Порядок выполнения работы. При выполнении лабораторной работы, для освоения методики расчета кусков ткани ручным способом, студент рассчитывает по заданию преподавателя куски на длины

При выполнении лабораторной работы, для освоения методики расчета кусков ткани ручным способом, студент рассчитывает по заданию преподавателя куски на длины настилов, указанные в каждом конкрет­ном варианте задания и заполняет карту расчета материала по форме таблицы 3.9.

Занеся все исходные данные для расчета в таблицу, студенты устанавливают длину каждого из настилов (lн), т. е. расход ткани на одно полотно настила:

, (3.18)

где Нр – норма на длину раскладки лекал, м;

Пд – припуск по длине настила (устанавливается по приложению Г в

зависимости от длины нормы на раскладку), см (установленную

величину для расчета необходимо перевести в метры).

lн1= lн4=

lн2= lн5=

lн3= lн6=

Для облегчения расчета студенты составляют вспомогательную таблицу.

Таблица 3.10 – Вспомогательная таблица для расчета кусков ткани ручным

способом

В первой графе указано количество полотен. Их число при составлении вспомогательной таблицы ограничивается плановым числом полотен либо длиной наибольшего куска. В графах 2-5 указаны величины отрезков материала для соответствующих длин настилов при количестве полотен, указанном в графе 1.

Зная длину заданного настила (полотна) и длину куска материа­ла, по таблице отыскивают ближайшие к нему значения, определяют остаток и по нему судят о рациональности данного расчета.

Этим способом выполняют также многонастильный расчет, подби­рая комбинации полотен различных длин так, чтобы сумма их была равна длине куска при минимальном остатке.

Заканчивая расчет, студенты определяют итоговые величины концевых остатков, лоскута и т. д. Фактический расход ткани определяют как сумму длин всех кусков (отрезов), включенных в расчет. Расход по норме Рн рассчитывают по формуле

, (3.19)

где Lн_i – длина i -го настила, м;

Кi – количество полотен в i -м настиле;

n – количество настилов в карте расчета.

Выполненный расчет студенты анализируют по следующим показателям:

■ расход материала на концевые остатки, м, % (от фактического расхода ткани);

■ расход материала на нерациональные остатки, м, % (от фактического расхода ткани);

■ расход материала на припуски по длине настила (потери на настилание), м, % (от фактического расхода ткани);

■ натяжение, м, % (от фактического расхода ткани);

■ потери по длине, м, % (от фактического расхода ткани);

■ количество раскроенных изделий и сравнение их с заданным;

■ количество изделий, выкроенных в дополнительных настилах, ед., % (от общего количества изделий в карте расчета).

Для проверки правильности расчета студенты рассчитывают баланс:

Расход по норме + концевые остатки + лоскут + …+ (-натяжение) = фактический расход.

Расчет баланса: