Песня – игра «Хлопни в ладоши» В. Агафонникова

Цель: *стимулировать эмоциональное восприятие детьми театрализованной игры и активное участие в ней;

* развивать двигательную активность детей;

*развивать устойчивое внимание.

Ход игры:

Дети (воробьи) располагаются свободно по залу, по считалке выбранный ребенок (кошка) садится в углу зала.

Тень-тень, потетень. Дети ставят руки перед грудью «полочкой»

Села кошка под плетень.

Налетели воробьи, Взмахивают кистями рук «крылышки»

Хлопни им в ладошки.

Улетайте, воробьи! Грозят пальчиком.

Берегитесь кошки!

Дети хлопают в ладошки. Воробьи улетают от кошки.

Разминка (для начала занятия)

Головами покиваем
Носиками помотаем
И зубами постучим
И немножко помолчим

Плечиками мы покрутим
И про ручки не забудем
Пальчиками потрясём
И немножко отдохнём

Мы ногами поболтаем
И чуть-чуть поприседаем
Ножку ножкой подобьём
И с начала всё начнём…

Группа расположена полукругом.
1 (и далее) -действия соответствуют тексту песни.
2 - прижимаем указательные пальцы к губам и выдыхаем («тсс…»).
3 - поставив пальцы на плечи, вращаем плечами.
4 (и далее) – по тексту
5 - наклонившись, качаем руками («чтобы ручки отдохнули»)
6 (и далее) – по тексту
7 - прыгаем на месте или ритмично хлопаем в ладоши.
В остальных случаях действия соответствуют тексту.

«Танец снежинок»

под песню «Снежная сказка» В. Лемита

Исполняется с белыми лентами.

Тихо, как в сказке, Дети строятся в 3 — 4 кружка и мед-

Хлопья белые летят, ленно идут по кругу, поднимая и опу-

Белою краской ская руки.

Выкрашен сад.

Танец снежинок, Кружатся, соединив правые руки «звез-

Новогодний бал. дочкой».

Кто-то ночью

Мир заколдовал.

Вьюга рисует Перестраиваются в большой круг и

На окошке свой узор, идут друг за другом, пружиня каждый

Стелет пушистый шаг.

Белый ковер.

Сосны и елки Кружатся, подняв руки.

Нарядились в мех.

Долго, долго

Будет падать снег.

В небе морозном Идут в центр круга, поднимая руки

Белых хлопьев кутерьма, с ленточками.

Снежные звезды Расширяют круг, в конце опуска-

Дарит зима. ются на одно колено, склонив го-

лову вниз и опустив руки.

Коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»

Зашагали ножки Дети врассыпную маршируют

по залу, к концу куплета встают в пары.

Прямо по дорожке,

Повстречали друга

Маленькие ножки.

Припев.

Здравствуй, здравствуй, взявшись за руки, выполняют «пружинки»

Здравствуй, милый друг! пожимают друг другу руки.

Здравствуй, здравствуй, пружинка, взявшись за руки.

Посмотри вокруг! разводят руки в стороны.

Здравствуй, здравствуй, пружинка

Мне ты улыбнись! улыбаются, качая головой

вправо-влево.

Здравствуй, здравствуй, пружинка

Головкой поклонись! кланяются друг другу.

Побежали ножки

Прямо по дорожке,

Повстречали друга

Маленькие ножки. находят себе пару.

Припев повтор.

Поскакали ножки поскоками двигаются по залу

Прямо по дорожке, врассыпную, встав в пару в конце

куплета с новым другом.

Повстречали друга

Маленькие ножки.

Припев повтор.

Коммуникативная игра «Хоровод дружбы»

Дети встают в большой круг, трое встают на середину, берутся за руки и становятся цепочкой. все поют песню.

Мы за руки возьмемся, дети двигаются в одну сторону,

солисты за ведущим идут в другую.

мы за руки возьмемся.

друг другу улыбнемся,

по кругу мы пойдем!

Все останавливаются. Солисты поворачиваются лицом к детям, около которых остановились, повернувшись спиной к центру круга, ставят руки на пояс.

