Дебиеттер 3 страница

3. Акушерства бойынша тә жірибелік сабақ тарғ а жетекшілік: оқ у қ ұ рал / ред. В. Е. Радзинский. - М: ГЭОТАР-Медиа, 2011

4.Кайлюбаева Г.Ж., Антонова Г.А., Калиева Г.А. Акушерия жә не гинекология бойынша тә жірибелік дағ ды. (орыс, қ азақ, ағ ылшын тілдерінде). Ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2013

5. Кайлюбаева Г.Ж. Жү ктілік физиологиясы. Босануғ а дейінгі кү тім. Оқ у-ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2011ж.

6. Бұ рық МЗ РК № 239 от 7.04.2010 ж. «Об утверждение протоколов диагностики и лечения»

7. Бұ йрық МЗ РК № 691 от 1.09.2010 ж. «Алгоритм действия оказания неотложной помощи при послеродовых кровотечениях»

8. Укібасова Т.М. Акушерия бойынша фантомдық курс: Оқ у қ ұ ралы/Т.М. Укібасова, А.Б.Тусіпкалиев; -Актө бе, 2008.-172 б.

9. Акушерияғ а кіріспе/Х.Н.Нуржанов. – Алматы: КазУМУ, 2002.-92 б.

10. Бейсембаева Р. Акушерия/Р№Бейсембаева. – Алматы: Білім, 2004, 2006

7. Бақ ылау (тесттер)

СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

тә жірибелік сабақ қ а арналғ ан

ә дістемелік нұ сқ аулар

Мамандығ ы: жалпы медицина

Пә н: акушерия жә не гинекология

Кафедра: акушерия жә не гинекология

Курс 4

Тақ ырып № 1-5 (блок 6)

Семей – 2013 ж.

1. Тақ ырып №1: Босанғ аннан кейінгі кезең нің физиологиясы.

2. Мақ саты: Мү шелер мен ағ залардың инволюциялық процесінің қ алыпты ағ ымын зерттеу, босанудан кейінгі кезең ді жү ргізу бойынша дағ дылары мен білімін бекіту.

3. оқ ытудың міндеттері:

- студент білу керек: Босанудан кейінгі кезеннің клиникалық ағ ымы жә не ұ зақ тығ ы, босанудан кейінгі кезенді жү ргізу.

- студент істей алу керек: босанғ аннан кейінгі ә йелдердің жалпы қ арауын, босануда қ ан кетуді бағ алау, сү т бездерін қ арау, жатыр тү бі биіктігін анық тау, лохиялар кө лемін сипаттау, сыртқ ы жыныс мү шелерін қ арау, айнамен қ арау, қ ынаптық зерттеу, босанғ аннан кейінгі контрацепция туралы кең ес беру.

4. Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

1. Босанғ аннан кейінгі кезең нің анық тамасы мен ұ зақ тығ ы.

2. Босанғ аннан кейінгі кезең де жыныс жү йесінде болатын ө згерістер.

3. Босанғ аннан кейінгі кезең дегі ағ заның басқ а жү йелерінде болатын ө згерістер.

4. Босанғ аннан кейінгі кезең нің клиникалық ағ ымы.

5. Ерте босанғ аннан кейінгі кезең де босанғ ан ә йелді жү ргізу.

6. Босанғ аннан кейінгі бө лімде босанғ ан ә йелді жү ргізу.

7. Босанғ аннан кейінгі кезең де емдік жаттығ улар.

5. Оқ ыту мен ү йрету ә дістері: босанғ аннан кейінгі бө лімде ә йелді курациялау, кіші топта жұ мыс істеу, ә р топ босанғ аннан кейінгі кезең нің ағ ымы мен жү ргізу принципрерін баяндау керек, ары қ арай барлық топта талқ ылаумен.

6.. Ә дебиет:

Негізгі:

1. Акушерия жә не гинекологиядан қ ұ рал: оқ у қ ұ ралы/ ағ ылшыннан ауд. ред. бойынша Э.К.Айламазяна. – 4-і баспа. – М., 2009. – 650 б.

2. Акушерства: оқ улық + СD/ ред. Бойынша Г.М.Савельевой, Р.И. Шалиной, Л.Г.Сачинавы, О.Б.Паниной, М.А.Курцера. – М., 2008. – 656 б.

