Психологія деталей

Сильне штрихування на дереві зазвичай свідчить про внутрішню напругу людини, емоційне збудження, стани тривоги.

Зображення на дереві кубла, птахів й інших тварин часто зустрічаються в осіб, які мають особливе ставлення до природи, для них дерево — це чиїсь будинок. Для таких людей характерне прагнення доглядати за тваринами, рослинами.

Наявність на дереві плодів характерне для осіб, які прагнуть до результативності в діяльності. Зарубіжні автори (Кох) інтерпретують цю ознаку як вираження почуття провини.

Дупло може свідчити про перенесене хронічне захворювання, або хірургічну операцію.

Серед зображень дерева можуть зустрічатися такі варіанти виконання:

Замість дерева малюють пень. Це характерно для людини, яка часто прагне відповісти на вплив протилежною дією, контрпитанням тощо: " Йому дали інструкцію малювати дерево, а він малює пень". Можна іноді почути коментарі: " Я завжди так роблю, ви просите дерево, а я вам пень намалюю".

Вершина дерева не завершена, зазвичай малюють масивні гілки, а також часто — дупло. Таке зображення можна інтерпретувати як наявність великих незавершених планів людини.

Дуже дрібне зображення часто свідчить про перевтому людини, скуте становище, коли людина не може проявити себе.

Дуже великі розміри зображення — внутрішня розкутість, свобода.

Дерево, роздвоєне від стовбура, спостерігається в малюнках близнят, або осіб, у яких споріднені зв'язки з братами і сестрами, навіть двоюрідними, дуже значущі.

Зламане дерево свідчить про сильне потрясіння, переживання.

Гілка замість дерева, можливо, свідчить про інфантильність.

Наявність позначення місця, на якому стоїть дерево, характерна для осіб, що мають потребу в стійкості, пошуку " своїх коренів".

2. За Рене Стора

Дані, представлені в дослідженнях Р.Стора в 70-х - 80-х роках, засновані на статистичній валідизації й отримані в ході спостереження різновікової групи в кількості 820 чоловік — від 4 до 60 років. У варіанті тесту Р.Стора зображення дерева виконується з двох боків одного листка. Респонденту дається така інструкція: " Намалюйте дерево будь-яке, який забажаєте, але не ялинку". Потім листок перевертається, а інструкція повторюється. (Важливо відзначити, що потрібно уникати слова " ще", яке може послужити стимулом до повторення зображень попереднього дерева). Перший малюнок, на думку Р. Стора, є реакцією випробовуваного на незнайому обстановку і відображає його зусилля по самоконтролю. Другий більш відповідає психологічному стану в звичній обстановці.

В одному з варіантів тесту Р. Стора пропонує людям на другому листку паперу намалювати " дерево мрії" (тобто уявне дерево, яке не існує в реальності). На звороті цього другого листка пропонується намалювати дерево із закритими очима. При цьому вважається, що " дерево мрії" дозволяє виявити незадоволені бажання і відображає особливості компромісу між бажаним і дійсним; тут можна знайти тенденції задоволення і специфіку

вирішення проблем. Дерево ж, намальоване із закритими очима, на думку Р. Стора, дозволяє виявити давні конфлікти, дитячі травми, які можуть впливати на теперішній час.

Інтерпретація Р. Стора грунтується на особливій рубрикації, виявленій статистично. Серед розділів цієї рубрикації можна відзначити такі.:

сім'я: особливості складу, стилю виховання, відносини з батьками; сестрами, братами і тощо;

афективні реакції: веселість, смуток, песимізм, оптимізм, ворожість, агресія, ніжність, збентеження перемоги тощо;

інтереси: інтелектуальні, художні;

роль в оточенні: самоутвердження, опозиція, потреба в згоді тощо;

соціальні стосунки: товариськість, замкнутість, брехливість;

форма діяльност і: регулярність, системність, винахідливість, повільність;

загальний рівень розвитку: інтелект, увага, пам'ять, уява, старанність.

