Число студентов, которые хотели бы владеть

навыками психологического раскрепоще'

ния, остается стабильным и отмечается каж'

дым вторым студентом. Спортивными при'

емами обороны и нападения хотели бы вла'

деть как юноши, так и девушки (66 и 63%

Таблица 2

Формы личной безопасности студентов (%)

Всего по

Массиву

Юноши Девушки ПГТУ ПГТИ

Условия безопасности

1996 2010 1996 2010 1996 2010 2010

Семья 27, 0 57, 4 19, 1 57, 4 36, 5 63, 6 59, 5 57, 8

Друзья (друг) 65, 3 71, 1 65, 5 76, 7 64, 7 70, 1 72, 8 69, 6

Правоохранительные органы 21, 4 33, 2 21, 8 32, 2 20, 0 36, 0 29, 4 45, 9

Политические институты власти

(законодательная система, ор-

Ганы управления городом, ре-

Гионом)

12, 8 15, 9 11, 8 17, 4 12, 9 15, 9 25, 5 18, 5

Органы самоуправления (обще-

Ственные организации типа

Клуба экологов, женских об-

Ществ, службы здоровья, соци-

Ально-психологической раз-

Грузки и др.)

4, 1 9, 2 2, 7 9, 6 5, 9 9, 1 8, 3 11, 9

Криминальные структуры (на-

пример, «крыша»)

19, 9 9, 0 29, 1 11, 1 7, 1 7, 2 8, 3 11, 1

Частные охранные службы, лич-

Ная охрана

32, 7 40, 3 29, 1 41, 1 36, 5 42, 0 40, 0 42, 2

Железные решетки, двери, со-

Бака

20, 4 22, 5 21, 8 30, 0 17, 6 17, 8 23, 8 23, 0

Каждый решает за себя сам 19, 4 30, 2 19, 1 28, 5 20, 0 33, 7 29, 6 33, 3

Ничего не поможет 8, 2 7, 5 6, 4 10, 6 6, 1 11, 1

Примечание: Поскольку каждый респондент выбрал несколько ответов, то сумма по каждой

группе студентов больше 100%. 109

соответственно). Характерно, что число сту'

Дентов, ориентированных на эти средства

Защиты, существенно возросло (с 49 до

Увеличилось также число студентов,

которые хотели бы научиться оказывать пер'

Вую медицинскую помощь пострадавшему

(с 23 до 37%). Такая тенденция носит обще'

Социальный характер, так как затрагивает

Все группы студентов, включая гендерные.

Следует отметить, что информационная (те'

Оретическая) подготовка не востребована

студентами: тех, кто осознает важность

комплексного подхода к пониманию сущ'

ности самозащиты и управления экстремаль'

Ной ситуацией, стало гораздо меньше.

Наибольшее предпочтение студенты

отдают введению в учебный план обязатель'

Ных курсов по самозащите и безопасности.

Элективные курсы теряют свою актуаль'

ность, по'видимому, в связи с тем, что дан'

ная форма изначально предполагает сво'

бодное посещение, что в итоге снижает ка'

чество подготовки. Студенты «опасаются»

за свое «легкое» отношение к таким фор'

мам занятий, т.к. возникает соблазн не по'

сещать необязательные занятия. Увеличи'

Лось число студентов, которые считают, что

Необходимо развивать систему подготовки

к самозащите и обеспечению безопаснос'

ти, причем не только на базе вуза, но и го'

рода в целом. Однако из них число желаю'

щих получить такую подготовку стало зна'

чительно меньше (34, 6% в 1996 г. и 18, 5% в

Г.). Выше интерес к такой подготовке

у студентов негосударственного вуза, в ко'

Тором студенты получают специальности в

Области права.

Проведенный анализ позволяет сделать

вывод о том, что сегодня студенты нахо'

Дятся в достаточно сложных социальных

Таблица 3

Отношение студентов к знаниям в области самозащиты (%)