Упр качеством в РБ

В РБ вопросы регулир надзора обеспеч качества на госуд уровне осущ через функционирование 4 типов систем:

1) системы технич нормир и стандартизации – задачи осущ через деят-ть технич комитетов (в РБ их 12)

2) системы аккредитации – контролируется нац органом по кредитации Госстандарт. Орган аккредитации лабораторий – Бел госуд институт метралогии БелГИМ

3) нац системы подтверждения соответствия – разработана в 2004 в место нац системы сертификации с учетом международных и европ требований

4) системы обеспеч единства измерений – результаты измерений выполненные СОЕИ выражены в узаконенных ед-ах и велиин и имеет прослеживаемость до нац и международных эталонов

В наст вр можно выделить несколько направлений по кот утверждается награда в области качества: «Бренд года», «100 лучших товаров в РБ», Премия Правит РБ «За достижение в области качества» вручается с 1999, конкурс «Лучшие товары РБ на рынке РФ» с 2001, «Лучший менеджер по качеству» с 2006, конкурс на соискание премии СНГ «За достижение в области качества продукции и услуг» с 2006, «Лучшая дипломная и научно-исследоват работа студентов в области менеджмента и контроля качества» с 2007

К основным нормат актам в области оценки соответствия и стандартиз относ законы РБ: «О технич нормир и стандартиз», «О защите прав потребителей», «О торговле», «О качестве и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов для жизни и здоровье чел-ка», «Об обеспечение единства измерений», «О порядке осущ гос метрологич надзора», Указ Президента РБ «О повышении конкурентоспособности продукции продукции отеч произ-ва и об усилении ответственности изготовителей, поставщиков и продавцов за качество продукции»

55 ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА «БГЭУ»

Пол-ка университета в области качества реализ по след осн направления:

1) проведение непрерывного мониторинга рынка труда для опред наиб востребованных специальностей, расширение взаимод с потребителями и др заинтерессованными сторонами

2) развитие системы многоуровнего непрерывного образования и обеспечения высокого уровня подготовки научных кадров

3) внедрение в учебный процесс современных инновац-х образовательных технологий и активных методов обучения

4) постоянное повыш квалификации професорско-препод состава и всего персонала

5) обеспеч единства образовательной и научной деят-ти практич внедрение результатов фундаментальных и прекладных исследований

6) совершенствование метадического, информац-го, матер-технич обеспечения деят-ти универа и эфективное использование ресурсов

7) создание благопр среды для профессионального, интеллектуального и нравственного развития студентов и сотрудников

8) интеграция в мировое образовательное пространство на основе междунар сотрудничества

9) разработка, внедрение и постоянное совершенствование системы менед-та качества в соответсвии с требованием СТБ ИСО 9001-2009