Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Проверка задания 16.2






Ответ на задание 16.2 (сочинение-рассуждение на тему, связанную с анализом содержания текста) оценивается по следующим критериям.

Таблица 2

 

Критерии оценивания развёрнутого ответа (сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом содержания текста) Баллы
С2К1 Толкование значения слова.  
Экзаменуемый (в той или иной форме в одной из частей сочинения) дал определение и прокомментировал его.  
Экзаменуемый (в той или иной форме в одной из частей сочинения) дал определение, но не прокомментировал его.  
Экзаменуемый дал неверное определение, или толкование слова в работе экзаменуемого отсутствует.  
С2К2 Наличие примеров-аргументов  
Экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента: один пример-аргумент приведён из прочитанного текста, а второй – из жизненного опыта, или экзаменуемый привёл два примера-аргумента из прочитанного текста.  
Экзаменуемый привёл 1 пример-аргументиз прочитанного текста.  
Экзаменуемый привёл пример(-ы)-аргумент(-ы) из жизненного опыта.  
Экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента.  
С2К3 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения  
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: - логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; - в работе нет нарушений абзацного членения текста.  
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но допущена 1 логическая ошибка, и/или в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста.  
В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более 1 логической ошибки, и/или имеются 2 случая нарушения абзацного членения текста.  
С2К4 Композиционная стройность работы  
Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет.  
Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, но допущена 1ошибка в построении текста.  
В работе допущено 2 ошибки и более в построении текста.  
С2К5 Соблюдение орфографических норм  
Орфографических ошибок нет, илидопущено не более 1ошибки.  
Допущено 2-3 ошибки.  
Допущено 4 ошибки и более.  
С2К6 Соблюдение пунктуационных норм  
Пунктуационных ошибок нет, илидопущено не более 2 ошибок.  
Допущено 3-4 ошибки.  
Допущено 5 ошибок и более.  
С2К7 Соблюдение грамматических норм  
Грамматических ошибок нет, илидопущена 1 ошибка.  
Допущено 2 ошибки.  
Допущено 3 ошибки и более.  
С2К8 Соблюдение речевых норм  
Речевых ошибок нет, илидопущено не более 2 ошибок.  
Допущено 3-4 ошибки.  
Допущено 5 ошибок и более.  
С2К9 Фактическая точность письменной речи  
Фактических ошибок в изложении материала, в понимании и употреблении терминов нет.  
Допущена 1 ошибка в изложении материала или в употреблении терминов.  
Допущено 2 ошибки и более в изложении материала или в употреблении терминов.  
  Максимальное количество баллов за задание 16.2 19 баллов

 

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

 

При оценке грамотности (СК5-СК8) следует учитывать объём сочинения.

Указанные в таблицах нормативы применяются для проверки и оценки сочинения, объём которого составляет 70 слов и более.

Если объём развернутого ответа составляет 50-69 слов, то по каждому из критериев СК5-СК8 не ставится больше 1 балла:

СК5 – 1 балл ставится, если орфографических ошибок нет или допущена 1 негрубая ошибка;

СК6 – 1 балл ставится, если пунктуационных ошибок нет или допущена 1 негрубая ошибка;

СК7 – 1 балл ставится, если грамматических ошибок нет;

СК8 – 1 балл ставится, если речевых ошибок нет.

Если в развернутом ответе в целом насчитывается менее 50 слов, то такая работа по критериям СК5-СК8 оценивается нулём баллов.

 

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение второй части работы, – 19 баллов.

 

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 39 баллов.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.