Виходячи з даної рубрикації, на підставі аналізу графічного матеріалу, Р.Стора виділив так звані фігури, що мають значення при психологічній діагностиці. Всі фігури згруповані за 15 категоріями:

1.1-6 — свобода від інструкції; II. 6-10—грунт; III. 10-15—корені; IV. 15-22 — симетрія; V. 23-26 — хрести; VI. 26-35 — розміщення на сторінці; VII. 35-69 — форма листя; VIII. 69-78 — штрихування;

IX. 78-97 — стовбур; X. 97-101. — загальна висота дерева; XI. 101-113—висота крони; XII. 113-120—ширина крони; XIII. 120-125 —частини, що виступають; XIV. 125-146—особливості ліній; XV. 147-149—різні ознаки.

Психологічне значення фігур за Р.Стора

I. " Свобода від інструкції"

1. Безліч дерев (не зв'язаних грунтом) — дитяча поведінка; не підкоряється інструкціям.

2. Два дерева — може символізувати «він та інші» (див. розташування на сторінці і використані фігури).

3. Різний зміст. Додаткові об'єкти на малюнку дерева — уява, емоційність.

4. Пейзаж навкруги дерева — чутливість.

5. Повернення листка по горизонталі — незалежність, ознака розуму, розсудливість.

II. " Основа"

6. Однією рискою — фіксується на одній меті, приймає який-небудь наказ, вказівку.

7. Різні основи (різні лінії особливої форми) - нав'язує собі свої правила, потреба в ідеалі.

7а. Декілька ліній основи до краю листка — спонтанний контакт, несподіваний відступ. Імпульсивність. Примхливість.

8. Основа, яка піднімається у правий верхній кут — завзяття, ентузіазм, захопленість.

9. Основа вниз — відсутність завзяття, пригніченість, розбитість.

ІІІ. Корені.

10. Корені менші, ніж стовбур — хоче взнати, що від нього приховано.

11. Корені на висоті стовбура— цікавість, що викликає проблеми.

12. Корені більше, ніж стовбур — ще більша цікавість, що викликає тугу.

13. Корені намальовані однією лінією — інфантильна поведінка з бажанням дізнатися таємницю.

14. Корені, намальовані двома лініями — здатний розрізняти і розпізнавати реальність.

IV. Симетрія

15. Прямолінійна симетрія стовбура. Гілки утворюють прямий кут і розташовані навпроти одна одної — намагається здаватися у згоді з оточенням.

1б. Кутова симетрія. Гілки утворюють зі стовбуром гострий кут, але розташовані симетрично — напружене зусилля над агресивністю.

17. Прямолінійне чергування. Гілки утворюють зі стовбуром прямий кут у розташуванні по черзі з обох боків — коливання у виборі ставлення до афекту. Амбівалентність — джерело внутрішнього конфлікту.

18. Кутове чергування — рухливість, що супроводжується блокуванням. Моральні проблеми.

19. Прямокутна симетрія листя.

20. Кутова симетрія листя.

21. Прямокутне чергування листя.

22. Кутова чергування листя.

Примітка: наявність листя в цих чотирьох фігурах, свідчить про внутрішню, приховану фантазію, наявність уяви, що ніяк не проявляється ззовні.

V. Хрест

23.Крест у коренях.

24. Хрест у стовбурі.

25. Хрест у листі.

Хрест означає конфлікт, страждання. Має значення і форма.

VI. Розташування на сторінці

(сторінка розділена на 4 частини лініями по вертикалі і по горизонталі)

26. Чисто ліва позиція – прихильність до минулого, до матері, до того, що пов'язано з її образом.

27. Ліва позиція з тенденцією до центру – подвійне бажання заступництва і незалежності в цих рамках.

28. Центральна позиція з тенденцією вліво.

29. Центральна позиція з тенденцією вправо — бажання знайти згоду, рівновагу між собою та іншими. Важливий нахил управо або вліво. При домінуванні нахилу зліва направо — спрямованість до зовнішнього світу, майбутнього.

29а. Суворо центральна позиція свідчить про потребу чіткої систематизації на основі, звичок.

30. Права позиція — потреба спертися на авторитет. Іноді — мати, що не забезпечує безпеки.

З0а. Права позиція з тенденцією до центру — пошук згоди з оточенням.

