F)Танымдық іс – әрекет жүйесі

g)Абстрактылы ойлау

h)Білімді жү йелендіру қ ызметі

Пю Любовскийдің ең бегі неше бө лімнен тұ рады

A) Сезгіштік

b) ө негелі

C) білім тану

d) саяси ғ ылым

E) ұ мтылыс, қ ұ штарлық еркіндік

f) ауызша ғ ылымдар

g) физикалық жә не математика

h)рухани

Психологиялық білім беру бағ дарламалары ү ш блоктан тұ рады

A) негізгі пә ндер

b) қ орытындылау пә ндер

C)қ осымша пә ндер

D) жалпы білім беру пә ндер

e) психологиялық пә ндер

f) ә леуметтік пә ндер

g) арнайы пә ндер

h) танымдық пә ндер

Болашақ педагогтар оқ итын психолгия пә ндері қ андай

a)Мә дени жә не ағ артушылық

b)Клиникалық психология

C)Жалпы психология жә не арнайы психология

D)Даму жә не жас ерекшелік психология

e)Физикалық

f)Ә леуметтік жә не техникалық

G)Педагогикалық психология жә не эксперименталды психология

h)Ә леуметтік педагогика

Діс» термині гректің «methodos» сө зінен аударғ анда қ андай мағ ына береді?

А) мақ сатқ а жету жолы

B) терминдер жиынтығ ы

С) кү тілетін нә тиже

Д) нә тижеге жету жолы

Е) психологиялық тапсырмаларды шешу

f) формалдық -логикалық модель қ ұ ру

g) психологиялық фактілерді жаң арту

h) ақ параттық функция

Білімдер мен іскерліктерді алу кө зі бойынша оқ ыту ә дістерін қ алай жеткіземіз?

А) сө здік ә дістер

B) кө рнекілік ә дістер

С) Практикалық ә дістер

Д) ауызша

Е) жазбаша

F) мә селелік ә діс

G) зерттеушілік ә діс

h) Ішінара-ізденістік ә діс

Сө здік ә діске қ андай тә сілдер жатады?

А) ә ң гімелеу

B) бақ ылау

С) пікірталас

Д) эксперимент

Е) лабораториялық жұ мыс

F) кітаппен жұ мыс

G) жаттығ улар

H) дидактикалық жә не іскерлік ойындар

Кө рнекілік ә діске қ андай тә сілдер жатады?

А) бақ ылау

В) тү сіндіру

С) эксперимент

Д) ә ң гімелесу

Е) иллюстрация

F) топтық пікірталас

G) психологиялық тесттерді орындау

H) іскерлік ойындар

Интерактивті оқ ытуғ а қ андай ә дістер жатады?

А) эвристикалық ә ң гіме

B) репродуктивті

С) мә селелі

Д) дө ң гелек ү стел

Е) ішінара-ізденістік

F) практикалық жұ мыстар жарысы жә не оларды талдау

G) зерттеушілік

H) тү сіндірмелі-иллюстративті

48. Ерік-адамның ө з мінез-қ ұ лқ ын саналы тү рде мең гере алу қ абілеті:

А) санадан тыс;

В) саналы;

С) интуитивті;

Д) ырық сыз;

Е) ырық ты;

49. Еріктің ө лшемі балмайтын белгілерді кө рсетің із:

А) ерікті ә рекет;

В) адамның ерік қ асиеті;

С) интеллектуальдық даму кө рсеткіші;

Д) мақ сат пен мотивті себепті таң дау.

Е) қ оршағ ан орта

50. Адамның қ абылданғ ан шешімді жү зеге асыру ү шін ұ зақ уақ ыт бойы жігерлілік танытуы:

А) пессимизм

В) ең бексү йгіштік

С) оптимизм

Д) саналы

Е) табандылық

51. Мына ұ ғ ымдардың ішінен «индивид», «жеке тұ лғ а», «іс-ә рекет», «іс-ә рекет субъектісі», «даралық»-мазмұ ны жағ ынан неғ ұ рлым кең тү сінік беретін қ андай ұ ғ ым болып табылады:

А) адам

В) даралық

С) субъект

Д) жеке тұ лғ а

Е) индивид

52. Адамның жеке-дара мінез- қ ұ лқ ының жалпы динамикалық сипаты болып табылатын: