Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Самостоятельная работа студента на практическом занятии. Ситуационные задачи Больной М, 70 лет обратился в клинику ортопедической стоматологии с жалобами на частичное отсутствие зубов
|
|
| № | Название этапа | Описание этапа | Цель этапа | Время этапа, мин. |
| Работа с научной литературой | Составление конспекта на тему: «Методы адаптации к частичным съемным пластиночным протезам». | Знать методы адаптации и правил пользования частичными съемными пластиночными протезами | ||
| Решение ситуационных задач | Решение ситуационных задач | Формирование клинического мышления студентов |
Ситуационные задачи
- Больной М, 70 лет обратился в клинику ортопедической стоматологии с жалобами на частичное отсутствие зубов, нарушение функции жевания. Объективно: лицо симметрично, носогубные и подбородочная складки выражены, ВНОЛ снижена. Слизистая оболочка бледно-розовая, влажная, без особенностей, умеренно податливая, плотная.
Зубная формула:
Поставьте диагноз.
Составьте план обследования.
Составьте план лечения.
Занятие №14
Частичное отсутствие зубов. Бюгельные протезы. Показания к применению. Основные элементы бюгельного протеза, их назначение и характеристика. Клинико-анатомическое обоснование расположения бюгельного протеза.
Формируемые компетенции: ПК-18, ПК-19:
способностью и готовностью изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-18);
способностью и готовностью к освоению современных теоретических и экспериментальных методов исследования в медицине (ПК-19).
Цель занятия: знать показания и противопоказания к протезированию зубных рядов бюгельными протезами, уметь обосновать выбор конструкции фиксирующих элементов бюгельного протеза и их расположения по отношению к межевой линии.
Общее время занятия: 255 минут.
Оснащение занятия: Учебная комната, лечебный кабинет, кабинет функциональной диагностики, компьютерный класс, компьютеры, телевизор, таблицы, слайды, компьютерные программы.
Самостоятельная работа во внеучебное время:
| № | Вопрос самоподготовки | Источники информации | Цель самоподготовки | Вопросы и задания для самоподготовки |
| 1. | Показания и противопоказания к протезированию зубных рядов бюгельными протезами. | 1. Аболмасов Н.Г., Ортопедическая стоматология: учеб. для студ. вузов/ Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А. Аль-Хаким/ М.: МЕДпресс-информ, 2007; 2. Жулев Е.Н. Частичные съёмные протезы: теория, клиника и лабораторная техника: руководство/ Е.Н. Жулев, Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2000; 3. Жулев Е.Н. Несъемные протезы: теория, клиника и лабораторная техника / Е.Н. Жулев, Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2000; 4. Ряховский А.Н. Разработка и внедрение новых методов диагностики, ортопедического лечения и контроля его качества/А.Н. Ряховский/ М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007; 5. Копейки, В.Н. Зубопротезная техника/ В.Н.Копейки, Л.М. Демнер. - М.: Триада-Х, 2003. 6. Пропедевтическая стоматология: Учебник для студентов обучающихся по спец. 060105 (040400)- Стоматология/ Э.А. Базикян и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа. – 2008. 7. Попков, В.А. Стоматологическое материаловедение: Учеб. пособие для студентов. – М.: Мед-пресс-информ, 2009 8. Трезубов, В.Н. Ортопедическая стоматология. Прикладное материаловедение: учеб. для мед. вузов /В.Н. Трезубов, М.З. Штейнгарт, Л.М. Мишнев; под ред. В.Н. Трезубова. – СПб.: СпецЛит., 1999.- 324с.; 9. Трезубов, В.Н. Ортопедическая стоматология: (Факультетский курс): учебник для студентов мед.вузов, обучающихся по спец. 040400-Стоматология/ В.Н. Трезубов, А.С. Щербаков, Л.М. Мишнев. - СПб: Фолиант. -2005 | Знать показания и противопоказания к протезированию зубных рядов бюгельными протезами. | Контрольные вопросы: 1. Перечислить показания к протезированию зубных рядов бюгельными протезами. 2.Перечислить противопоказания к протезированию зубных рядов бюгельными протезами. |
| 2. | Составные элементы бюгельного протеза и их назначение | Знать составные элементы бюгельного протеза и их назначение | Контрольные вопросы: 1. Перечислить и дать характеристику составным элементам бюгельного протеза | |
| 3. | Кламмеры системы Нея, Роуча и др., применяемые в бюгельном протезировании | Знать кламмеры системы Нея, Роуча и др., применяемые в бюгельном протезировании | Контрольные вопросы: 1.Перечислить и охарактеризовать кламмеры системы Нея, Роуча и др., применяемые в бюгельном протезировании 2.Перечислить и охарактеризовать кламмеры системы Роуча и др., применяемые в бюгельном протезировании | |
| 4. | Виды межевой линии. Выбор конструкции фиксирующих элементов бюгельного протеза и их расположения по отношению к межевой линии. | Знать виды межевой линии, выбор конструкции фиксирующих элементов бюгельного протеза и их расположения по отношению к межевой линии. | Контрольные вопросы: 1.Перечислить виды межевой линии. 2.Рассказать о выборе конструкции фиксирующих элементов бюгельного протеза и их расположения по отношению к межевой линии. | |
| Клинико-анатомическое обоснование расположения бюгельного протеза на верхней челюсти. | Знать клинико-анатомическое обоснование расположения бюгельного протеза на верхней челюсти. | Контрольные вопросы: 1. Клинико-анатомически обосновать расположение бюгельного протеза на верхней челюсти. | ||
| Клинико-анатомическое обоснование расположения бюгельного протеза на нижней челюсти | Знать клинико-анатомическое обоснование расположения бюгельного протеза на нижней челюсти. | Контрольные вопросы: 1. Клинико-анатомически обосновать расположение бюгельного протеза на нижней челюсти.. | ||
| Дробители нагрузки, стабилизаторы, показания к их применению. | Знать дробители нагрузки, стабилизаторы, показания к их применению. | Контрольные вопросы по теме: 1.Рассказать о дробителях нагрузки и показаниях к их применению; 2.Рассказать о стабилизаторах и показаниях к их применению |
|
|