Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Критерии оценки выполнения навыка ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
ПРО БҚ ММУ 703-11-15. Оқ ытушының жетекшілігімен білім алушыларғ а ө ткізілетін ө зіндік жұ мыс ү шін ә дістемелік нұ сқ амалар. Тө ртінші басылым. Ф ПРО ЗКГМУ 703-11-15. Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя. Издание четвертое.
Максимальный балл по этапу – 4
ПРО БҚ ММУ 703-11-15. Оқ ытушының жетекшілігімен білім алушыларғ а ө ткізілетін ө зіндік жұ мыс ү шін ә дістемелік нұ сқ амалар. Тө ртінші басылым. Ф ПРО ЗКГМУ 703-11-15. Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя. Издание четвертое.
Қ АЗАҚ СТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ДЕНСАУЛЫҚ САҚ ТАУ ЖӘ НЕ Ә ЛЕУМЕТТІК ДАМУ МИНИСТРЛІГІ «МАРАТ ОСПАНОВ атындағ ы БАТЫС Қ АЗАҚ СТАН МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» ШЖҚ РМҚ Тә ЖІРИБЕЛІК ДАҒ ДЫЛАР ОРТАЛЫҒ Ы
Клиникалық дағ дыларды оқ ытуғ а арналғ ан ә дістемелік нұ сқ аулар
Мамандық: «Жалпы дә рігерлік тә жірибе» Пә н: «Балалар аурулары (ЖДТ)». Кафедра: « ЖДТ интернатурасы жә не жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім беру кафедрасы» Курс: VIІ Тақ ырыбы: «Анафилактикалық шок кезінде кө рсетілетін шұ ғ ыл кө мек» Қ ұ растырғ ан: доцент м.а, м.ғ.к. Досимов А.Ж.
Ақ тө бе - 2015 ПРО БҚ ММУ 703-11-15. Оқ ытушының жетекшілігімен білім алушыларғ а ө ткізілетін ө зіндік жұ мыс ү шін ә дістемелік нұ сқ амалар. Тө ртінші басылым. Ф ПРО ЗКГМУ 703-11-15. Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя. Издание четвертое.
Кафедра мә жілісінде талқ ыланды жә не бекітілді
Хаттама № ____ «___» __________ 20___ ж.
Кафедра жетекшісі, м.ғ.к., доцент ___________ Г.Р.Жакиева
ПРО БҚ ММУ 703-11-15. Оқ ытушының жетекшілігімен білім алушыларғ а ө ткізілетін ө зіндік жұ мыс ү шін ә дістемелік нұ сқ амалар. Тө ртінші басылым. Ф ПРО ЗКГМУ 703-11-15. Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя. Издание четвертое.
8. Ә дебиет: 1. Интенсивная терапия, Национальное руководство., под ред. Гельфанд Б.Р., Салтанова А.И., Москва., ГЭОТАР-МЕДИА, 2011г. 2. Общая врачебная практика, Национальное руководство под ред. Денисова И.Н., Лесняк О.М., Москва, ГЭОТАР-МЕДИА, 2013г. ПРО БҚ ММУ 703-11-15. Оқ ытушының жетекшілігімен білім алушыларғ а ө ткізілетін ө зіндік жұ мыс ү шін ә дістемелік нұ сқ амалар. Тө ртінші басылым. Ф ПРО ЗКГМУ 703-11-15. Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя. Издание четвертое. ЕСКЕРТУ: бағ алау критерийлері (8 бө лім) орындалу алгоритміне сә йкес, мү мкін болса хронологиялық ретпен орындалады. Ә рбір критерий бекітілген тұ жырым ретінде кө рсетіледі, оны растауғ а немесе жоқ қ а шығ аруғ а болады. Тапсырманы орындауды бағ алау кезінде оқ ытушы интерндерді бақ ылап, ә рбір критерий бойынша жиналғ ан баллмен бө лек бағ алау парағ ында бағ алайды. Қ орытынды бағ а (пайызда) жинағ ан баллдың ең кө п балл санына қ атынасы арқ ылы анық талады. Қ адамдар критерийлері қ осымша тіркеледі.
