Функциональная проба на дозированную мышечную нагрузку.

Для определения физиологических возможностей организма ребенка дошкольного возраста пользуются пробой Е.Леви-Гориневской – 30 подскоков за 15 с. Реакция организма на функциональную пробу определяется по подсчетам частоты пульса, числа дыханий и величины артериального давления. Наблюдаются три типа реакций, зависящих от подготовленности ребенка к физическим напряжениям и от функционального состояния организма.

«Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков»

В.Н. Кардашенко, Л.П. Кондакова-Варламова, М.В. Прохорова, Е.П. Стромская, З.Ф. Степанова(78б)

24. Определение степени закаленности организма.
Закаленность организма можно определить при комплексном использовании ряда методик.
Определение кожной температуры. Проводится электротермометрами различного типа. Перед началом исследования имеющуюся на шнуре датчика контактную колодку вставляют в соответствующее гнездо на лицевой канала прибора соблюдая идентичность цветовой маркировки колодок панели. Переключатель датчика устанавливают на ту шкалу, в пределах которой ожидаются показания. Нажимают кнопку " Контроль".
Исследования теплоощущения. Проводится в заданных температурных режимах воздуха. Требуемые микроклиматические условия в помещении достигаются с помощью широкой аэрации. После установления необходимой температуры воздуха в помещении детей рассаживают на некотором расстоянии от источников тепла. Затем на уровне груди сидящих детей вторично определяют температуру воздуха.
Определение сосудистой реакции на охлаждение.
Для точного объективного реакции вазомоторов используют холодовую пробу Маршака.
Исследование термоасимметрии.
Исследуют термоасимметрию с помощью электротермометра на любых симметричных участках тела, но чаще всего в подмышечных впадинах.
Определение средневзвешенной температуры кожи.
С помощью электротермометра измеряют температуру кожи отдельных точек различных сегментов человеческого тела. Таких точек можно брать от 5 до 18.
Определение иммунологической реактивности организма.
Проводится параллельно путем определения бактерицидности кожи и фагоцитарной активности лейкоцитов крови.

«Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков»

В.Н. Кардашенко, Л.П. Кондакова-Варламова, М.В. Прохорова, Е.П. Стромская, З.Ф. Степанова(79б)

25. Комбинированная проба Летунова.
Нагрузка при проведении этой пробы следующая: 1.Глубокие приседания 20 раз в течение 30с.
2.Бег на месте в максимальном темпе с высоким подъемом ног и энергичной работой рук - 7 с для школьников 7-12 лет и 15 с для подростков и юношей;
3. Бег на месте под метроном в темпе 180 шагов в 1 мин - 1 мин 30 с для школьников 7-12 лет и 3 мин для подростков и юношей. Чередование нагрузок удается более полно выявить функциональную способность сердечно - сосудистой системы.

«Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков»

В.Н. Кардашенко, Л.П. Кондакова-Варламова, М.В. Прохорова, Е.П. Стромская, З.Ф. Степанова(91б)