Индивидуальные темы студентов

1.Бухгалтерский учет в системе управления.

2.Этика в бухгалтерском учете.

3.Международным бухгалтерский учет.

4.Концептуальная основа бух. учета.

5.Финансовая отчетнось и ее значение.

6.Понятие «хозяйственной операций

7.Корреспондетция счетов. Простые и сложные проводки.

8.Строение и содержание бухгалтерских счетов.Активные и пассивные счета.

9.Система двойной зписи. Корреспондетция счетов.

10.Синтетические и аналитические счета и их взаймосвязь.

11.Оборотная ведомость (пробный баланс), ее значение и порядок составления.

12.Класссификатция счетов бухгалтерского учет.

13.Типавой план счетов бухгалтерского учет.

14.Регистрадция и анализ хозяйственных операций иих отражение на счетах бухгалтерского учет.

15.Оборотная ведомасть (пробный баланс)- контролный инструмент бухгалтерской продцедуры.

16.Провный проверочный баланс.Заключительный баланс.

17.Этапы составтавления трансформационной таблицы.

18.Учетные регистры и формы ведения учета.

19.Способы исправления ошибочных бухгалтерских записей.

20.Инвентаризатция. Способы исправления ошибочных бухгалтерских записей.

21.Учетная политика.

22.Учет денежных средств и их эквивалентов.

23.Порядок проведения инвентаризации денежных средств, ценных бумаг, денежных документов и учет ее результатов.

24.Дебиторская задолженность, ее виды и учет.

25.Учет ТМЗ, методы оценки.

26.Инвентаризация материалов на складе, порядок ее проведения и учет ее результатов.

27.Концепция временной стоимости денег.

28.Учет ремонта основных средств.

29.Учет расчетов с бюджетом.

30.Характеристика МСФО.

Выполнение научно-исследовательской работы и индивидуального задания студентов во время практики

В период прохождения практики в соответствии с заданием кафедры на практику студент выполняет индивидуальное задание по тематике, утвержденной кафедрой.

Задачами выполнения индивидуального задания являются:

- формирование у студентов умений осуществлять исследовательскую, аналитическую и практическую работу в сфере своей профессиональной деятельности;

- приобретение навыков сбора, обработки, систематизации и анализа информации;

- приобретение навыков самоанализа;

- подготовка материала к практической части комплексного государственного экзамена.

Перечень тем индивидуальных заданий обсуждается на заседании кафедры и утверждается заведующим кафедрой, тема индивидуального задания пишется в дневнике и выдается студенту перед практикой. Индивидуальное задание является составной частью отчета по учебной практике.