ПРО БҚ ММУ 703-11-15. Оқ ытушының жетекшілігімен білім алушыларғ а ө ткізілетін ө зіндік жұ мыс ү шін ә дістемелік нұ сқ амалар. Тө ртінші басылым. Ф ПРО ЗКГМУ 703-11-15. Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя. Издание четвертое. 1. Тақ ырыбы: «Анафилактикалық шок кезінде кө рсетілетін шұ ғ ыл кө мек». 2. Мақ саты: Дә рігер – интерндермен ауруханағ а дейін анафилактикалық шок кезінде кө рсетілетін шұ ғ ыл кө мектің тә жірибелік дағ дыларын игеру. 3.Оқ ыту ә дістері: берілген тақ ырып бойынша тә жірибелік дағ дыларды кө рсету, дебрифинг, презентациялар, видеоролик кө рсету. 4.Ақ ырғ ы нә тиже: Сабақ тың соң ында дә рігер – интерн анафилактикалық шок кезінде кө рсетілетін шұ ғ ыл кө мек алгоритмін білуі қ ажет. Анафилактикалық шок кезіндегі шұ ғ ыл фармакотерапияны ө ткізуде жинақ тағ ан дағ дыларын кө рсету, ө ткізген шұ ғ ыл терапевтік араласулардың тиімділігін бағ алау. 5. Медициналық бұ йымдар мен қ ұ ралдардың тізімі:
6. Клиникалық дағ дыны орындау алгоритмінің сипаттамасы (8 қ адам): 1.Науқ асты Тренделенбург қ алпында, аяқ жағ ын 20 градуспен кө теріп жатқ ызу. Негізгі гемодинамикалық кө рсеткіштер бойынша науқ астың жағ дайын бағ алау: АҚ Қ -ы, ЖСЖ, ТАЖ, пульс. 2. Қ олын жуады жә не стерильді қ олғ апты киеді. 0, 1% адреналин ерітіндісінің 0, 5 мл т/а енгізу. Ә сері болмаса АҚ Қ -н бақ ылауымен адреналин ерітіндісін 5-10 минут сайын қ айтадан енгізу. Факты бойынша АҚ Қ -ы 90/60 мм.сын.бб дең гейге жетсе к/а адекватты енгізуді қ амтамасыз етеді. 3. Таза ауаны қ аматамасыз ету (мү мкіндік болса оксигенотерапия арқ ылы адекватты респираторлы қ олдау жасау).
ПРО БҚ ММУ 703-11-15. Оқ ытушының жетекшілігімен білім алушыларғ а ө ткізілетін ө зіндік жұ мыс ү шін ә дістемелік нұ сқ амалар. Тө ртінші басылым. Ф ПРО ЗКГМУ 703-11-15. Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя. Издание четвертое. 4. Енгізбестен бұ рын дә рі-дә рмектерді тұ тастығ ының бұ зылысына, сә йкес жарамдылық мерзіміне, ерітіндінің жә не инфузионды жү йенің гомогенділігіне тексереді. Жү йені кө ктамырішілік тамшылатып енгізуге жинақ тайды жә не инфузионды ерітінді 0, 9% натрий хлорид ерітіндісінің 1000 мл к/а сорғ алатып енгізеді. 5. Шеткі катетер қ аптамасының тұ тастығ ын, сә йкес жарамдылық мерзімін тексереді. Кө ктамырішілік енгізуді қ амтамасыз етеді, жү йені қ осады, шеткі катетерді жабыстырғ ыш кө мегімен бекітеді. 6. 3% преднизолон ерітіндісін (90-150 мг), димедрол 1% -1, 0 мл инфузионды жү йе арқ ылы кө ктамырғ а егуді орындайды. Бронхообструктивті синдром сақ талса 2, 4% эуфиллин ерітіндісінің 10, 0 мл-ін 0, 9% натрий хлоридінің 10, 0 мл изотониялық ерітіндісімен енгізеді. 7. АҚ Қ -ы 90/60 мм сын.бб тө мен дең гейде сақ талса, 10-15 минуттан кейін 1-4 мл/кг/мин есебімен жоғ ары молекулярлы коллойдты («Полиглюкин») ерітіндісін енгізеді. 8. Шараны орындау кезінде науқ аспен кө ру жә не вербальды қ атынас орнату. ТАЖ, ЖСЖ, пульс, АҚ Қ -ы дең гейі, тері жамылғ ысының тү сінің ө згеруі, кө рсеткіштері арқ ылы науқ астың жағ дайын ү немі бағ алау қ ажет. Науқ астың жолын анық тайды- жағ дайының қ алыпқ а келу фактысы бойынша- стационарғ а жатқ ызу. 7. Дағ дыны орындауды бағ алау критерийлері.
ПРО БҚ ММУ 703-11-15. Оқ ытушының жетекшілігімен білім алушыларғ а ө ткізілетін ө зіндік жұ мыс ү шін ә дістемелік нұ сқ амалар. Тө ртінші басылым. Ф ПРО ЗКГМУ 703-11-15. Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя. Издание четвертое.
Этап бойынша максимальді балл - 4
ПРО БҚ ММУ 703-11-15. Оқ ытушының жетекшілігімен білім алушыларғ а ө ткізілетін ө зіндік жұ мыс ү шін ә дістемелік нұ сқ амалар. Тө ртінші басылым. Ф ПРО ЗКГМУ 703-11-15. Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя. Издание четвертое.
|