қ осымша:

1. Бодяжина В.И., Жмакин К.Н., Кирющенков А.П. Акушерства – студенттерге арналғ ан оқ улық мед. ЖОО. М., 2001 ж.

2. Айламазян Э.Г. Акушерство – студенттерге арналғ ан оқ улық мед. ЖОО. Санкт-Петербург. – 2005 ж.

3. Савельева Г.М., Шалина Р.И., Сичинава Л.Г., Панина О.Б., Курцер М.А. «Акушерство» оқ улық +CD М.: ГЭОТАР-Медиа», 2009

4. Акушерства бойынша тә жірибелік сабақ тарғ а жетекшілік: оқ у қ ұ рал / ред. В. Е. Радзинский. - М: ГЭОТАР-Медиа, 2011

5. Кайлюбаева Г.Ж., Антонова Г.А., Калиева Г.А. Акушерия жә не гинекология бойынша тә жірибелік дағ ды. (орыс, қ азақ, ағ ылшын тілдерінде). Ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2013

5. Кайлюбаева Г.Ж. Жү ктілік физиологиясы. Босануғ а дейінгі кү тім. Оқ у-ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2011ж.

6. Укібасова Т.М. Акушерия бойынша фантомдық курс: Оқ у қ ұ ралы/Т.М. Укібасова, А.Б.Тусіпкалиев; -Актө бе, 2008.-172 б.

7. Акушерияғ а кіріспе/Х.Н.Нуржанов. – Алматы: КазУМУ, 2002.-92 б.

4. Бейсембаева Р. Акушерия/Р№Бейсембаева. – Алматы: Білім, 2004, 2006

7.Бақ ылау: (тест)

1. Тақ ырып № 2: Босанғ ан ә йелдің гигиенасы мен емдә мі.

2.. Мақ сат: босанғ ан ә йелді бақ ылауды ү йрету, босанғ ан ә йелдің гигиенасы мен емдә мі бойынша білім мен дағ дыларды нығ айту.

3. Оқ ыту міндеттері:

- Студент білу керек: босанушының гигиенасы ментамақ ішу тә ртібінң ерекшеліктерін.

- Студентістеу керек: босанғ аннан кейінгі ә йелдерді жалпы қ арау, сү т бездерін қ арау, лохиялар кө лемін сипаттау.

4. Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

1. Босанғ ан ә йелдің тамақ тану ерекшеліктері.

2. Босанғ ан ә йелдің гигиенасы.

5. Оқ ыту мен ү йрету ә дістері: босанғ аннан кейінгі бө лімде ә йелді курациялау, ауызша жауап.

6. Ә дебиеттер:

негізгі:

3. Акушерия жә не гинекологиядан қ ұ рал: оқ у қ ұ ралы/ ағ ылшыннан ауд. ред. бойынша Э.К.Айламазяна. – 4-і баспа. – М., 2009. – 650 б.

4. Акушерства: оқ улық + СD/ ред. Бойынша Г.М.Савельевой, Р.И. Шалиной, Л.Г.Сачинавы, О.Б.Паниной, М.А.Курцера. – М., 2008. – 656 б.

қ осымша:

6. Бодяжина В.И., Жмакин К.Н., Кирющенков А.П. Акушерства – студенттерге арналғ ан оқ улық мед. ЖОО. М., 2001 ж.

7. Айламазян Э.Г. Акушерство – студенттерге арналғ ан оқ улық мед. ЖОО. Санкт-Петербург. – 2005 ж.

8. Кайлюбаева Г.Ж., Антонова Г.А., Калиева Г.А. Акушерия жә не гинекология бойынша тә жірибелік дағ ды. (орыс, қ азақ, ағ ылшын тілдерінде). Ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2013

9. Кайлюбаева Г.Ж. Жү ктілік физиологиясы. Босануғ а дейінгі кү тім. Оқ у-ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2011ж.

10. Укібасова Т.М. Акушерия бойынша фантомдық курс: Оқ у қ ұ ралы/Т.М. Укібасова, А.Б.Тусіпкалиев; -Актө бе, 2008.-172 б.

11. Акушерияғ а кіріспе/Х.Н.Нуржанов. – Алматы: КазУМУ, 2002.-92 б.

