Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Спеціальні компетенції






- здатність до набуття теоретичних нормативних знань з основ економіки підприємств;

- здатність до набуття теоретичних та практичних знань про створення підприємств різних організаційно-правові форм;

- здатність отримувати, опрацьовувати та аналізувати нормативну базу з питань створення, діяльності, банкрутства, злиття і поглинання підприємств;

- навичок практичного застосування

- здатність здійснювати кількісну оцінку та планування показників ефективності функціонування підприємства;

- вміння вирішувати практичні задачі, пов’язані з управлінням ресурсним забезпеченням діяльності підприємства;

- здатність до оволодіння навичками аналітичного обґрунтування ефективності діяльності підприємства.

До основних видів навчальних занять для студентів заочної форми навчання відносять лекції, практичні та індивідуальні заняття, консультації.

Лекція – основна форма проведення навчальних занять у вищому навчальному закладі, вона покликана формувати у студентів основи знань з відповідної наукової галузі, а також визначити напрямок, основной зміст і характер усіх інших видів навчальних занять та самостійної роботи студентів з дисципліни „Економіка підприємства”, а також зв’язок з іншими дисциплінами.

Практичне заняття - форма навчального заняття, під час якого викладач організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного застосування шляхом виконання індивідуальних завдань.

Індивідуальні завдання є формою організації навчального процесу, вони проводяться у позанавчальний час за окремим графіком. Індивідуальні завдання передбачають створення умов для якнайповнішої реалізації творчих можливостей студентів, які виявили особливі здібності навчанні та нахил до наково-дослідної роботи і творчої діяльності. До індивідуальної роботи з дисципліни відносяться як окремі завдання, що пропонуються студентам для виконання, так і курсова робота, передбачена навчальним планом з дисципліни.

Самостійна робота є основним засобом засвоєння навчального матеріалу у вільний від обов’язкових навчальних занять час. Самостійна підготовка передбачає вивчення основного тексту підручників, додаткових джерел, поточної інформації.

Навчально- методичний посібник з дисципліни “Економіка підприємства” включає методичні рекомендації з підготовки до практичних занять, самостійної та індивідуальної роботи.

Підготовка до практичного заняття повинна проводитись студентами згідно з завданнями і методичними вказівками до їх виконання, що розроблені викладачами кафедри у данному навчально-методичному посібнику.

Самостійна робота виконується студентами відповідно до завдань домашньої контрольної роботи та індивідуальної роботи, які доводяться до відома студентів у данному навчально-методичному посібнику.

Засвоєння теоретичного матеріалу навчальної дисципліни „Економіка підприємства” базується на знаннях, які студенти отримали при вивченні таких дисциплін, як: „Політична економія”, „Макроекономіка”, „Мікроекономіка”. „Регіональна економіка”.

Після вивчення тем і питань дисципліни студентам необхідно виконати курсову роботу згідно з тематикою, затвердженою на кафедрі.

Для перевірки рівня підготовленості студентів з дисципліни “Економіка підприємства” проводиться підсумковий контроль (екзамен) згідно з переліком питань з дисципліни.

 

 







© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.