31. Верхня позиція (цілком у верхній чверті) — компенсація депресії збудженням. Нестабільність і пошук самовладання. Амбіції, бажання нав'язати себе іншим.

31. Нижня позиція (цілком в нижній половині) — враження самотності, депресії, самозвинувачення, непотрібність.

33. Ліва і права позиції, декілька дерев.

34. Ліва позиція, центральна і права позиції, декілька дерев - може бути сумнів у поведінці або багатство уяви, відповідно до якості ліній та оригінальності форм.

34а. Центр дерева — особистий спосіб пошуку рівноваги.

7. Форма листя

35. Маленькі букетики з колами в 1/3 висоти стовбура - ніжна емоційність, чутливість.

36. Маленькі букетики без кіл — фрустрована ніжність.

37. Кола у листі — словесна активність, пошук переживань, що підбадьорюють і прощають.

38. Падаюче листя (або листя, що впало) — відчуває себе покинутим, розчарований.

39. Крона, що опускається — відчай, безсилля.

40. Листя вгору (гілки, спрямовані до верху сторінки) – порив, ентузіазм, прагнення до домінування.

41. Листя у всі сторони — шукає упевненості в різноманітних контактах. Розпиляється. Збуджений.

42. Відкрита крона (не замкнута) — чутливість до оточення, мала опірність йому.

42а. Ниткоподібна крона (дуже схожа на заплутану нитку) - спритність, що більш менш виділяється у вирішенні проблем.

43. Крона з відкритих (розімкнених) кривих ліній — прийняття, відвертість щодо інших.

43а. Крона, яка наслідує форму сторінки — трохи обмежений нормами свого оточення, але підкоряється їм.

44. Закрите і відкрите листя — уміння одержувати і давати. Пошук об'єктивності.

45. Повна, закрита крона (замкнута крива)— збереження самовладання інфантильним способом.

46. Порожня закрита крона (порожнє коло) — агресивність, що не проявляється.

47. Деталі листя, не пов'язаного з цілим (замкнуті) — інфантильні думки, які проводять незначущу особисту точку зору вище загальноприйнятої.

48. Одноманітні деталі у кроні— тенденція до повторення.

49. Різноманітні деталі в кроні — урізноманітнює свої знання. Пам'ять.

49а. Деталі на стовбурі — пам'ятає про дрібниці в повсякденному житті.

50. Безліч серій деталей — тенденція до систематичної діяльності.

51. Явне дерево, підстрижене шапкою, — круглий протуберанець, намальований на вершині стовбура, звідки виходять гілки в різні боки — інфантильний пошук заступництва.

52. Приховане дерево, підстрижене шапкою (закруглення

є, але воно не прокреслене), — потреба в підтримці.

52а. Інфантильне дерево, підстрижене шапкою (круг на вершині стовбура, проміння навколо), — нормально для дітей 7 років. Ознаки відставання — після 7 років.

53. Гілки, намальовані однією лінією – втеча від неприємної реальності, прикрашання її або трансформація.

54. Гілки, намальовані однією і двома лініями в одному малюнку – пошук точності, нюанси оцінювання.

55. Гілки, намальовані двома лініями – добре розрізнення реальності.

55а. Обрізана гілка – афективна травма.

56. Ромби й 1/2 ромба з однієї лінії + круги в листі — незадоволені бажання заперечуються.

57. Ромби і 1/2 ромба з однієї лінії — менш уразливий, ніж попередній; випробовуваний, усвідомлює свою незадоволеність.

58. Ромби з однієї і двох ліній + круги — респондент усвідомлює, що розділяє мрії та реальність, але вимагає компенсації ніжності.

59. Ромби з однієї і двох ліній без кругів — більше зрілості, яка допомагає перенести фрустрацію

60. Ромби і 1/2 ромба з двох ліній + круги — випробовуваний усвідомлює боротьбу, що розігрується між двома протилежними бажаннями, і шукає емоційної компенсації, щоб заглушити своє занепокоєння.

61. Ромби і 1/2 ромба з двох ліній без кругів — уміє краще, ніж попередній, приховувати свої сумніви у виборі занять і хоче здаватися упевненим в собі.

