Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
II. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
| Раздел/Тема | Вид/форма самостоятельной работы | Содержание работы, инструкции по ее выполнению | Форма отчета |
| Лекция 1 Методика иностранного языка как наука. Специфика учебного предмета «Иностранный язык» | Подготовка к лекции. | 1.Назовите термины, входящие в терминологический минимум лекции (см. список). 2.Выпишите незнакомые понятия и выясните их значения по словарю. | у (устно) п (письм.) |
| Лекция 2 Основы научных исследований в методике. Методы научных исследований. Эксперимент | Подготовка к лекции. | 1.Назовите термины, входящие в терминологический минимум лекции (см. список). 2.Выпишите незнакомые понятия и выясните их значения по словарю. | у (устно) п (письм.) |
| Лекция 3 Цели обучения иностранным языкам. Понятие «коммуникативной и лингвистической компетенции». Логика развития речевых механизмов при овладении иностранным языком | Подготовка к лекции. | 1.Назовите термины, входящие в терминологический минимум лекции (см. список). 2.Выпишите незнакомые понятия и выясните их значения по словарю. | у (устно) п (письм.) |
| Лекция 4 Содержание обучения иностранным языкам. Принцип его отбора | Подготовка к лекции. | 1. Назовите термины, входящие в терминологический минимум лекции (см. список). 2. Выпишите незнакомые понятия и выясните их значения по словарю. | у (устно) п (письм.) |
| Лекция 5 Принципы и методы обучения иностранным языкам | Подготовка к лекции. | 1. Назовите термины, входящие в терминологический минимум лекции (см. список). 2. Выпишите незнакомые понятия и выясните их значения по словарю. | у (устно) п (письм.) |
| Лекция 6 Средства обучения иностранным языкам | Подготовка к лекции. | 1. Назовите термины, входящие в терминологический минимум лекции (см. список). 2. Выпишите незнакомые понятия и выясните их значения по словарю. | у (устно) п (письм.) |
| Лекция 7 Проблема системы и типологии упражнений | Подготовка к лекции. | 1. Назовите термины, входящие в терминологический минимум лекции (см. список). 2. Выпишите незнакомые понятия и выясните их значения по словарю. | у (устно) п (письм.) |
| Лекция 8 Типы и виды уроков. Характеристика современного урока иностранного языка | Подготовка к лекции. | 1. Назовите термины, входящие в терминологический минимум лекции (см. список). 2. Выпишите незнакомые понятия и выясните их значения по словарю. | у (устно) п (письм.) |
| Лабораторное занятие 1 Иностранный язык как учебный предмет в средней общеобразовательной школе | Подготовка к лабораторному занятию | 1. Составьте конспект по предложенным вопросам. 2. Подготовьте презентацию по теме «Связь методики со смежными науками» | п (письм.) э (электронная) |
| Лабораторное занятие 2 Лингвистические и социокультурные основы обучения иностранному языку | Подготовка к лабораторному занятию | 1. Составьте конспект по предложенным вопросам. 2. Проанализируйте ФГОС и программы по обучению иностранному языку. 3. Изучите терминологию по теме. | п (письм.) у (устно) у (устно) |
| Лабораторное занятие 3 Цели и содержание обучения иностранным языкам | Подготовка к лабораторному занятию | 1. Составьте конспект по предложенным вопросам. 2. Изучите терминологию по теме. 3. По вопросам цели и содержания сравнить программы по обучению иностранному языку для средней общеобразовательной школы и для школ с углубленным изучением языка | п (письм.) п (письм.) п (письм.) |
| Лабораторное занятие 4 Подходы к обучению языку | Подготовка к лабораторному занятию | 1. Составьте конспект по предложенным вопросам. 2. Подготовьте презентацию по различным видам подходов: системно-деятельностный, личностно-ориентированный, коммуникативный, компетентностный, социокультурный. | п (письм.) э (электронная |
| Лабораторное занятие 5 Принципы и средства обучения иностранному языку | Подготовка к лабораторному занятию | 1. Составьте конспект по предложенным вопросам. 2. Изучите терминологию по теме. 3. Проанализируйте школьный УМК с целью выявлению реализации / не реализации принципов обучения | п (письм.) п (письм.) п (письм.) |
| Лабораторное занятие 6 Методы обучения иностранному языку | Подготовка к л/з. Работа с Интернет-ресурсами. | 1. Изучите теоретический материал по теме. 2. Подготовьте подробный анализ одного из методов и представьте его с помощью презентации на занятии. | п (письм.) у (устно) э(электрон-ная) |
| Лабораторное занятие 7 Система упражнений на уроках иностранного языка | Подготовка к лабораторному занятию | 1. Изучите теоретический материал по теме. 2. Изучите терминологию по теме. 3. Приведите примеры языковых, условно-речевых (имитационных, подстановочных, трансформационных, репродуктивных), речевых упражнений из школьных УМК | п (письм.) у (устно) п (письм.) |
| Лабораторное занятие 8 Современный урок иностранного языка | Анализ урока учителя иностранного языка на основании конспекта. Разработка фрагмента занятия по ИЯ. Снятие на видео фрагмента занятия. | 1. Ознакомьтесь с конспектом урока учителя английского языка Е.В. Байковой (см. Приложение 1). Проанализируйте данный урок, используя схему анализа урока. Опишите основные принципы и методы обучения, а также образовательные технологии. Обратите внимание на то, как при помощи современной методики обучения ИЯ целенаправленно и эффективно решаются цели урока английского языка, насколько целесообразно и творчески они используются, в какой мере предложенные идеи поощряют личностно- и деятельностно-ориентированное обучение, способствуют интеракции детей. | п (письм.) видео |
| Лабораторное занятие 9 Планирование учебно-воспитательного процесса по иностранному языку | Подготовка к лабораторному занятию | 1. Составьте конспект по предложенным вопросам. 2. Разработать основу календарно-тематического планирования по иностранному языку | п (письм.) п (письм.) |
| Лабораторное занятие 10 Контроль в обучении языку | Подготовка к лабораторному занятию | 1. Составьте конспект по предложенным вопросам. | п (письм.) |
Данная страница нарушает авторские права?