Выпускники поют на мотив песни «Перелётные птицы».

1 куп. Мы хотим на прощанье открыться,

Был серьёзный у нас недочёт:

В школе мы не успели влюбиться,

Потому что учились весь год.

Припев: Потому что мы письменно и устно

Что ни день то контрольную сдаём.

Первым делом география и русский,

А любовь уже потом, потом, потом.

Первым делом география и русский,

А любовь уже потом, потом, потом.

2 куп. Было: встретишь, увидишь, полюбишь,

Хочешь сердце навеки отдать.

А потом про контрольную вспомнишь

И садишься параграф читать.

Припев: Потому что мы письменно и устно

Регулярно тесты сложные сдаём.

Первым делом нам история и русский,

А любовь уже потом, потом, потом.

Первым делом нам история и русский,

А любовь уже потом, потом, потом.

3 куп. Из-за двоек чтоб не огорчаться,

Что учитель поставит нам ряд,

Обещаем – не будем влюбляться

Даже в самых красивых девчат.

Припев: Потому что мы письменно и устно

Что ни день то контрольную сдаём.

Первым делом математика и русский,

А любовь уже потом, потом, потом.

Первым делом география и русский,

А любовь уже потом, потом, потом.

1 вед. У нас на борту все артисты. Не полёт, а концерт.

2 вед. А ты знаешь, что эмоциональные перегрузки артистов сравнимы только с

Перегрузками лётчиками? Вот тебе информация к размышлению.

1 вед. Наш полет проходит нормально. Это всё благодаря спонсорам компании.

2 вед. Внимание! Пассажиры, как слышите?

Пассажиры: Отлично!

1 вед. Не выходите из эфира!

2 вед. Слово нашим спонсорам, вашим родителям.

Звучит музыка. Выходят родители.

1 вед. Пассажиры обращаются с предложениями о внесении качественных услуг

перелёта.

2вед. И предлагают свои правила общения со спонсорами:

· За пассажирами надо ухаживать, гладить, как можно чаще, не обращая внимание на их поведение.

· Не рекомендуется оставлять без рекламы и средств.

· Разрешаться кормить, поить, прогуливать, развлекать, и дать отоспаться некоторое время, после 8 лет недосыпания и прочих неудобств в школьной жизни.

· Если все будут соблюдать партнёрские отношения, то дальнейшее следование пассажиров обязательно будет ответным.

1 вед. Командир экипажа только что сообщил, что мы попали в вихревой поток. На борту

аварийная ситуация. Что будем делать?

2 вед. Не поддаваться панике! Нужно срочно придумать отвлекающий манёвр.

Пассажиры отвлекутся, а мы тем временем устраним неисправность.

1 вед. Я поняла, наш эфир продолжается.

2 вед. На связи иностранные гости.

1 вед. Слово предоставляется________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2вед. Совершая наш перелёт по рейсу «Подарков и благодарностей» к нам

Присоединяется борт «2008 – 11А». Ему и даём слово в эфире.