62. Крона у вигляді гірлянд (" галочкою") — знаходиться в обороні; залишається ввічливим і не атакує в лоб.

63. Крона у вигляді петель — бажання користуватися своєю привабливістю для перемоги.

64. Крона у формі кривої без безлічі розривів всередині або по краях — обережний і стриманий, насторожі.

65. Ниткоподібна крона — спритність в уникненні того, що не подобається.

65а. Крона з прогресуючим розширенням угорі— пошук прогресу через покращення.

656. Безладне листя, що повторюється: малі форми листя, обкреслені контуром, що повторюються на всьому дереву — загальна, захоплююча думка занепокоєння, тривоги.

65в. Листя, подібне до вишивки — жіноче начало, привабливість, люб'язність.

65г. Перероблене листя – хоче приховати і виправити свої помилки.

65д. Листя з квітами на дереві або поза ним – м'якість, сентиментальність, ніжність.

65е. Потовщені, замкнуті гілки – раптові гнівні реакції, що більш менш можна передбачити.

б5ж. Пальма—бажання подорожей.

65з. Плакуча верба — відсутність сміливості, мотивований або невмотивований подіями відчай.

66. Крона і листя, спрямовані вправо, — бажання міцної підтримки і пошук позитивних контактів.

67. Крона і листя, спрямовані вліво, — повернення до минулого і досвіду дитинства

68. Листя без чіткого напрямку — утруднений вибір.

VIII. Штрихування

69. Затиснене штрихування, що повторюється в листі, на стовбурі або в коренях — інтерпретується залежно від місця штрихування: загальна напружена турбота.

70. Судомне обмежене штрихування, що повторюється — акцентуація значення ознаки 69 + можливі гнівні реакції.

71. Штрихування на стовбурі (судомне, повторюване, обмежене чи ні) — значні проблеми з батьками, що викликають явну чи приховану турботу. Акумулюється злість, туга від самотності

72. Рівномірне штрихування — значущість відчуттів, вражень. Живе в мріях і уявляє для самовтіхи.

73. Чорне і біле — ригідна поведінка. Обурюється у разі нападок, і в той же час прагне в ім'я принципів обмежити себе.

74. Штрихування у вигляді петлі — дитяча залежність, покірність, відчай.

75. Прямолінійне штрихування — бажання передбачати, любов до планування.

76. Ниткоподібне штрихування (схожа на замкнуту нитку) — страх неможливість стримати власні агресивні сили, занепокоєння. Може вибухнути гнівом.

77. Штрихування в дрібних деталях — повторювані мрії, які дозволяють компенсувати, але не усувають смуток.

77а. Заштриховані круги — незадоволеність афективних потреб. Проблеми з приводу їжі.

IX. Стовбур

78. Ізольована гілка на стовбурі зліва — бажання бути схожим на матір або чинити так само, як вона.

79. Ізольована гілка на стовбурі справа — бажання бути схожим на батька, порівнятися з ним в силі.

80. Шрам на стовбурі — усвідомлення пережитих провалів, які залишили слід.

81. Стовбур, відокремлений від крони межею, — відчуває виховний примус, заперечує або приймає його.

82. Стовбур у формі конуса — опозиція з метою довести свою силу.

82а. Стовбур у формі роздавленого склепіння — сильно відчуває зовнішнє примус і " провалюється" в бажання йому опиратися, протистояти.

83. Крона, що перериває стовбур увігнутою кривою, — пасивність, м'якість, прийняття.

84. Стовбур, зображений однією лінією — відмова бачити існуючу реальність і враховувати її.

85. Стовбур, зображений двома лініями, гілки - однією лінією — бачить реальність, але не вважає її відповідною своїм бажанням, прагне уникнути її в мріях або в грі.

86. Відкритий стовбур, сполучений з листям, — добрий інтелект, нормальний розвиток.

87. Стовбур, що входить в листя — бажання зберегти те, що маєш, але, можливо, й занепокоєння з приводу сексуальності.

88. Стовбур, що висить над грунтом, — відсутність контакту зі світом.

88а. Крона, що висить над стовбуром, — повсякденне й інтелектуальне життя погано пов'язані.

