Методика 3

Цели: выявление уровня развития коммуникативных способностей (представление о способах выражения своего отношения к взрослому).
Текст задания: Посмотри на картинку и подумай, что здесь происходит?

	Задание 1. Отметь картинку, на которой мальчик ведет себя так, что бабушка его поблагодарит.
	Задание 2. Отметь картинку, на которой девочка ведет себя так, что бабушка ее поблагодарит.
	Задание 3. Отметь картинку, на которой мальчик ведет себя так, что мама его поблагодарит.
	Задание 4. Отметь картинку, на которой девочка ведет себя так, что мама ее поблагодарит.

Диагностика коммуникативных способностей. Методика 3. Задание 1Диагностика коммуникативных способностей. Методика 3. ЗадДиагностика коммуникативных способностей. Методика 3. ЗаДиагностика коммуникативных способностей. Методика 3. Задание Оценка:
3 балла – ребенок выбрал ситуацию, в которой персонаж сам помогает взрослому.
2 балла – ребенок выбрал ситуацию, в которой персонаж не помогает ему сам, а обращается к другому взрослому.

1 балл – ребенок выбрал ситуацию, в которой герой не стремится помочь взрослому.
Интерпретация:
Оценку 3 балла получают дети, которые имеют представления об общепринятых нормах и способах выражения отношения к взрослому.
Оценку 2 балла получают дети, имеющие недостаточно четкие представления об общепринятых нормах и способах выражения отношения к взрослому.

Оценку 1 балл получают дети, не имеющие четких представлений об общепринятых нормах и способах выражения отношения к взрослому.