Эпоха Елизаветы Петровны и Екатерины II.

Цель работы: Формирование знаний о внутренних преобразованиях эпохи Елизаветы Петровны и Екатерины II. Охарактеризовать экономическое и социальное положение России в годы их правления. Рассмотреть особенности развития России при Екатерине Великой.

Задачи: Научиться библиографическому поиску нужной литературы в соответствии с темой работы, самостоятельно работать с первоисточниками, учебно-методической и научной литературой (конспектирование, цитирование, тезисы); анализировать, систематизировать и обобщать полученные литературные сведения, оформлять работу в соответствии с установленными требованиями.

Учебное задание:

1. Подготовить сообщение на тему:

- «Эпоха Елизаветы Петровны и Екатерины II».

Уделить внимание внутренним реформам и достижениям куль туры данного периода.

Порядок выполнения работы: Выполнив Учебное задание, подготовить сообщения на предложенные темы.

Требования к работе: Сообщение выполняется в письменной или печатной форме.

Литература:

1. История России с древнейших времен // Соч.: в 17 т., М., 1988

2. Карамзин Н.М. История государства Российского. - М., 1998

3. Власть и реформы: от самодержавия к советской России. – СПб., 1996. Соловьев С.М. История России с древнейших времен// Соч.: в 18 т., М., 1988

4. Каре-Мурза А.А. Поляков Л.В. Реформатор. Русские о Петре I. - М., 1994.

5. Зимин А.А. Россия на пороге нового времени. - М., 1972.

Самостоятельная работа № 16

Тема 8.1.

Страны Востока в период колониализма

Цель работы: Формирование знаний об особенностях развития стран Востока.

Задачи: Научиться библиографическому поиску нужной литературы в соответствии с темой работы, самостоятельно работать учебной литературой; конспектировать и обобщать полученные литературные сведения, оформлять работу в соответствии с установленными требованиями.

Учебное задание:

1. Рассмотреть историю развития Азии и Африки в период колониализма.

2. Выяснить какие проблемы модернизации стояли перед государствами Востока.

3. Охарактеризовать реформы Мэйдзи в Японии.

4. Сравнить результаты попыток модернизации в Османской империи, Китае и Японии.

Порядок выполнения работы:

Выполнив Учебное задание, составить конспект предложенного вопроса в произвольной форме.

Требования к работе: работа выполняется в произвольной письменной форме в учебной тетради.

Литература:

1. Хачатурян В.М. История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца ХХ века. 10-11 кл. - М.: Дрофа, 2002.-512 с.

2. Артемов В.В. Лубченко Ю.Н. История. – М., Академия, 2011. – 448 с.

Самостоятельная работа № 17

Тема 7.2.