Організація заходів у сфері рекреаційного туризму

У рекреаційно-оздоровчому туризмі важливою є організація пішохідних та лижних походів, велосипедних поїздок із ночівлею (ночівлями). Підготовка до таких походів (особливо за участю дітей) починається з прогулянок за місто, які здійснюються за будь-якої погоди. Наступним етапом підготовки є одноденні походи (" походи вихідного дня"). Вона передбачає також навчання оптимально визначати склад і кількість індивідуального та групового похідного спорядження, правильно укладати рюкзак, зручно пакуючи в ньому речі.

При організації походів з ночівлею (ночівлями) в польових умовах завчасно розробляється маршрут походу, який є основною ознакою рекреаційно-оздоровчого туризму і повинен відповідати способам пересування, завданням походу, можливостям і рівню фізичної та спеціальної туристської підготовленості його учасників. При виконанні цього творчого завдання враховуються такі чинники. Складність маршруту повинна відповідати стану здоров'я та рівню фізичної підготовленості всіх учасників походу. За участі в походах дітей фізичні навантаження поступово збільшуються відповідно до рівня вдосконалення їхньої фізичної підготовленості. Емоційне піднесення під час проходження цікавих маршрутів виступає природним засобом підвищення працездатності. Важливими є довжина маршруту і маса вантажу. Вважається, що діти віком 12-13 років можуть брати участь у дводенних лижних переходах на відстань близько 20 км. У віці 14-15 років і старше підлітки можуть брати участь у багатоденних походах, долаючи в день пішки 15-18 км з вантажем до 10 кг (для дівчат) і 15 кг (для хлопців).

У рекреаційно-пізнавальному туризмі найважливішу роль відіграє організація екскурсій. При організації екскурсії враховуються її основні ознаки: 1) тривалість проведення (може коливатися від академічної години до доби); 2) кількість і склад екскурсантів; 3) наявність кваліфікованих екскурсоводів (гідів); 4) наочність і зорове сприйняття об'єктів екскурсії, можливості показу їх на місці розташування; 5) переміщення екскурсантів заздалегідь визначеними маршрутами; 6) тематичність, цілеспрямованість показу об'єктів; 7) активність діяльності екскурсантів (спостереження, вивчення, фотографування й т. п.).

При розробці сучасних екскурсій розробляються їхні композиція, сюжет, фабула, передбачається кульмінація. Підготовка проходить декілька етапів: визначення мети і завдань; вибір теми; ознайомлення з експозиціями і фондами музеїв; визначення і вивчення екскурсійних об'єктів; складання маршруту екскурсії; підготовка тексту; комплектування т. з. " портфеля екскурсовода"; підготовка методичної розробки і проведення пробної екскурсії. Під час проведення екскурсії її основу становить показ, який повинен враховувати фізіологічні основи зорового сприйняття. Значна увага приділяється також прийомам описів об'єктів, пояснень, реконструкції та локалізації історичних подій.