;

в. диагностики социально-психологической структуры взаимоотношений в малых группах, конкретные позиции ее членов в структуре этих взаимоотношений.

2. Групповая динамика – это

а. совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений, характеризующих весь цикл жизнедеятельности малой группы.

б. острая противопоставленность личностных и межгрупповых интересов различных социальных групп.

в. процесс влияния установок, норм, ценностей и поведения членов группы на мнения и поведение индивида.

3. Социальная установка – это

а. состояние психологической готовности личности вести себя опредеобразом в отношении объекта, детерминированное ее прошлым опытом;

б. восстановление психических функций, а также устранение или компенсация психических аномалий развития с помощью восстановительного обучения;

в. сложный составной образ или картина, включающая в себя совокупность представлений личности о себе самой вместе с эмоционально-оценочными компонентами этих представлений.

4. Социальная адаптация – это

а. процесс формирования привлекательности человека для воспринимающего, результатом чего является формирование межличностных отношений.

б. процесс влияния установок, норм, ценностей и поведения членов группы на мнения и поведение индивида.

в. процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды, а также результат этого процесса.

5. Социальный статус – это

а. положение субъекта в системе межличностных отношений, определяющих его обязанности, права и привилегии.

б. изменение мнений, установок и поведения индивидов под влиянием окружающих. в. процесс формирования привлекательности человека для воспринимающего,

результатом чего является формирование межличностных отношений.

6. Референтная группа – это

а. группа, в которой люди постоянно находятся в повседневной жизни и деятельности.

б. группа, в которой осуществляется первичное взаимодействие и непосредственное общение между людьми.

в. группа, цели, мнения и ценности которой разделяет данный человек.

7. Малая группа – это

а. небольшое по размеру объединение людей, связанных непосредственным взаимодействием.

б. стихийно возникшее, характеризующееся отсутствием общей цели скопление людей, находящихся в непосредственном контакте.

в. небольшое по размеру объединение людей, не связанных непосредственным взаимодействием.

8. Конформизм – это

а. процесс влияния установок, норм, ценностей и поведения членов группы на мнения и поведение индивида.

б. некоторое противоречие между двумя или более когнициями.

в. изменение мнений, установок и поведения индивидов под влиянием окружающих.

9. Групповое давление – это

а. анализ влияния организации на социально-психологическую структуру и развитие коллектива.

б. процесс влияния установок, норм, ценностей и поведения членов группы на мнения и поведение индивида.

в. изменение мнений, установок и поведения индивидов под влиянием окружающих.

Контрольные вопросы

Дайте понятие «малая группа», определите ее границы.

Расскажите, какие классификации малых групп вам известны, в чем особенность каждой классификации?

Что такое «групповая динамика»?

Чем отличаются понятия «лидер» и «руководитель». Каковы их принципиальные отличия?

Основные понятия

группа, малая группа, формальная группа, неформальная группа, референтная группа, группы членства, групповая динамика, групповая сплочённость, лидерство, руководство, конформизм.

Литература Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник. М., 2003. Донцов А.И. Проблемы групповой сплоченности. М., 1979.

Немов Р.С. Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива. М., 1984.

Парыгин Б.Я. Основы социально-психологической теории. М., 1971.