Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Критерии оценки дипломной работы
Критерии оценки дипломной работы выпускников ЮФ ПГУ:
| Оценка | Критерии оценки | |||
| Уровень освещения теоретического материала | Уровень работы с нормативно-правовыми актами (НПА) | Использование материалов практики | Выступление на защите | |
| «Отлично» | Глубокое и полное освещение темы; установлена логика связей между правовыми явлениями, изучаемыми в различных дисциплинах; студент умело обобщает и систематизирует правовую информацию; дана оценка соответствия теоретических положений изменяющимся по содержанию нормативно-правовым актам; лаконично и корректно сделаны выводы по данному разделу, дан анализ различных точек зрения по исследуемой проблеме, проведена научная дискуссия и аргументированы собственные суждения | Владеет алгоритмом выполнения конкретных юридических действий при анализе НПА; умеет обосновать теоретические положения ссылками на соответствующие нормы права; высокий уровень анализа и толкования правовых норм при работе с НПА; применены правовые нормы в нестандартных условиях для решения практических задач; сделаны предложения по совершенствованию законодательства | Смоделирована система использования опубликованного и неопубликованного практического материала; отмечена высокая степень анализа и систематизация местного практического материала; описаны результаты полученных практических материалов | Уверенно излагает основное содержание дипломной работы; свободно оперирует правовыми понятиями, категориями; свободно владеет правовой информацией по теме исследования; уверенно отвечает на вопросы, возможны несущественные ошибки, самостоятельно исправляемые студентом |
| «Хорошо» | Освещены отдельные теоретические положения недостаточно полно; междисциплинарные связи использованы недостаточно; постановка проблемы в развитии законодательства в контексте темы исследования без конкретных предложений по устранению пробелов; определение правовых понятий без сопоставления их назначению; в выводах и обобщениях допущены несущественны ошибки | Самостоятельно проанализированы НПА; выявлены пробелы в законодательстве и по отдельным из них определены способы их разрешения | Описаны примеры из практики в контексте изучаемой темы; дан анализ опубликованных в различных изданиях судебных дел и (или) других практических материалов; приведены отдельные примеры полученных практических материалов | Достаточно уверенно и полно изложен теоретический материал; умело отстаивает свою позицию при ответах на вопросы; при ответах на вопросы допускаются отдельные ошибки, самостоятельно исправляемые студентом |
| «Удовлетворительно» | Изложение теоретических положений темы неполное; определения правовых понятий даны недостаточно корректно; отмечены отдельные ошибки при освещении темы; в формулировке выводов допущены неточности; недостаточно полно изучена литература по исследуемой проблеме | Самостоятельность при применении правовых норм невысокая; описание этапов работы с НПА, с юридическими конструкциями недостаточно последовательное; дан неполный анализ действующего законодательства по теме исследования | Приведены примеры отдельных только опубликованных судебных дел и других практических материалов | Затрудняется при выделении существенных признаков изученного правового явления; при ответе на вопросы возможны отдельные существенные ошибки, исправляемые с помощью преподавателя |
| «Неудовлетворительно» | Логика освещения темы недостаточно последовательна; отдельные вопросы темы раскрыты не полно; допущены ошибки в основных понятиях и правовых категориях по теме дипломной работы; в целом несоответствие знаний, умений минимальным требованиям ГОС ВПО | Применить имеющиеся минимальные правовые знания практически не может; выполнить задания с НПА воспроизводящего характера не способен; низкий уровень самоконтроля при работе с НПА | Не использованы или даны в работе без анализа, только в качестве иллюстративных примеров, опубликованные практические материалы | При ответе на вопросы не умеет выделять главные и второстепенные признаки в правовом явлении; допускает существенные ошибки, которые не может исправить даже с помощью преподавателя, частично может сформулировать определения |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Данная страница нарушает авторские права?