Тақырыбы: Жазбаша көбейту және бөлу тәсілдері.

Мақ саты: кө п таң балы сандарды бір таң балы санғ а кө бейту жә не бө лу тә сілдерімен таныстыру (бір рет разрядтан аттау арқ ылы); кө п таң балы сандармен есептер шығ ара алуларын дамыту; ұ қ ыптылық қ а, тиянақ тылық қ а тә рбиелеу.

Сабақ тың тү рі: аралас Ә дісі: тү сіндіру, сұ рақ -жауап, ө здік, есептеу, салыстыру.

Кө рнекілігі: қ осымша тапсырмалар жазылғ ан ү лестірмелер, кестелер

Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і. Сабақ қ а даярлық, амандасу, тү гендеу.

Сабағ ымыз басталды, балаларғ а пайдалы.

Бә рін ұ ғ ып алың дар, санауғ а зер салың дар

ІІ. Ү й тапсырмасын тексеру: № 5.

ІІІ. Ө ткенді пысық тау: Зейінділік ойыны:

№ 1. Есептеудің қ алай орындалғ анын тү сіндір.

№ 2. Ө здік жұ мыс. Есептеуді жазбаша орында.

х 87 612 х 81 464

3 4

262 836 325 856 т.с.с.

№ 3. Дө ң гелектерге жазылғ ан сандардың арасынан карточкадағ ы барлық сандарғ а бө лінетінін тап. Сә йкес тең діктерді жаз.

(300); 24 000: 300 = 80 36 000: 300 = 120 12 000: 300 = 40 27 000: 300 = 40

ІҮ. Жаң а сабақ: 1. тү сіндіру, еске тү сіру, қ айталау.

№ 4. Есеп шарты бойынша сызба сыз. Есепті шығ ар.

Ш: 309 – (108 + 47) = 154 (км) Ж: арақ ашық тығ в 154 км тең.

Ш: 50 км – (18 км + 17 км) = 15 км Ж: арақ ашық тығ ы 15 км тең.

№ 6. Жұ ппен жұ мыс.

Ү. Жаң а сабақ ты пысық тау: Есеп шығ ару: № 7. Кө рсетілген ө лшем бірліктеріне ө рнекте.

89 м² = 10 000 см² 98 203м = 98 км 203м 63 км² = 1 000 000м² т.с.с.

Ү І. Бекіту. Шығ армашылық тапсырма.№ 8. Бос орындарғ а сан жаз.