Цель, принципы, этапы оказания помощи в ЧС.

Определения и особенности экстремальной ситуации, катастрофы, ЧС, кризиса, их различия.

ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ - это такое усложнение условий жизни и деятельности, которое приобрело для личности, группы особую значимость.

КАТАСТРОФА — происшествие, возникшее в результате природной или техногенной чрезвычайной ситуации, повлёкшее за собой гибель людей или какие-либо непоправимые последствия.

ЧС – обстановка на определенной территории, которая сложилась в опасной ситуации, катастрофы, стихийного или другого бедствия, которые могут повлечь за собой ущерб здоровью или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.

Виды и критерии ЧС. Субъекты ЭС.

Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу распространения:

· Местные

· Территориальные

· региональные

· федеральные

· трансграничные

Классификация чрезвычайных ситуаций по происхождению:

· Чрезвычайные ситуации техногенного характера

· Чрезвычайные ситуации природного характера

· Чрезвычайные ситуации эколого-биологического характера

· Чрезвычайные ситуации социогенного характера

По степени развития:

· Конфликтные

· Бесконфликтные

По скорости распространения:

· Внезапно возникающие

· Быстро распространяющие

· Умеренно распространяющие

· Медленно распространяющие

Субъекты ЭС:

· Специалисты

· Жертвы

· Пострадавшие

· Очевидцы и свидетели

· Наблюдатели

Цель, принципы, этапы оказания помощи в ЧС.

Правила первой помощи для психологов:

· В кризисной ситуации пострадавший всегда находится в состоянии психического возбуждения. Это нормально. Оптимальным является средний уровень возбуждения. Сразу скажите пациенту, что вы ожидаете от терапии и как долго продлится работа над проблемой. Надежда на успех лучше, чем страх неуспеха.

· Не приступайте к действиям сразу. Осмотритесь и решите, какая помощь (помимо психологической) требуется, кто из пострадавших в наибольшей степени нуждается в помощи. Уделите этому секунд 30 при одном пострадавшем, около пяти минут при нескольких пострадавших.

· Точно скажите, кто вы и какие функции выполняете. Узнайте имена нуждающихся в помощи. Скажите пострадавшим, что помощь скоро прибудет, что вы об этом позаботились.

· Осторожно установите телесный контакт с пострадавшим. Возьмите пострадавшего за руку или похлопайте по плечу. Прикасаться к голове или иным частям тела не рекомендуется. Займите положение на том же уровне, что и пострадавший. Не поворачивайтесь к пострадавшему спиной.

· Никогда не обвиняйте пострадавшего. Расскажите, какие меры требуется принять для оказания помощи в его случае.

· Профессиональная компетентность успокаивает. Расскажите о вашей квалификации и опыте.

· Дайте пострадавшему поверить в его собственную компетентность. Дайте ему поручение, с которым он справится. Используйте это, чтобы он убедился в собственных способностях, чтобы у пострадавшего возникло чувство самоконтроля.

· Дайте пострадавшему выговориться. Слушайте его активно, будьте внимательны к его чувствам и мыслям. Пересказывайте позитивное.

· Скажите пострадавшему, что вы останетесь с ним. При расставании найдите себе заместителя и проинструктируйте его о том, что нужно делать с пострадавшим.

· Привлекайте людей из ближайшего окружения пострадавшего для оказания помощи. Инструктируйте их и давайте им простые поручения. Избегайте любых слов, которые могут вызвать у кого-либо чувство вины.

· Постарайтесь оградить пострадавшего от излишнего внимания и расспросов. Давайте любопытным конкретные задания.

· Стресс может оказать негативное влияние и на психолога. Возникающее в ходе такой работы напряжение имеет смысл снимать с помощью релаксационных упражнений и профессиональной супервизии.