89. Стовбур, відокремлений від грунту межею, — відчуває себе ізольованим, нещасним.

90. Стовбур з нахилом вліво — відступає в страхові від нападок.

91. Стовбур з нахилом вправо — шукає підтримки.

92. Стовбур з різними нахилами — напружений сумнів. Може раптово перейти від одного стану до протилежного.

93. Стовбур; що підіймається вгору, — дух заповзятості.

94. Стовбур, що опускається вниз, — розчарування, смуток.

95. Стовбур, розширений внизу, — пошук міцної позиції в своєму середовищі.

96. Стовбур, звужений біля основи, — відчуття небезпеки в оточенні, яке не приносить бажаної підтримки.

96а. Стовбур, " приварений" до основи, — ізолюється і хоче зміцнити своє " Я" перед світом, який визнається неспокійним.

X. Загальна висота

(сторінка розділена на чотири частини у напрямку висоти)

97. Висота 1 — залежність, уразливість, недовіра до себе, але можливі мрії про компенсуючу могутність.

98. Висота 2 — залежність і боязкість, менш помітна, ніж попередня.

99. Висота 3 — добра адаптація в середовищі.

100. Висота 4 — хоче бути поміченим, значущим для інших, утвердитися.

100а. Контраст висоти (варіанти різних за висотою дерев у одного випробовуваного) — амбівалентність в своїх почуттях: утвердитися або пройти непоміченим.

XI. Висота листя (крони)

(сторінка розділена на 8 частин у напрямку висоти)

101. Листя (крона) 1-ї висоти — відсутність рефлексії і контролю. Нормально для 4 років.

102. Листя (крона) 2-ї висоти — здатність розмірковувати над своїм досвідом і стримувати свої реакції.

103. Листя (крона) 3-ї висоти — добрий контроль і рефлексія.

104, Листя (крона) 4-ї висоти — інтеріоризація, компенсаторні мрії.

105. Листя (крона) 5-ї висоти — інтенсивне інтелектуальне життя. Підкреслює значення 104.

106. Листя (крона) 6-ї висоти — інтелектуальна напруга.

107. Листя (крона) 7-ї висоти – висота листя знаходиться в прямому зв'язку з інтелектуальним розвитком та інтересом до духовних об'єктів. Якщо листя займає майже весь листок паперу, можливе занурення в мрії. Тоді потрібно прослідкувати її зв'язок зі стовбуром і особливості малюнку інтерпретувати в цьому напрямку.

108. Стовбур більший крони - живе справжнім моментом, цікавиться конкретними речами. Потреба в рухливості.

109. Стовбур явно більший крони, наприклад, в 2 або 3 рази — сильно залежить від оточення, протистоїть йому агресією, яка стримується занепокоєнням. Збудливість, імпульсивність, яку важко стримувати.

110. Стовбур рівний висоті крони — пошук рівноваги. Хоче задовольняти вимогам середовища.

111. Крона більша стовбура — рефлексія допомагає у пошуках автономії і самоконтролю. Здатність стримувати свої реакції.

112. Крона явно більша стовбура – високий інтелектуальний рівень, артистичні інтереси. Іноді можливе занурення в уявний казковий світ, що може перейти в марення і психоз.

12. Ширина листя

(сторінка розділена на чотири частини у напрямку ширини)

113. Ширина крони 1 — сумнів у своєму інтелекті, позиція напруженого, судомного захисту.

114. Ширина крони 2 — ще мало переконаний у власній цінності. Ставить під сумнів свій інтелект.

115. Ширина крони 3 - добрий інтелект, але може важко пояснювати. Дилеми в контактах.

116. Ширина крони 4 — любить говорити, привертати увагу, бути поміченим.

117. Крона першого дерева широка, другого - вузька — проблема вибору.

Недовіра з одночасною потребою залежати від інших. Усвідомлення конфліктів.

118. Крона першого дерева вузька, другого — широка — впертість і протидія. Ховає свою слабкість за показною силою, залишаючись внутрішньо напруженим і затисненим. Можна додати пошук автономії.

