Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Обследование лексической системы языка
|
|
| Обследуемые функции | Пробы | Оценка | ||
| Обобщенный зрительный образ предмета | Узнавание реалистических изображений предметов | |||
| Узнавание стилизованных, перечеркнутых, наложенных предметов | ||||
| Рисование предметов | ||||
| Рисование человека | ||||
| Категориальная отнесенность предмета | Недостающие детали | |||
| Тест «предметная классификация» | ||||
| «4-й лишний» | ||||
| Словесные обобщения | Различие между понятиями | |||
| Сходство (подобие) понятий | ||||
| Обобщенные категориальные понятия | ||||
| Называние | Предметов | |||
| Частей тела | ||||
| Пальцев | ||||
| Цветов |
Обследование морфологической системы языка
| Обследуемые функции | Пробы | Оценка | ||
| Тактильный гнозис | Узнавание качеств предмета на (Стереогноз) ощупь | |||
| Арифметически счет и решение задач | Разрядное строение числа | |||
| Схема тела | Показ частей тела по их названиям | |||
| Представления о времени | Определение времени по часам | |||
| Расстановка стрелок на часах | ||||
| Расстановка цифр по стрелкам | ||||
| Пространственное соотношение объектов | Географическая карта | |||
| Симультанный зрительный гнозис | План пути | |||
| Зрительный гнозис | Пересчет точек | |||
| Конструирование | Кубики Кооса | |||
| Пространственные взаимоотношения между объектами | Переворачивание фигур | |||
| Понимание смысла сюжетных картинок | ||||
| Словообразование и словоизме нение | Множественное число существительных | |||
| Употребление предлогов | ||||
| Употребление приставок | ||||
| Употребление рода прилагательных | ||||
| Образование времен глагола |
Таблица 3
Обследование синтаксического кода языка
| Обследуемые функции | Пробы | Оценка | ||
| Невербальное и вербальное программирование (с наглядными опорами) | Выкладывание по порядку предметов разного размера, разной интенсивности цвета | |||
| Выкладывание по порядку серий сюжетных картин | ||||
| Речевые автоматизмы | Порядковый счет | |||
| Дни недели, месяцы | ||||
| Договаривание пословиц, фраз с жестким контекстом | ||||
| Глубинное синтаксическое структурирование | Фраза по картинке | |||
| Поверхностное синтаксическое структурирование | Ситуативный диалог | |||
| Неситуативный диалог | ||||
| Пересказ | ||||
| Спонтанное высказывание |
|
|