Введение. Ишкулова Нафиса Габбасовна

Ишкулова Нафиса Габбасовна

.

г. Оренбург,

2016 г.

Содержание

Введение ……………………………………………......................................3

Глава 1. Все о пчелах……………………………………………...................5

1.1 История появления пчел ………………………………..………….….....5

1.2 Пчелиная семья …………………………………………………………...6

Глава 2. Исследование меда ………………………………………………...10

2.1 Как и из чего пчёлы делают мёд? ……………………………………….10

2.2 Значение пчел для человека и природы ………………………………..12

2.3 Исследования качества мёда в домашних условиях………………......15

Заключение..…………………………………………………………………20

Список используемых источников и литературы …………………………21

Введение

Летом, когда я приезжаю на каникулы к бабушке с дедушкой о пчелах я слышу часто. Мой дедушка занимается разведением пчел. Я боюсь пчел, так как они могут больно жалить, но дедушка мне рассказал, что они же приносят и пользу, как для человека, так и для природы. Например, мед, производимый пчелами – удивительный по своим свойствам и качествам продукт питания и лекарственное средство. Он вкусен и полезен для здоровья, а сама пчела – удивительное маленькое создание. Чтобы приготовить всего 100 граммов мёда, пчела должна пролететь 46 тысяч километров. Это то же самое, что облететь земной шар по экватору. Пчёлы – чемпионы по обонянию. Они воспринимают запахи в 1000 раз сильнее человека, чувствуют аромат цветов более чем за 1 километр. Летая со скоростью 6, 5 км в час, одна пчела за рабочий день посещает примерно 7 тысяч цветков. Мне захотелось узнать больше об этих удивительных насекомых, об их особенностях, значении в природе и жизни человека, и узнать, как же пчёлы добывают самое вкусное лакомство на свете - мёд и действительно ли мёд такое чудодейственное лекарство.

Цель исследования: исследовать жизнь и работу пчел, и их главного продукта жизнедеятельности пчел – меда.

Задачи исследования:

- выяснить, кто такие медоносные пчелы, как они живут и работают;

- выяснить, как пчелы собирают мед и где его хранят;

- выяснить, свойства и качества главного продукта жизнедеятельности пчел – меда.

Объект исследования: пчелиная семья.

Гипотеза исследования: приносит ли пользу человеку и природе медоносная пчела?

Методы исследования:

Работа с электронными источниками;

Анкетирование;

Опыт «Как определить качество меда»;

Анализ полученной информации.

Актуальность исследования: актуальность моей работы я вижу в том, что осенью, зимой и весной простудными заболеваниями болеет много людей, а чаще всего дети, так как у них слабый иммунитет и не хватает витаминов. Продукты, которые дают человеку пчёлы, помогают ему вылечить болезни, а так же оставаться молодым и энергичным.

Практическая значимость: Материал может быть использован на уроках по окружающему миру как дополнительный материал. И если я изучу дополнительную литературу, то узнаю, кто же это такие медоносные пчелы, узнаю о целебных свойствах мёда и смогу дать полезные советы своим одноклассникам.