119. Гостра крона (вузька вершина), що закінчується переверненою літерою V — захист від сьогочасної чи підозрюваної небезпеки, яка сприймається як атака на особистість.

XIII. Частини, що виступають

120. Крона, яка виступає зліва, — одночасно прихильність і агресивна опозиція щодо матері, яка викликає незадоволення через деякі причини.

121. Крона, яка виступає справа, — бажання впливати на іншого, атака або захист. Вибірковість у контактах.

122. Верх, який виступає – хоче компенсувати почуття недостатності бажанням могутності.

123. Стовбур, який виступає внизу сторінки – пошук безпеки для усунення почуття самотності. Хоче знайти постійні рамки. Потреба в ніжності.

124. Маленьке дерево (1/2 клітинки) і виступаючий вгорі сторінки стовбур — існує одночасно відчуття " разчавлення" і пошук зовнішньої компенсації.

14. Характер ліній

125. Лінії, що розширюються, в кроні – агресивність, яка виявляється різким способом, але не в діях, а в словах. (Інші ознаки можуть допомогти зрозуміти, чи є придушення або звільнення розрядки.)

126. Лінії, що розширяються, на стовбурі або на грунті — можливо свідчать про агресивність, пережиту або назріваючу.

127. Загострені лінії в листі — агресивна критика і можливе почуття провини (за напрямком загострень).

128. Загострені лінії на стовбурі або на грунті — розчарування в житті. Звинувачення інших і себе.

129. Загострене листя управо і вгору.

129а. Загострена вліво крона.

130. Крона, загострена вниз.

Всі загострення потрібно розглядати як явну або приховану агресивність, залежно від напрямку і форми ліній. Маючи місце в листі, вона більше відчувається, ніж виявляється повсякденно.

131. Жирні лінії в стовбурі — " просочується" середовищем, погано йому чинить опір.

132. Жирні лінії в стовбурі й у листі - значущі враження перешкоджають діяльності.

133. Легкі лінії стовбура — страх самостверджуватися і діяти вільно.

134. Легкі лінії в листі — чутливість. Піддається впливу.

135. Прямі і чіткі лінії, що окреслюють стовбур, —рішучість, діяльність.

136. Криві поспішні лінії, що окреслюють стовбур, — спритність, винахідливість. Не затримується на тому, що засмучує.

137. Криві, повільні лінії, що окреслюють стовбур, — сповільнена активність через занепокоєння і відчуття нездоланності перешкод.

138. " Макаронні лінії" — тенденція до скритності з метою застати зненацька і несподівано атакувати. Прихований гнів.

139. Погано виконані виправлення стовбура — виявляє помилки через потребу бути покараним. Різні амбівалентності. Несприятливі думки про себе.

139а. Погано виконані виправлення в кроні або коренях — те ж значення, що й у 139 (враховується місце, де є виправлення, для уточнення, пережите це чи приховане).

140. Добре виконані виправлення на стовбурі — пошук покращення. Бажання приховати несприятливе з метою представити те, що має цінність в очах іншого.

141. Порвана лінія, що окреслює стовбур, — реактивний страх реальної травматичної ситуації. Нерухоме і німе ставлення, схоже на своєрідний параліч (не плутати зі ставленням упертості).

142. Різні лінії, що окреслюють стовбур, — варіативність станів через внутрішні суперечності. Протистоять агресивність і пасивність.

143. Лінія з натиском, що окреслює стовбур, — активність і самоствердження.

144. Арки, дуги і склепіння у кроні — скритність, недовірливість.

145. Прямі і чіткі лінії на стовбурі — рішучість, активність.

146. Геометричні фігури на стовбурі або в кроні — тенденція до систематизації думок і діяльності (по місцю цих фігур на дереві).

XV. Різні ознаки

147. Тінь від дерева на землі — доказ деяких тенденцій, які можна побачити в самому зображенні тіні.

148. Відсутність гілок — труднощі у встановленні контактів.

149. Коло в основі стовбура — відчуває себе захищеним і в безпеці тільки у вузькому обмеженому колі.

У даній інтерпретації вибір між різними психологічними значеннями ознак здійснюється у ході порівняння різних малюнків, виконаних одним і тим же випробовуваним.