Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Курс__
|
|
Экспертный лист оценки
Освоения профессиональных и общих компетенций
(мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима)
ФИО студента ____________________________________
Курс__________________________________________
ФИО эксперта___________________________________________________
Должность _____________________________________________________
Место работы __________________________________________________
Дата ____________________________________________________________
ПК 1. 3. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима.
ПК 1. 4. Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии.
ПК 5.2. Создавать в группе предметно-развивающую среду
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм
| Подвижная игра | Выполнил | Не выполнил | |
| № | Показатели оценки освоения ПК и ОК | ||
| Соответствие организуемой деятельности содержанию ООП ДОУ (игра соответствует возрастным особенностям детей) | |||
| Соблюдение санитарно-гигиенических норм с учетом анатомо-физиологических особенностей детей, СанПиН 2.4..1.2660-10 (проведение подвижных игр в соответствии с режимом дня) | |||
| соблюдение структуры мероприятия: вызывает интерес к игре, объясняет и руководит игрой, делает анализ игры с детьми | |||
| владение содержанием организуемой профессиональной деятельности | |||
| В течение игры ведет контроль за состоянием здоровья и самочувствия детей (признаки утомления, перевозбуждения, физической усталости) | |||
| соблюдение правил техники безопасности при организации мероприятий | |||
| Готовит игровое пространство, использует дидактический материал в работе (маски, игрушки и др.) | |||
| Общие компетенции | |||
| Сформированы профессионально-значимые личностные качества: ответственность, мобильность, старательность, доброжелательность, коммуникабельность, толерантность | |||
| Принимает решение в нестандартных ситуациях, возникающих в ходе деятельности (отвечает на вопросы детей, владеет приемами привлечения внимания, оказывает первую медицинскую помощь). | |||
| Деятельность строится с учетом основных правовых норм (Не нарушены права ребенка) |
Экспертное заключение_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эксперт: __________/__________________________
|
|