Ausbildungsweg eines Juristen

Das Juristenausbildungsgesetz von Rheinland-Pfalz (JAG) sagt: „Ziel der Juri­stenausbildung ist der dem freiheitlichen, demokratischen und sozialen Rechtsstaat verpflichtete Jurist, der die Rechtswissenschaft mit ihren Bezü gen zu verwandten Wissenschaften kennt, die Methoden der Rechtsanwendung beherrscht und sich auf Grund der erworbenen Kenntnisse in alle Bereiche der Rechtspraxis einarbeiten kann". Zu diesem Zweck absolviert der angehende Jurist erst ein Universitä tsstudium, das mit der ersten juristischen Staatsprü fung (Referendarexamen) abschliefit Anschließ end folgt der juristische Vorbereitungsdienst, kurz Referendarzeit genannt Es dauert zweieinhalb Jahre. In dieser Zeit durchwandert der Referendar verschiedene praktische Ausbildungsstationen in Justiz und Verwaltung. Es werden wä hrend dieser Zeit Referendarabzü ge gezahlt. Am Ende dieses Ausbildungsabschnittes steht die zweite Juristische Staatsprü fung (Assessorexamen). Im Universitä tsstudium beschä ftigt sich der zukü nftige Jurist mit den drei groß en Rechtsgebieten: Zivilrecht, Staats- und Verfassungsrecht und Strafrecht.

Aufgabe I. Lesen Sie den Text. Beantworten Sie folgende Fragen:

1. Wodurch wird das Ziel der Juristenausbildung an der Universitä t Trier» festge­legt? 2. Welche Prü fungen mü ssen abgelegt werden? 3. Mit welchen Rechtsgebieten muß sich der Student wä hrend seines Studiums beschä ftigen?

Контрольная работа № 1

Вариант № 3

1.Составьте предложения из следующих слов и словосочетаний.

а) Повествовательные предложения с прямым порядком слов:

1) Peter, in einem Werk, arbeiten. 2) Das Haus, sich befinden, im Zentrum der Stadt.

3) Paul, im fü nften Stock, wohnen.

б) Повествовательные предложения с обратным порядком слов:

1) Gehen, manchmal, Paul, ins Kino. 2) Heute, kommen, die Freunde, zu mir.

3) Meine Schwester, eilen, am Morgen, in die Schule.

в) Вопросительные предложения:

1) In diesem Geschä ft, kaufen, mein Vater, Schreibwaren. 2) Um dieses Haus, liegen, ein Park. 3) Das Bild, hangen, ü ber dem Sofa.

2.Перепишите предложения, дополняя их модальными глаголами, стоящими в скобках.

1) Die Studenten fahren nach Kiew (wollen). 2) Wir helfen diesem Studenten (mü ssen). 3) Sie bleiben bis Montag zu Hause (kö nnen).

3.Ответьте на следующие вопросы отрицательно:

1) Hast du viel freie Zeit?

2) Leben Peters Eltern in Moskau?

3) Ist deine Schwester Buchhalterin von Beruf?

4.Перепишите предложения, вставляя глаголы, стоящие в скобках, в соответствую щем лице и числе презенса.

1) Mein Freund (studieren) im Fernstudium. 2) Am Abend (kommen) zu mir meine Kollegen. 3) Wann (essen) du zu Mittag?. 4) (Wohnen) du im Zentrum der Stadt?

5) Pauls Eltern (zurü ckkehren) in ihre Heimatstadt.

5.Перепишите предложения, вставляя данные в скобках глаголы в 3-ем лице един­ственного числа имперфекта.

1) Vor zwei Tagen (sehen) ich Peter ins Kino. 2) Nur gestern (zurü ckkehren) seine Familie aus Berlin. 3) Dieser Film (gefallen) uns sehr. 4) Sie... im Winter nach Wien (fahren),

6.Перепишите предложения в футуруме.

1) Am Abend gehe ich ins Kino. 2) Wir studierten im Fernstudium. 3) Peter kauft fü r sein Zimmer moderne Mö 'bel. 4) In diesem Jahr geht meine Kusine in die Fachschule.

7.Перепишите предложения. Существительные, стоящие в скобках, поставьте в нужном падеже.

а) 1) Nach (der Unterricht) gehen wir nach Hause. 2) Ich gehe in die Fachschule durch (der Park). 3) Um (mein Haus) liegt ein schö ner Park. 4) Zu (die Arbeit) eile Ich heute nicht.

б) 1) In (die Mittagspause) essen wir zu Mittag. 2) Ich stelle das Radio neben (das Sofa). 3) Wir arbeiten in (das Theater). 4 Peter hangt die Gardienen an (das Fenster).

8.Переведите текст, пользуясь словарём