Тақырыбы:Туған-туысқандар.

Мақ саты: Туғ ан- туысқ андар, ағ айындар туралы тү сінік беру. Ой-ө рісін, тіл байлығ ын,

ағ айын-туыстардың атауларын есте сақ тау қ абілеттерін дамыту.

Бауырмал, кішіпейіл, қ онақ жай, ү лкен-кішіні сыйлауғ а тә рбиелеу.

Сабақ типі: аралас сабақ Ә дісі: тү сіндіру, сұ рақ -жауап, ә ң гімелеу.

Кө рнекілігі: суреттер, қ уыршақ тар.

Барысы: І.Ұ йымдастыру кезең і. Амандасу, тү гендеу, оқ ушылардың зейінін, назарын сабақ қ а аудару Бір-бірімізге қ арап

хормен бү гінгі кү нге тілек тілейміз.

Қ уанамын мен де, Қ уанасың сен де.

Қ уанайық, достарым, Арайлап атқ ан кү нге.

ІІ. Ү й тапсырмасын тексеру кезең і:

«Отбасы –шағ ын қ оғ ам» тақ ырыбының мазмұ нын сұ рау. Шығ армаларын оқ ытып, талдау.

ІІІ. Білімді тексеру кезең і: -Отбасын неге «шағ ын қ оғ ам» дейміз? -Отбасында басшы қ андай қ ызмет атқ арады? -Туыстармен қ арым-қ атынасты кім реттейді?

-Ү лкен тойлар, соғ ым басы, шілдехана сияқ ты тойлардың пайдасы бар ма?

-Туғ ан-туыстан басқ а тағ ы кімдермен араласасың? -Ө зің отбасың а қ андай кө мек бересің?

ІV. Мақ сатын қ ою кезең і: Тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау. Туғ ан-туысқ андар.

V. Жаң а материалды тү сіндіру кезең і:

Кіріспе: - туыс деп кімдерді айтасың дар? -Оларды не ү шін туыс дейміз? Ө здеріне ә ң гімелету.

Қ азақ та жігіттің ү ш жұ рты болады.Олар: ө з жұ рты, нағ ашы жұ рты, қ айын жұ рты.

Ө з жұ рты ө зінің ата, ә жесі, ә ке-шешесі, ағ а –жең гесі, ә пкесі, іні-қ арындастары, басқ а да аталас туыстары.Нағ ашы жұ рт—ө з шешең нің тө ркіні. Анаң жақ тан болғ ан туыстар сағ ан нағ ашы болады. Ал сен оларғ а жиен боласың. «Жиенді ұ рғ анның қ олы қ алтырайды»деген мақ ал да бар, ол нағ ашы жағ ынан біреулердің ренжітуіне тыйым салады. Жігітке ең жақ ын жұ рт –нағ ашысы. Жиеншар деген туыстық атау бар, жиеннен туғ ан бала жиеннің нағ ашыларына жиеншар болады. Бажа, бө ле дегенді естігендерің бар ма? Апалы-сің лілі немесе туыстас қ ыздарғ а ү йленген жігіттер бір-біріне «бажа»болады

«Тө рт аяқ тыда бота тату, екі аяқ тыда бажа тату» дейді. Апалы-сің лілі қ ыздардан туғ ан балалар бір-біріне «бө ле»болады. Бө ле жақ ын жү ріп, тату болады.

Жігіттің бір жұ рты--- қ айын жұ рты. Ә йелдің тө ркіні оның жұ байына қ айын жұ рт, ал жұ байы оларғ а кү йеу болады. Жезде, балдыз, қ айын ата, қ айын ене, қ айнағ а, қ айынбике деген атаулар бар.Ә рқ айсысы туралы тү сінік беру.Қ ұ да, қ ұ дағ и, қ ұ даша, қ ұ дабала қ ыз алып, қ ыз берісіп, бір баласы екеу болғ ан адамдардың туыстық атауы.

Оқ улық пен жұ мыс: Дауыстап тізбектей оқ ыту.

VІ. Жаң а материалды мең гергенін тексеру кезең і:

Қ уыршақ тар алып, туыстық қ арым-қ атынасқ а байланысты рө лдік ойындар орындау.

VІІ. Бекіту кезең і: Қ орытындылау

- Жігіттің қ анша жұ рты бар? Ө з жұ рты деген кім?

- Нағ ашы жұ рт дегенді қ алай тү сінесің?

- Жиен, жиеншар деп кімдерді айтады?

- Бө ле деген кім? Сенің бө лең бар ма?

VІІІ.Ү йге тапсырма беру кезең і: 134-136 –беттерді оқ у, мазмұ ны.

Дә птерге ө з туыстары туралы жазу. ІХ: Бағ алау.