ГЛАВА 8. М., Международная педагогическая академия, 1994

М., Международная педагогическая академия, 1994

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие

От автора

ГЛАВА 1

Обо мне, Гарри Лэндрете......

Принципы отношений с детьми....

Литература..........

ГЛАВА 2

Смысл игры..........

Функции игры..........

Символическая игра......

Дети общаются посредством игры…

Игра в терапевтическом процессе...

Стадии процесса игровой терапии...

Игра приспособленных и неприспособленных детей

Литература

ГЛАВА 3

История и развитие игровой терапии...

Психоанализ и игровая терапия

Игровая терапия отреагирования...

Игровая терапия построения отношений.

Недирективная игровая терапия...

Игровая терапия в условиях школы...

Ассоциация игровой терапии.....

Консультация психиатра

Как объяснить родителям сущность игровой терапии...........

Как подготовить родителей к разлуке

Литература...........

Направления в игровой терапии....

Другие возможности использования игровой терапии............

Литература........

ГЛАВА 4

Взгляд на ребенка........

Дети жизнеспособны.......

Некоторые дети похожи на попкорн, а некото­рые— на патоку

Литература........

ГЛАВА 5

ГЛАВА 6

Специалист по игровой терапии.

Создавать различия.......

Быть рядом.........

Личностные характеристики...

Самопонимание терапевта.

Самопринятие терапевта......

Роль игрового терапевта......

Супервизорская практика облегчает самопо­знание..

Внутренняя борьба начинающего игрового те­рапевта...........

Игровая терапия — что же это такое? Игровая терапия требует специального обуче­ния............

Рекомендуемые программы подготовки.

Литература

ГЛАВА 7.

Игровая комната и игровой материал...

Расположение игровой комнаты....

Размер игровой комнаты......

Описание игровой комнаты.....

Другие варианты оформления интерьера игро­вой комнаты

Логические основания. для выбора игрушек

и игровых материалов......

Установление позитивных отношений с ребен­ком............

Выражение широкого спектра чувств..

Исследование опыта реальной жизни..

Проверка границ реальности.....

Развитие позитивного образа Я....

Развитие самопонимания......

Возможность для развития самоконтроля.

Категории игрушек.......

Переносная игровая комната....

Игрушки и материалы, рекомендуемые для игровой комнаты........

Рекомендуемые игрушки и материалы для игровой терапии........

Особые замечания........

Литература

ГЛАВА 8

Участие родителей в игровой терапии

Исходная информация

Нужно ли проводить психотерапевтическую работу с родителями?

Беседа с родителями....... 138

Получение разрешения от опекуна..

Конфиденциальность....... 147