Программа. “Введение в клинику-2” - это дисциплина, обучающая основным принципам работы в клинике с пациентами

• Введение

“Введение в клинику-2” - это дисциплина, обучающая основным принципам работы в клинике с пациентами, требующими наблюдения и ухода, организации сестринского процесса, овладению манипуляционной техникой, навыкам доврачебной помощи пациентам, специальным знаниям и методам, необходимым для осуществления наблюдения и ухода за больными.

Значение дисциплины состоит в обеспечении вклада в интегральную систему формирования специалиста с высшим медицинским образованием, в создании устойчивого стереотипа профессиональной деятельности на всех ступенях и этапах организации медицинской помощи.

Объектом изучения дисциплины являются все виды и условия профессиональной деятельности, которые осуществляются медицинским работником по общему уходу за пациентом и направлены на обеспечение положительного эффекта диагностического и лечебного процесса, а также на приобретение навыков работы с родственниками больного, его семьей.

• Цель дисциплины: формирование у студентов знаний, навыков организации сестринского процесса и постановки сестринского диагноза.

• Задачи обучения:

• обучение теоретическим основам организации сестринского процесса в лечебных учреждениях;

• обучение приемам и технике важнейших манипуляций при
выполнении диагностических и лечебных врачебных назначений;

• обучение навыкам оказания доврачебной помощи пациентам при неотложных состояниях.

Конечные результаты обучения:

Студент должен:

Знать:

• теоретические основы организации сестринского процесса;

• принципы организации работы медсестры и фельдшера;

• особенности работы среднего медицинского персонала в различных типах лечебно-профилактических учреждений;

• организацию сестринского процесса;

• регламентирующие документы Республики Казахстан по
обеспечению деятельности среднего медицинского персонала

Уметь:

• осуществлять уход за тяжелобольными;

• осуществлять подготовку больных и принимать участие в выполнении лабораторно- инструментальных методов исследования;

• проводить раздачу пероральных лекарственных средств и контролировать их прием больными;

• вести мониторинг состояния пациентов;

• вводить лекарственные вещества парентерально (внутривенно капельно, внутривенно струйно);

• проводить мероприятия легочно-сердечной реанимации.

Владеть навыками:

• подкожного и внутримышечного введения лекарственных средств;
• измерения АД, ЧСС, ЧДД, Рs, контроль диуреза;
• подготовки пациентов к проведению лабораторно-инструментальных методов исследования;

Пререквизиты дисциплины: школьные курсы: биологии, физики, химии; анатомия-1, коммуникативные навыки-1, введение в клинику-1

Постреквизиты дисциплины: пропедевтика внутренних болезней, внутренние болезни, хирургические болезни

Краткое содержание дисциплины: Понятия «сестринский процесс, сестринский диагноз». Лекарственные средства и лекарственные формы. Обращение с медикаментами. Энтеральные и наружные пути введения лекарственных средств. Организация работы процедурного кабинета. Осуществление подкожных, внутримышечных и внутривенных инъекций. Наблюдение за пациентами: оценка состояния больного, измерения ЧДД, АД, пульса, контроль приема жидкости, диуреза, массы тела. Подготовка пациента к проведению лабораторных методов исследований. Диагностика и доврачебная помощь при экзогенных отравлениях (кислоты, щелочи, суррогаты алкоголя, угарный газ).

Тематический план практических занятий

• Время консультаций:

Консультации проводятся еженедельно на кафедре по субботам с 9.00 час до 13 час.

Время рубежного контроля:

Время итогового контроля: в соответствии с Академическим календарем