Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Жеке жоспар ҮЛГІСІ
Стр 1 из 3Следующая ⇒
|
|
АЗАҚ СТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘ НЕ Ғ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
АБЫЛАЙ ХАН АТЫНДАҒ Ы Қ АЗАҚ ХАЛЫҚ АРАЛЫҚ Қ АТЫНАСТАР ЖӘ НЕ Ә ЛЕМ ТІЛДЕРІ УНИВЕРСИТЕТІ
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПРАКТИКА
К Ү Н Д Е Л І Г І
Студенттің аты-жө ні: Шаленова Айдана Мұ ратқ ызы
Факультеті: Шет тілдері педагогикалық факультеті
Курсы: 4
Мамандығ ы (бағ ыты бойынша): Екі шет тілі: ағ ылшын жә не француз тілдері
Алматы – 2016
Мектеп туралы мә лімет
| Мектеп атауы: | Шона Смаханұ лы атындағ ы № 62 гимназиясы |
| Мекен-жайы (аудан, қ ала): | Алматы қ аласы, Тастақ 3, Туркебаев кө шесі, 4 ү й |
| Сынып | 7 «А» сыныбы |
| Мектеп директоры | Бижанов А.Б. |
| Оқ у ісі жө ніндегі орынбасары | ______________________________________________________ Аты-жө ні |
| Тә рбие ісі жө ніндегі орынбасары | __________________________________________________________ Аты-жө ні |
| Пә н – мұ ғ алімі | Смайлова С. |
| Практика ә діскерлері: | |
| пә н бойынша ә діскер: | __________________________________________________________ Аты-жө ні |
| тә рбие ісі жө ніндегі ә діскер: | __________________________________________________________ Аты-жө ні |
| Практиканың ө ту мерзімі | ________ ___________ 20 _ ж. |
Оқ ушылар тізімі
| № р/с | Аты-жө ні, тегі | Мекен-жайы |
САБАҚ КЕСТЕСІ
| Апта кү ндері: | ||||||
| Дү йсенбі | ||||||
| Сейсенбі | ||||||
| Сә рсенбі | ||||||
| Бейсенбі | ||||||
| Жұ ма | ||||||
| Сенбі |
ОҢ ЫРАУ КЕСТЕСІ
| 1 ауысым | 2 ауысым | |
| __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ | __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ |
жеке жоспар Ү ЛГІСІ
| №р/с | Жұ мыс мазмұ ны | Орындау мерзімі (кү ні, айы) | Орындалғ аны | ||
| Мектеппен танысу | |||||
| 11. | Ә кімшілікпен мектептің оқ у-тә рбие жұ мыстарының негізгі міндеттері туралы ә ң гімелесу; Мектеп мұ ғ алімдері жә не сынып жетекшілерімен сыныптың оқ у-тә рбие міндеттері, оқ ушылардың контингенті, ұ жымдағ ы қ арым-қ атынас, пә н бойынша сабақ қ а дайындық дең гейі туралы ә ң гімелесу; Оқ ушының ө зін-ө зі басқ арудағ ы педагогикалық қ амтамасыз ету қ ұ рылымымен танысу. | ||||
| 2. | Мектептің жұ мыс тә ртібімен жә не сабақ кестесімен танысу | ||||
| 3. | Мектептің (гимназия, лицей) оқ у-материалдық базасымен танысу | ||||
| 4. | Сыныптың қ ұ рамымен, оқ ушылардың жеке жұ мыстарымен, кү нделіктерімен, сынып журналымен танысу | ||||
| 5. | Пә н мұ ғ алімінің оқ у бағ дарламасымен, тақ ырыптық жә не сабақ жоспарымен танысу | ||||
| 6. | Мектеп пә ні оқ улық тарымен танысу (кітапханада) | ||||
| 7. | Практика барысындағ ы оқ у жә не тә рбие жұ мыстарының жоспарын, сабақ кестесін қ ұ ру | ||||
| Пә н бойынша оқ у-тә рбие жұ мысы | |||||
| 8. | Пә н мұ ғ алімі жұ мысының ә дістемесімен танысу | ||||
| 9. | Ө з пә ні бойынша мұ ғ алімнің сабағ ына қ атысу Ө зге де пә н мұ ғ алімдерінің сабағ ына қ атысу | ||||
| 10. | Сабақ тардың тақ ырыптары бойынша дидактикалық материалдар даярлау | ||||
| Сабақ тақ ырыптары бойынша кө рнекі қ ұ ралдар даярлау | |||||
| Бекітілген сыныптағ ы сабақ тарғ а даярлық жә не оны ө ткізу | |||||
| Пә н бойынша ү лгерімі нашар оқ ушылармен қ осымша сабақ ө ткізу | |||||
| Пә н бойынша сабақ тан тыс іс-шараларды даярлау жә не ө ткізу | |||||
| Белгілі тақ ырыптар бойынша факультатив сабақ тар ө ткізу | |||||
| Ә дістемелік жұ мыс | |||||
| Мұ ғ алімнің оқ у бағ дарламасымен, кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспарымен танысу | |||||
| Сабақ тардың (факультативтік, ү йірмелік) қ ысқ аша конспектісін қ ұ ру | |||||
| Сынып жетекшісінің тә рбиелік жұ мыс жоспарын зерделеу | |||||
| Тә рбиелік іс-шаралардың сценарийін қ ұ ру | |||||
| Студент-практиканттар ө ткізген сабақ ты талдауғ а қ атысу | |||||
| Сыныптан тыс жұ мыстар | |||||
| Нақ ты тақ ырып бойынша сынып сағ аттарын даярлау жә не ө ткізу | |||||
| Экскурсия ұ йымдастыру (театр, музей, кино жә не т.б.) | |||||
| Мектептегі іс-шараларды (мерекелер, конкурстар, ең бегі сің ген ө нер қ айраткерлерімен кездесу) даярлауғ а жә не ө ткізуге қ атысу | |||||
| 27. | Нақ ты бір тақ ырыпта іс-шара (зачеттік) даярлау жә не ө ткізу «_________________________________________________» | ||||
| Ата-аналармен жә не қ оғ амдық жұ мыс | |||||
| Ата-аналар жиналысына «Балалар нашақ орлығ ы туралы» хабарлама даярлау | |||||
| Жалпы мектепішілік іс-шараларғ а қ атысу: «________________________________________» | |||||
Сыныптан тыс тә рбие жұ мысының жоспары (Ү лгі)
| № | Тақ ырып | Жұ мыс формасы | Орындалу мерзімі | Орындалғ аны |
| 1. | “Менің оқ уыма не кедергі келтіреді? ” | Ү лгерімі нашар оқ ушығ а кең ес беру | ||
| 2. | Жол қ озғ алысының ережесі | МАИ қ ызметкерлерімен кездесу ұ йымдастыру | ||
| 3. | Мемлекеттік рә міздер | Сынып сағ аты | ||
| 4. | Қ азіргі отбасылық мә селелер | Ата-аналар жиналысы | ||
| 5. | жә не басқ алар | |||
|
|