Оқушы білімін бағалауда қолданылатын әдіс

A) зерттеу ә дісі

B) сұ рақ -жауап ә дісі

C) проблемалық ә діс

D) кө рнекілік ә діс

E) тү сіндірмелі талдау ә дісі

Оқ ушы білімінің анық таушысы

A) ұ пай

B) марапаттау

C) мақ тау қ ағ аз

D) жү лде

E) бағ а

Оқ ушығ а арналғ ан технологиялық картада тақ ырып, оны оқ уғ а бө лінген сағ ат саны, оқ ыту мақ саты, оқ ушының жұ мысының тү рлері, мең герілетін оқ у іскерліктері кө рсетілетін оқ ыту технологиясы

A) «Оқ у мен жазуды сыни тұ рғ ыдан ойлау арқ ылы дамыту»

B) модульдік

C) біліміне қ арай саралау

D) проблемалық

E) бағ дарламалық

Оқ ушығ а жоспар жасату, мазмұ ндату талдаудың қ ай тү рі болатынын табың ыз

A) жалпы талдау

B) проблемалық талдау

C) кейіпкерлерді талдау

D) сұ рыптап талдау

E) сюжеттік - композициялық талдау

Оқ ушығ а проблемалық жағ даят туғ ызып, оны оң тайлы шешім қ абылдай отырып шешуіне бейімдейтін тапсырма

A) шешендік

B) дең гейлік

C) танымдық

D) пә наралық тапсырма

E) проблемалық

Оқ ушығ а эпикалық шығ арманың қ айсысын талдау жең іл болатынын кө рсетің із

A) эпопея, ә ң гіме

B) хикаят, мысал

C) роман, хикаят

D) роман, мысал

E) мысал, ә ң гіме

276.... оқ ушылар сө йлейтін практикалық сабақ

A) семинар

B) жарыс

C) ойын

D) жаң а білімді хабарлау

E) қ атемен жұ мыс

Оқ ушыларғ а автор ө мірбаянын оқ ытуда ү й тапсырмаларын берудің тиімділігі

A) ү зінділер жаттайды

B) тілін зерттейді

C) ә деби талдау жасайды

D) шығ армаларын оқ иды

E) танымдық, шығ армашылық бағ ыттағ ы тапсырмалар орындайды

Оқ ушыларғ а бағ а қ оюда ә ріп жү йесі қ олданылатын ел

A) Югославия

B) Венгрия

C) Чехословакия

D) Франция

E) АҚ Ш

Оқ ушыларғ а білімді мең гертудегі мұ ғ алім мен оқ ушылардың қ олданатын амал-тә сілдер, қ ұ ралдар жиынтығ ы

A) оқ ыту принциптері

B) оқ ыту тә сілдері

C) оқ ыту мақ саты

D) оқ ыту ә дістері

E) оқ ыту қ ұ ралдары

Оқ ушыларғ а жаң а проблеманы толық тай шешкізу мақ сатын кө здейтін ә діс

A) ішінара іздену

B) эвристикалық

C) зерттеу

D) репродуктивті

E) проблемалық

281. Оқ ушыларда лексикалық сө з тіркесі, фразалық сө з тіркесі, синтаксистік сө з тіркесі ұ ғ ымдарын дұ рыс ажырата білу дағ дысын қ алыптастыру ү шін сө з тіркесінің тү рлерін....... мең герту қ ажет

A) ережені жаттату арқ ылы

B) хронологиялық кестені пайдалана отырып

C) салыстырмалы кестені пайдалана отырып

D) ойын арқ ылы

E) ә деби шығ армадан ү зінді келтіру арқ ылы

Оқ ушыларды жү йелі сө йлеуге дағ дыландырады

A) тіл дамыту

B) оқ улық пен жұ мыс

C) тақ тамен жұ мыс

D) дә птермен жұ мыс

E) саяхат

Оқ ушыларды кө ркем шығ армаларды оқ уғ а баулу, оны оқ ырман ретінде қ алыптастырудың 3 сатыдан тұ ру себебі

A) мұ ғ аліміне

B) жасына

C) еске ұ стауына

D) жағ дайына

E) тә ртібіне

Оқ ушыларды ойната отырып ойландыратын жұ мыс тү рі

A) оқ улық пен жұ мыс

B) кітапппен жұ мыс

C) тақ тамен жұ мыс

D) сө здік жұ мыс

E) дидактикалық ойын