Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Оқу жоспарының негізінде мектепте құрастырылатын құжат




A)тәрбие жұмысының жоспары

B)перспективалық жоспар

C)жылдық жұмыс жоспары

D)күнтізбелік-тақырыптық жоспар

E)сабақ кестесі

Оқу жоспарының түрлері

A)жалпы, жылжымалы

B)тұрақты,жылжымалы

C)негізгі, типтік

D)негізгі, жалпы

E) тұрақты, негізгі

Оқу жұмысын жоспарлаудың негізгі формасы

A)оқыту процесі

B)оқыту тәсілдері

C)оқыту әдістері

D)сабақ жоспары

E) сабақ құрылымы

Оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі түрі

A)экскурсия

B)өздік жұмыс

C)қосымша сабақ

D)факультатив

E) сабақ

Оқу жылына арналған жоспар

A)тоқсандық

B)күндік

C)апталық

D)айлық

Е) жылдық

Оқу материалын толық, дәл, логикалық бірізділікпен айтылған жауапқа қойылатын баға

A)3 «қанағаттанарлық»

B)4 «жақсы»

C)1 «бір»

D)2 «қанағаттанарлықсыз»

E)5 «өте жақсы»

Оқу саяхатының түрлері

A)топтық, дербес

B)практикум, семинар

C)ұжымдық, жеке

D)тұрақты, жылжымалы

E)кіріспе, кезекті, қорытынды

Оқушыларға автор өмірбаянын оқытуда үй тапсырмаларын берудің тиімділігі

A)үзінділер жаттайды

B)әдеби талдау жасайды

C)тілін зерттейді

D)шығармаларын оқиды

E)танымдық, шығармашылық бағыттағы тапсырмалар орындайды

Оқушыларға грамматикалық білім берудің негізгі заңдылығы

A)стилистика мен фонетиканы бір-бірімен тығыз байланыста оқыту

B)морфология мен синтаксисті, синтаксис пен пунктуацияны, синтаксис пен стилистиканы бір-бірімен тығыз байланыста оқыту

C)синтаксис пен фонетиканы бір-бірімен тығыз байланыста оқыту

D)морфология мен фонетиканы бір-бірімен тығыз байланыста оқыту

E)морфология мен лексикологияны бір-бірімен тығыз байланыста оқыту

Оқушыларға жоспарлау, қаржыландыру, еңбек өнімдерін есептеу мен бөлу тәжірибесін үйрету.

A)экономиканы оқыту

B)экономикалық тәрбие

C)экономикалық білім

D)экономикалық мәдениет

E) экономикалық сана

 

253. Оқушыларда лексикалық сөз тіркесі, фразалық сөз тіркесі, синтаксистік сөз тіркесі ұғымдарын дұрыс ажырата білу дағдысын қалыптастыру үшін сөз тіркесінің түрлерін ....... меңгерту қажет



A)ережені жаттату арқылы

B)хронологиялық кестені пайдалана отырып

C)салыстырмалы кестені пайдалана отырып

D)ойын арқылы

E)әдеби шығармадан үзінді келтіру арқылы

Оқушыларды iздендiру талабын қоятын, ойлау процесінің психологиясына негізделген принцип

A)саналылық

B)оқытудың өмірмен байланысы

C)белсендiлiк

D)жүйелiлiк

E)проблемалық

Оқушылардың өмірі мен әрекетін ұйымдастыруда үлкен маңызға ие болып отырған фактор

A)күн ырғағын сақтау

B)сан қилы іс - әрекет

C)еңбек

D)үйрету

E)қоғамдық пайдалы іс - әрекет

Оқушылардың сабақтағы өзіндік іс-әрекетінің, үй тапсырмасын орындауының тиімді және тиімсіз жақтарын байқап, қорытуға негізделген зерттеу әдісі

A)сауалнама алу

B)әңгімелесу

C)эксперимент

D)теориялық

E)бақылау


mylektsii.ru - Мои Лекции - 2015-2019 год. (0.008 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал