Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Работа по созданию и совершенствованию учебно-методического комплекса по преподаваемым дисциплинам (в том числе в электронном виде)
|
|
Мониторинг качества образования
ОТЧЕТ
преподавателя Мозохиной И.В.
за апрель-июнь2015 – 2016 учебного года
I. Результаты педагогической деятельности (оценка качества работы преподавателя)
Оценка качества образования. Позитивная динамика индивидуальных образовательных результатов (заполняется по состоянию отчетного периода)
Успеваемость по предметам, вынесенным на экзамены.
| Группа отд. | Учебные дисциплины, МДК, ПМ | Кол-во студентов | Оценки | Успева-емость % | Качество знаний % | Неуспевающие студенты | |||
| 2-1А9 | ПМ01 МДК01.02 ОПК | 92, 3% | 91, 6% | Гусенкова К. | |||||
| 2-1А9 | История архитектуры | 81, 4% | 77, 2% | Ведин М. Гусенкова Е. Сочнева К. Цико С. Яковлева Д. | |||||
Успеваемость по предметам, не вынесенным на экзамены.
| Группа отд. | Учебные дисциплины, МДК | Кол-во студентов | Оценки | Успева-емость % | Качество знаний % | Неуспевающие студенты | |||
| 2-1А9 | История искусств | 100% | 96, 3% | ||||||
| 2-1А9 | ПМ01МДК01.01 Архитектурная графика | 100% | 100% | ||||||
| 1-1А9 | Черчение | 100% | 100% | ||||||
| Коментарии | Баллы |
- Познавательная активность обучающихся
| 2.1. Вовлечение студентов в творческую работу (олимпиады, конкурсы, конференции) | Обоснование (мероприятие, количество обучающихся) | Баллы |
| Наличие обучающихся - участников предметных олимпиад, конкурсов, спортивных соревнований, смотров | ||
| Наличие обучающихся - призёров предметных олимпиад, конкурсов, спортивных соревнований, смотров |
| 2.2. Вовлечение студентов в проектную, исследовательскую работу | Обоснование (мероприятие, количество обучающихся) | Баллы |
| Участие обучающихся в конференциях | ||
| Участие обучающихся в проектах | Руководство дипломными проектами исследовательской направленности: 1.Проект реставрации фасадов дома Демидова г. Москва. 2.Проект по воссозданию храма Пресвятой Богородицы на Лазаревском кладбище г. Кострома. |
Сумма баллов по 1 – 2 критерию: _____________________
II Условия, обеспечивающие результат (оценка интенсивности работы преподавателя)
3.Проектирование и прогнозирование образовательного процесса
3.1.Разработка рабочей программы учебной дисциплины, модуля, междисциплинарного курса
| Название рабочей программы |
Работа по развитию базы кабинета (лаборатории)
3.2.1.Сохранение учебно-материальной базы, поддержание надлежащих санитарно-гигиенических условий
| № кабинета/лаборатории | Характеристика состояния | Баллы |
| хорошо |
3.2.2.Пополнение учебно-методических и наглядных пособий
| Название | Количество | Баллы |
|
3.2.3. Работа по развитию материальной базы кабинета (лаборатории), реконструкции кабинета (лаборатории)
| Приобретено, создан стенд, разработан план реконструкции, проведена реконструкция | Баллы |
Работа по созданию и совершенствованию учебно-методического комплекса по преподаваемым дисциплинам (в том числе в электронном виде)
| Вид работ | УД, МДК | Темы, количество материалов | Баллы |
| Теоретический материал | |||
| Комплекты КОС, тесты | ПМ01МДК01.02 ОПК «Истории архитектуры» ПМ01МДК01.02 ОПК | Экзаменационные материалы Экзаменационные материалы Комплект КОС | |
| Электронные презентации | МДК 01.05 Реставрация и реконструкция зданий | 1.Реставрация Екатерининского дворца. 2.Реставрация Московской заставы в Костроме. 3.Воссоздание Храма Христа Спасителя. 4.Реставрация Казанского собора. 5.Реставрация агатовых комнат. 6.Реставрация Колизея. 7.Реставрация собора Парижской Богоматери. 8.Реставрация собора Святого Марка. 9.Троицкий собор Ипатьевского монастыря. 10.Реставрация усадьбы Гагарина. 11.Реставрация церкви Преображения Господня. 12Реставрация храма Троицы в Филимонках. | |
| Видеоматериалы |
3.4. Разработка методических пособий, адресованных обучающимся
| Наименование пособия | Баллы |
|
|