Опыт № 2.

Практическая работа №...

Исследование свойств веществ разных классов неорганических соединений.

Оборудование и реактивы:

ТБ:

Ход работы.

Опыт № 1.

Цель: Распознать кислоту и щелочь среди предложенных веществ.

Опыт № 2.

Цель: Исследовать свойства кислот на примере соляной кислоты.

№ п/п	Цель	Ход опыта	Наблюдения и выводы Уравнения реакций
1.	Исследовать взаимодействие кислоты с металлами	В пробирку с 2 мл кислоты внести гранулу Mg (Zn)	Наблюдается … Металлы, активнее водорода вытесняют его из растворов … Mg + HCl →
2.	Исследовать взаимодействие кислоты с основными оксидами	В пробирку с кислотой внести немного (ложечкой) оксида меди	Наблюдается …   CuO + HCl →
3.	Исследовать взаимодействие кислоты с основаниями: а) растворимыми   б) нерастворимыми	а) В пробирку с 2 мл щелочи прилить 1-2 капли фенолфталеина, а затем 2 мл кислоты     б) В пробирку с 2 мл щелочи прилить 1 мл сульфата меди. К полученному осадку добавить 1-2 мл кислоты	а) Наблюдается …   Реакция сопровождается образованием … и … и называется реакцией …   NaOH + HCl →     б) Взаимодействие щелочи с раствором соли является способом получения … … Осадок нерастворимого основания при взаимодействии с … …   NaOH + CuSO4 →   Cu(OH)2 + HCl →
4.	Исследовать взаимодействие кислоты с растворами солей	К раствору кислоты прилить 2 мл а) р-р Na2CO3 б) р-р AgNO3 в) CuSO4	а) Данная реакция протекает, т.к. наблюдается… Na2CO3+ HCl → …+ H2CO3     CO2↑ H2O     б) Данная реакция протекает, т.к. наблюдается… AgNO3+ HCl → …+...   в)................................................ CuSO4 + HCl →   Реакции с растворами солей возможны, если …

Вывод к работе: В ходе работы мы 1) Научились …

2)Исследовали … Кислоты реагируют …

3) Научились получать нерастворимые основания.