Задание 44. Дикие животные. Рассказ по серии картинок

1. Отгадай загадку:

Мех пушистый и золотистый,

В лесу живет,

В деревне кур часто крадет.

Кто это?

2. Закончи и повтори предложения:

• Лиса не залезла в курятник, потому что...

• Лиса выбежала из норы, где...

• Лиса осторожно подкралась к кусту, куда...

3. Рассмотри картинки.

4. Послушай предложения и скажи, подходят ли они к картинкам:

• Однажды сытая лиса вышла на охоту.

• Однажды голодная лиса вышла на охоту.

• Лиса подкралась и сразу схватила глупую ворону.

• Лиса осторожно подкралась к воронам, но они разлетелись.

• Лиса ушла в лес без добычи.

• Лиса легла под дерево и притворилась мертвой.

5. Расскажи по этим картинкам о том, как лиса охотилась на ворон. Как ты думаешь, чем закончилась ее охота?

6. Придумай название своему рассказу.

7. По схеме придумай предложения о лисе и ее детенышах.

8. По этой же схеме составь предложения о медведице, лосихе и их детенышах.

Задание 45. Звук и буква 3 (продолжение)

1. Определи позицию звука «3» в словах: козы, мимоза, заводная, закат, золото, завод, газон.

2. Рассмотри картинки и прочитай предложения. Покажи соответствующие тексту картинки.

3. Напиши нужными ручками слова и предложение «У Зои замок». Между словами соб­людай расстояние в мизинец.

Задание 46.. Дифференциация «С»-«З»

1. Рассмотри картинки, назови их. Определи, «С» или «3» слышится в каждом слове и где (в начале, середине, конце).

2. Послушай пары слов и найди соответствующие картинки. Затем назови по порядку что нарисовано на каждой из них:

• Захар - сахар

• Зоя - соя

• Лиза - лиса

• козы - косы

• зайка-сайка

• сурок-зубок

• суп - зуб

3. Придумай с каждой парой слов предложение.

Задание 47. Звук «Зь» (знакомство)

1. Раскрась кружочек и ленточку зеленым карандашом и расскажи, какой звук «Зь».

2. Назови по 3 слова со звуком «Зь»:

• в начале;

• в середине.

3. Послушай рассказ и перескажи его. Найди слова со звуком «Зь». Определи место звука «Зь» в словах.

Зимой Зина пошла в магазин. В магазине она купила зерна. Зерна Зина насыпала в кор­мушку. К кормушке прилетели зимующие птицы. Они склевали зерна и весело запели.

4. Повтори, не ошибись:

• Зина - магазин - корзина.

• Зебра - озеро - газель.

5. Придумай предложения со словами:

• Зебры, газель, озеро.

• Зина, магазин, корзина.

6. Назови, что нарисовано на картинках (зима, мази), и нарисуй схемы этих слов.

7. Прочитай слоги. Отгадай имя девочки, запиши его. Скажи, какие еще слова получи­лись из этих слогов. Запиши их.

Задание 48. Звук «Зь» (продолжение)

1.Скажи, какой звук «Зь». Вспомни, каким символом его обозначаем.

2. Рассмотри картинки и назови, что на них нарисовано. Нарисуй схему к словам (Тузик, тазик).

3. Составь предложения с этими словами.

4. Прочитай слова и ответь на вопросы:

- Почему слово «Зина» написано с большой буквы?

- Какое еще слово написано с большой буквы?

- Что значит слово «Тузик»?

Запомни! Клички животных пишутся с большой буквы.

5. Напиши слова «Тузик», «тазик» нужными ручками. Между словами соблюдай рассто­яние в мизинец.

6. Рассмотри картинки и прочитай предложения.

Задание 49. Дифференциация «З»-«3ь»

1. Расскажи все о звуках «3» и «Зь». Ответь, чем они похожи и чем отличаются.

2. Назови по 3 слова со звуком «3»:

• в начале;

• в середине.

3. Назови по 3 слова со звуком «Зь»:

• в начале;

• в середине.

4. Повтори слова и назови одно лишнее. Объясни, почему ты так думаешь.

• Зима - зеркало - забор - зяблик.

• Заяц - зебра - зубр - замок.

5. Придумай предложения со словами:

• Зоя, корзина, земляника.

• Лиза, зайка, тазик.

6. К словам «земляника» и «зайка» подбери 2-3 слова-признака и скажи с ними свои предложения.

7. Повтори чистоговорки:

• Зы-зи-зы-зи - Лиза, зайчика вези.

• За-зя-за-зя - нам болеть никак нельзя.

• Зю-зу-зю-зу - Зоя поит здесь козу.

8. Помоги Незнайке произнести слова правильно.

Скажи, в каких из этих слов слышится звук «3», а в каких - «Зь».

Задание 50. Дифференциация «3»-«3ь» (продолжение)