привет ребятам кланяются детям, напротив которых стоят,

разводя руки в стороны, ладони вперед.

нашим, выпрямляются и ставят руки на пояс.

привет ребятам нашим, повтор. движений.

споем для вас и спляшем, все дети притопывают одной ногой.

веселый мы народ.

пойдемте с нами вместе, солисты берут за обе руки детей,

пойдемте с нами вместе, стоящих напротив них, и ведут их в

пусть звонче льются песни, центр круга.

растет наш хоровод. солисты и приглашенные дети кружатся парами.

танец повторяется, пока не будут приглашены все дети.

Коммуникативная игра «Повернись и поздоровайся»

(по Д. Вину, А. Оулдфилд)

Дети встают в круг и выполняют движения под песню

Смотрим, кто справа, Дети поворачивают голову

вправо и отставляют вправо

правую руку, затем ставят ее

на пояс.

Смотрим, кто справа, Повторяют движение 1-й

строчки.

Это — наш друг, Приветственно наклоняют

голову.

И скажем вместе: «Привет!» Хлопают правой ладонью по

левому плечу ребенка, стоящего

справа.

А кто там слева? Повторяют те же движения в

левую сторону.

А кто там слева?

Это — наш друг,

И скажем вместе: «Привет!»

Игра «Перстенек»

Дети встают в круг и вытягивают вперед руки, прижав ладони друг к другу. Педагог прячет в своих руках перстенек и под песню задевает своими ладонями ладошки детей, незаметно опуская кому-нибудь перстенек.

Покатился перстенек

Через поле и мосток.

К кому перстень попадет,

Тот сейчас плясать пойдет.

Дети спрашивают: «Где ты, перстень, перстенек? Ты подай свой голосок!» Ребенок, у которого в ладошках спрятан перстень, говорит: «Я здесь!», выходит в середину круга и танцует. Дети хлопают.

Русский народный хоровод «Каравай»

Как на праздник на веселый Дети идут по кругу, взявшие

Испекли мы каравай за руки.

Вот такой вышины, Останавливаются, поднимаю

сцепленные руки.

Вот такой нижины, Приседают, не расцепляя

Вот такой ужины, Сужают круг.

Вот такой ширины, Расширяют круг.

Вот такой сладенький, Расцепляют руки и вытягиваю

их вперед.

Вот такой вкусненький. Гладят ладонью живот.

Немецкий хоровод «Времена года»

Придумала мать Дети, взявшись за руки, идут по

Дочерям имена: кругу.

Вот Лето и Осень,

Зима и Весна!

Приходит Весна — Идут в круг, поднимая руки.

Зеленеют леса,

И птичьи повсюду Отходят назад, взмахивая руками,

Звенят голоса. как крыльями.

А Лето пришло — Поднимают руки и

Все под солнцем цветет, вращают ки­стями.

И спелые ягоды «Кладут в рот ягоды»

Просятся в рот. с ладошки.

Нам щедрая Осень Показывают, как «собирают овощи

Приносит плоды, в корзину».

Дают урожай

И поля, и сады.

Зима засыпает Плавно опускают руки, делая ки-

Снегами поля. стями мягкие движения.

Зимой отдыхает Приседают и кладут руки под

И дремлет земля. щеку, закрывают глаза.

Русский текст А. Кузнецовой

Коммуникативная игра «ЗВЕЗДЫ»

Музыка М. Картушиной

Дети делятся на 2 группы — «морские звезды» и «звездочки». «Звездочки» в каждой руке держат по колокольчику. «Морские звезды» садятся на пол по-турецки и покачиваются из стороны в сторону под песню.

В черной-пречерной морской глубине

Звезды морские живут в тишине.

Думает каждая, лежа на дне:

«Вот бы и мне засиять в тишине!»

Дети-«звездочки» в это время бегают на носках между ними и звенят колокольчиками. На проигрыш «звездочки» встают в пары с «морскими звездами», отдают им один колокольчик и кружатся «звездочкой», соединив правые руки, держа колокольчик в левой руке и звоня им.