Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Бақылаушы..






•Бағ ыттаушы

 

154 .Ойлау  мә селесін  зерттеген  психологтары:

Ж.Пиаже..

•Л.С.Выготский

А.Н.Радищев..

•А.Бине

•Б.М.Теплов

Д.Гартли..

•А.А.Смирнов

 

155 .Ой  қ орытындыларының   жасалу  жолдары:

Аналогия..

•  Вербальдық

Дедукция..

•  Аутистік

•Анализ

Индукция..

•  Реалистік

•Синтез

 

156.Арнаулы  психологиясының   тармақ тары:

Сурдопсихология..

•Фрейдизм

Олигофренопсихология..

•Психотерапия

•  Психопатия

•  Психоанализ

Тифлопсихология..

157 .Адам  психикасының   кө ріну  формасы  ретінде  танымдық   процеске  жатады:

Абылдау..

•Ес

•Сана

Тү йсік..

•Қ иял

Ойлау..

158 .Психология  ғ ылым  ретінде  дамуында  XXғ   30-50ж.ж.  аралығ ындағ ы  сипаттамасы:

•Мінез-қ ұ лық ты  сыртқ ы  ортаның   ә сер  етуіне  организмнің   беретін  жауабының   жиынтығ ы  деп  тү сіндірді

Психологиядағ ы  ашық   дағ дарыстың   болуы..

Шетелғ ылымында  бихевиоризм, психоанализ, гештальпсихология  ағ ымдарының   пайда  болуы..

Мә дени-тарихи  теорияның   пайда  болуы..

•Сананы  негізгі  зерттеу  обьектісі  деп  санамады

•Адамның   мінез-қ ұ лқ ын  жеке  қ арастырды

•Іс-ә рекет  пен  ө мір  жағ дайлары

 

159. Алғ ашқ ы  эксперименталдық   психологиялық   лаборатория  ашылғ ан  жері, жылы  жә не  оның   негізін  қ алаушы  ғ алым:

Германияның..

Ж..

•Ж.Пиаже

•Англия

В.Вунд..

•1897ж

•Италия

•1880ж 

 

160.   Уақ ыт  шақ тары:

•Келешек

Ткен  шақ..

Осы  шақ..

•Кең істік

•Болашақ

•Дә уір

•Тарих

Келер  шақ..

 

Бақ ылау  ә дістері  дегеніміз?

A) Оқ ушылардың   оқ у  танымдық   іс-ә рекеттері

B)Мұ ғ алімдердің   жұ мысы

C)Бақ ыланатын  жұ мыс

D) Мұ ғ алімдердің   жұ мыстарының   нә тижелілігін  айқ ындауғ а  жә рдемдеуші  жол

E)Компьютерді  қ адағ алау  арқ ылы  білім  дең гейін  ө лшеу

F)Ә р  тү рлі  қ адағ алау  ә дістерінің   бірге  қ олданылуы

G) Тә сілдер

H)Оқ ытушылар  мен  оқ ушылардың   зерттеу

 

Студенттердің   білімін  бақ ылау  мен  бағ алауда  психология  пә нінің   оқ ытушысы  қ андай  принциптерді  есте  ұ стау  қ ажет?

A) Обьективтілік

B)Білімділік

C)Қ арапайымдылық

D) Валидтілік

E) Сенімділік

F)Сабақ тастық

G)Икемділіктілік

H)Қ арым-қ атынастық

 

Оқ у  модульі  қ анша  қ ұ рылымды  бө ліктен  тұ рады?

A)Орта  бө лімі

B)Ү лгі  бө лімі

C) Кіріспе  бө лімі

D) Ә ң гімелесу  бө лімі

E)Жеке  бө лімі

F)Бастапқ ы  бө лімі

G)Кіші  бө лімі

H) Қ орытынды  бө лімі

 

Іскерлік  ойындардың   тә рбиелік  міндеттерді  шешудегі  ү лесін    атаң ыз?

A) Танымдық

B) Тә рбиелік

C)Ө згертушілік

D)Білімділік

E)Тартымдылық

F)Ө нерлілік

G)Белсенділік

H) Дамытушылық

 

Дә рісті  оқ уда  оқ ытушы  қ андай    рө лдерді  алып  жү реді

A) Педагог

B) Психолог

C)Тани  білушілікті

D) Ғ алым

E)Сезімталдық ты

F) Оратор 

G)Білімді

H)Ұ стаздық ты

 

Форма  латынша  қ андай  мағ ыналарды  білдіреді?

A)Сыртқ ы  пішін

B)Сыртқ ы  ереже

C)Сырты

D) Сыртқ ы  бейне

E) Сыртқ ы  кө рініс

F)Бейнесі

G)Кө рінісі

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.