Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Тапсырма: Құжатты пішімдеу мүмкіндіктері. Маркерлеу және нөмiрлеу.






1. Нө мірленген, маркерленген не кө пдейгейлі тізімді жасау ү шін:

1. Басты мә зірінде – Нө мірленген (маркерленген не кө пдейгейлі) батырмасына тінтуірді шерту.

2. Ү лгіні таң дау.

3. ОК батырмасына шерту.

 

5.1-сурет. Нө мірленген тізім   5.2-сурет. Маркерленген тізім   5.3-сурет. Кө пдең гейлі тізім      

2. Мә тiндi бағ аналарғ а бө лу - сө здiк, ө лең дер жазғ анда т.б. қ олдануғ а болады.

Мә тiндi бағ аналарғ а бө лу ү шiн алдын ала тұ тас қ ұ жатты немесе оның кез келген бө лiгiн белгiлеп аламыз:

1. Бет белгi режимiне кө шеміз

2. Бағ аналар батырмасын шертеміз де, тінтуірді ұ стаулы кү йiнде жылжыта отырып, қ ажеттi бағ ана санын кө рсетемiз.

 

5.4 - сурет. Мә тінді бағ аналарғ а бө лудің тү рлері

 

3. Мә тiннiң жиегін ә ртү рлi сызық тармен белгілеу, бояу, беттердi тiзiмде бар ә ртү рлi суреттермен қ оршау мү мкiндіктер бар. Осы ә рекеттердi Бет пішіні - Шекаралар жә не бояу (Границы и заливка) командасын орындау арқ ылы iске асырамыз.

 

 

5.5 - сурет. Шекаралар жә не бояулардың сұ хбат терезесі

4 тапсырма: Тө мендегі мә тінді терің із:

Информатика.

Компьютерде машық тану.

Тілдер жә не автоматтар теориясы.

Алгоритмдер жә не мә ліметтер теориясы.

Мамандық қ а кіріспе.

Дербес ЭЕМ.

Тиімділік ә дістері.

Мә ліметтер базасының ақ параттық жү йелері.

Сараптау жү йелерінің жасанды интеллект жү йесі.

Есептеуіш жү йелер, жү йелер телекоммуникациясы.

Компьютерлік графика.

Информатиканы оқ ыту ә дістемесі.

Мектеп курсындағ ы информатиканың таң даулы сұ рақ тары.

Қ олданбалы бағ дарламалар пакеті.

Оқ ытудың қ азіргі заманғ ы технологиялары.

Компьютерлік желілердің жү йелері.

Объектілі-бағ ыттық бағ дарламалау.

Компьютерлік модельдеу жә не бағ дарламалау.

Бағ дарламалап есептер шығ ару практикумы.

 

1. Мә тінді ерекшелеп алып, Нө мірленген тізімге айналдырың ыз

2. 1-10 дейін тізімді маркерленген тізім жасаң ыз

3. Маркер тү рін ө з қ алауың ызша ө згертің із

4. 11 ден басталатын тізімді 7 ден басталатын етіп жасаң ыз.

 

5 тапсырма: Кө пдең гейлі тізім жасаң ыз:

 

І - тарау. Ақ парат жә не информатика.

1.1 Ақ парат ұ ғ ымы.

1.2 Мә ліметтендіру негіздері, қ ұ рылымы.

1.3 Файлдық қ ұ рылым.

1.4 Информатика пә ні мен оның мә селелері.

 

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.