Нарушения

Затруднения ребенка со словесной формой общения имеют различную природу. Это может быть физиология, например, деформация нёба, которая обнаруживается довольно рано. Это может быть связано со слухом ребенка. Если у вас есть опасение, что ваш ребенок не достаточно хорошо слышит, следует проверить его слух у специалиста, который поможет устранить этот недостаток. Иногда случается, что у ребенка с вполне нормальным умственным развитием наблюдается дефект речи, не имеющий никакого объяснения и, как правило, исправляемый специальными ортофоническими упражнениями.

Неправильное произношение

Ребенок иногда с трудом произносит отдельные звуки, например, вместо «ж» он произносит «з» и в результате у него получается «зивот», хотя на сомом деле он сказал слово «живот». Подобное искажение, весьма забавляющее взрослых, связано с привычкой ребенка класть свой язык на передние зубы, как он это делал при грудном кормлении. Если оно сохранится до возраста ребенка в четыре года, следует обратиться за помощью логопеда.

Некоторые дети произносят каждый отдельный звук хорошо, но не могут правильно изобразить его в составе целого слова. Подобные нарушения после достижения четырехлетнего возраста следует исправлять, пользуясь услугами специалиста логопеда.

Заикание

Когда ребенок только начинает говорить, он порой либо повторяет слова, либо словно натыкается на отдельные слоги, что внешне похоже на заикание. Подобное псевдозаикание, имеющее чисто физиологическую основу, проходит само по себе не позже трех лет от роду. При этом нет никакого повода для беспокойства. Но не следует придавать этому и большого значения, заставлять ребенка повторять слова.

Действительное патологическое заикание имеет место в силу различных причин. Оно может появиться в любом возрасте, иногда после получения какой-либо травмы. При таком заикании происходит не только «спотыкание» на отдельном слоге или слове, но и на первом слове новой фразы. Если вы заметили такие признаки у своего ребенка, незамедлительно обратитесь за помощью логопеда, потому что от этого зависит успех исправления появившегося дефекта речи.

Он вообще не говорит или говорит очень мало

Консультация врача требуется в срочном порядке и в том случае, если по достижении ребенком трех лет он пользуется всего несколькими словами, не употребляет местоимения «я» и совсем не составляет фразы. Проблема может быть менее явной: ребенок говорит, но на мало вразумительном наречии, его фразы очень коротки, избегает длительного общения со сверстниками и совсем не разговаривает со взрослыми. Страдания из-за таких проблем в общении могут спровоцировать у него и нарушения в понятливости.

Отмеченные выше нарушения могут быть простым проявлением задержки развития. При этом разговорная речь оказывается позади прочих очевидных успехов. Они часто проходят сами собой, но иногда вызывают излишние осложнения в жизни ребенка, как то отношение к нему со стороны сверстников в школе.

Изредка случаются более значительные проблемы с речью, которые связаны либо с серьезными психологическими травмами, либо с умственной недостаточностью. Лишь специалист логопед может поставить правильный диагноз, поэтому с обращением за подобной помощью ни в коем случае не следует затягивать.