Методика постановки гласных звуков

К группе гласных звуков мы относим шесть звуков: И, Э, О, У, А, Ы. Гласные звуки — это своего рода озвученный выдох, получивший в надставной трубке, или резонаторной полости, ту или иную окраску (тембр) в зависимости от формы ротоглоточ — ной полости, направления воздушной струи. Кроме указанных гласных в русском языке есть так называемые йотированные гласные Е, Ё, Ю, Я, каждая из которых представляет собой сочетание гласной и звука Й. Отчетливое, точное, четкое, ясное и полнозвучное произношение гласных звуков обеспечивает выразительность речи, придавая ей красоту и мелодичность.

Во время работы по постановке гласных звуков очень важно учесть, что каждый гласный звук требует вполне определенной как внутриглоточной, так и внешней артикуляции.

Звук И произносится при смещении языка вперед и вверх, при этом образуется небольшая полость между стенкой языка и передней частью неба.

Звук Э произносится при укладке языка ниже, чем при И, ротовая полость шире (отчего и рот открывается шире), а глоточная полость сужается.

При гласном А корень языка отодвигается назад, рот широко открыт, губы принимают овальную форму, глоточная полость маленькая.

При произношении гласного звука О укладка языка выше, рот приоткрыт, глоточная полость увеличена.

Звук У образуется при приподнятом языке, который отодви — гается назад, ротовая полость сужается, а глоточная полость увеличивается.

При произношении звука Ы язык выдвигается вперед и вверх, при этом рот приоткрывается, а глоточная полость расширяется, звук получается прикрытым.

При произношении каждой гласной полость ротоглотки де — лится на два взаимосвязанных резонатора: заднего — полость глотки и переднего — полость рта. Передняя часть резонатора называется «резонатором высоких тонов» (И, Э), задняя — «резонатором низких тонов» (О, У, Ы). Звук А содержит в себе резонирование как высоких, так и низких тонов.

Прежде всего следует научиться произносить гласные, но — сящие в себе тоны высокой частоты, а затем присоединять к ним гласные звуки, носящие в себе тоны низкой частоты.

Учитывая все особенности формирования гласных звуков, следует осваивать их тренировку в следующем порядке: И, Э, О, У, А, Ы.

Упражнение 1

1. Произнести И—Э — О—У—А—Ы, затемИ-Е-Ё-Ю-Я-

И.

2. Произнести И —Э —О —У—А—Ы полным голосом, подни­мая вверх верхнюю губу (4—6 раз).

3. Произнесите И — Э — О — У—А — Ы, фиксируя кончик языка на нижней губе, затем повторите, оттягивая кончик языка глубоко в ротоглоточную полость (4 — 6 раз).

4. Поверните голову справа налево, произнеся И —Э —О—У— А-Ы (4-6 раз).

5. Произнесите:

И-Э, И-А, И-О, И-У, И-Ы.

Э-И, А-И, О-И, У-И, Ы-И.

И-Е, И-Ё, И-Я, И-Ю. И-Е, И-Ё, И-Я, И-Ю.

Е-И, Ё-И, Я-И.Ю-И.

Упражнение 2

Прочтите слова:

1. Иволга, ива, икра, индекс, импорт, искоса, исподволь, издавна, искренность, бинт, гимн, плинтус, гвозди, книги.

2. Эпос, эра, эхо, экстра, экспорт, этика, эта, Эмма, Эльба,

экспресс, эксцентрик, экзема.

3. Автор, армия, азбука, аист, айсберг, астра, атом, Африка, ампула, атлас, астра, Астрахань, Австрия, Англия, акация, ара­хис, араб, абзац, атака.

4. Обжиг, облик, облако, обморок, ода, окись, окрик, окунь, оползень, орган, очерк, отечество, опера, общество, отчим, опора, огонь, охота, обой, околица.

5. Улица, уши, уголь, удочка, ужин, увалень, утка, унты, утро, утварь, утренник, устрица, уксус, усушка, упругий, укутать.

6. Ель, ехать, есть, ельник, едкий, если, егерь, ежели, Ева, ёлка, ёжик, ёмкость, ёршик, ёжиться, ёрзать.

7. Яблоко, ящик, яма, ягода, ярость, ябеда, ясли, яркость, ясный, ярмарка, явка.

8. Юра, Юля, юношество, южный, юнга, юрта, юркий, юноша, юмор, юбка, юнкер.

Упражнение 3

Прочтите следующие пословицы и поговорки:

Звуки И —Ы

1. Стоит свинка — золотая щетинка.

2. Хвались, да не поперхнись.

3. Тише кричи, бояре на печи.

4. Знали, кого били, — потому и победили.

5. На безрыбье и рак рыба.

Звуки Э —Е

1. Лес сечь — не жалеть плеч.

2. Я ему по секрету, а он по всему свету.

3. День в день — топор в пень.

4. За правое дело стой смело.

5. Кто сеет, кто веет, тот не обеднеет.

Звуки А—Я

1. Не красна изба углами, а красна пирогами.

2. Голова без ума, что фонарь без огня.

3. На полатях лежать, так ломтя не видать.

4. Своя земля и в горсти мила.

5. Рыбак рыбака видит издалека.

Звуки О —Ё

1. Один с сошкой, а семеро с ложкой.

2. Видит кот молоко, да рыло коротко.

3. Сорока да чечетки — большие трещотки.

4. Врет — что блины печет.

5. В колхозе^ язык не в зачет, кто работает — тому почет.

Звуки У-Ю

1. Без наук как без рук.

2. Сам себя губит, кто людей не любит.

3. Глупый осудит, умный рассудит.

4. Терпенье и труд все перетрут.

5. Чужим умом умен не будешь.