12. Бейсембаева Р. Акушерия/Р№Бейсембаева. – Алматы: Білім, 2004, 2006

7.Бакылау: (жазбаша тү рдегі сұ рақ тар)

1. Тақ ырып № 3: Лактация, омыраумен емізу.

2. Мақ сат: омыраумен емізудің принциптерімен таныстыру, омыраумен емізу техникасы бойынша білім мен дағ дыларды нығ айту.

3. Оқ ыту міндеттері:

Студент білу керек: сү т бездеранатомиясын, ә йелдер сү тінің қ ұ рамын, табысты омыраумен емізудің он принциптерін, омыраумен емізудің артық шылық тарын.

- Студент істей білу керек:

· жалпы қ арау, сү т бездерін қ арау,

· омыраумен емізу техникасын ү йрету;

· босанушылармен босанудан кейінгі контрацепциялық тә сілдері туралы кенес беру, соның ішінде лактациялық аменорея (МЛА) ә дісін;

· ә ріптестермен жә не басқ а медициналық қ ызметкерлермен максималды сенімділік қ атынас орнату;

· ұ жымда жұ мыс істеу.

4. Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

1. Босанудан кейінгі кезең де болатын сү т бездерінің ө згерістері.

2. Лактогенез сатылары.

3. Ә йел сү тінің қ ұ рамы.

4. Табысты омыраумен емгізудің 10 принциптері.

5. Омыраумен емізудің техникасы.

6. Бала денсаулығ ына байланысты омыраумен емізуге қ арсы кө рсеткіштер.

7. Ә йел денсаулығ ына байланысты омыраумен емізуге қ арсы кө рсеткіштер.

5. Оқ ыту мен ү йрету ә дістері: босанғ аннан кейінгі бө лімде ә йелді курациялау, кіші топта жұ мыс істеу, ә р топ омыраумен емізудің принциптерін баяндау керек, ары қ арай барлық топта талқ ылаумен.

6. Ә дебиет:

Негізгі:

1. Акушерия жә не гинекологиядан қ ұ рал: оқ у қ ұ ралы/ ағ ылшыннан ауд. ред. бойынша Э.К.Айламазяна. – 4-і баспа. – М., 2009. – 650 б.
2. Акушерства: оқ улық + СD/ ред. Бойынша Г.М.Савельевой, Р.И. Шалиной, Л.Г.Сачинавы, О.Б.Паниной, М.А.Курцера. – М., 2008. – 656 б.

қ осымшалар:

1. Бодяжина В.И., Жмакин К.Н., Кирющенков А.П. Акушерства – студенттерге арналғ ан оқ улық мед. ЖОО. М., 2001 ж.

1. Айламазян Э.Г. Акушерство – студенттерге арналғ ан оқ улық мед. ЖОО. Санкт-Петербург. – 2005 ж.

3. Кайлюбаева Г.Ж., Антонова Г.А., Калиева Г.А. Акушерия жә не гинекология бойынша тә жірибелік дағ ды. (орыс, қ азақ, ағ ылшын тілдерінде). Ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2013

4. Кайлюбаева Г.Ж. Жү ктілік физиологиясы. Босануғ а дейінгі кү тім. Оқ у-ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2011ж.

5. Укібасова Т.М. Акушерия бойынша фантомдық курс: Оқ у қ ұ ралы/Т.М. Укібасова, А.Б.Тусіпкалиев; -Актө бе, 2008.-172 б.

6. Акушерияғ а кіріспе/Х.Н.Нуржанов. – Алматы: КазУМУ, 2002.-92 б.

1. Бейсембаева Р. Акушерия/Р№Бейсембаева. – Алматы: Білім, 2004, 2006

7.Бақ ылау: (тест)

1. Тақ ырып № 4: Босанудан кейінгі бө лімдегі асептика жә не антисептика.

2.Мақ саты: Акушерлік-гинекологиялық қ ызметте студенттерді асептика жә не антисептика ережелерін сақ тауғ а ү йрету.

3. Оқ ыту міндеттері:

Студент білуі қ ажет:

- Асептика жә не антисептиканың анық тамасы.

- Акушерлік стационардағ ы асептика жә не антисептика ә дістері.

- Босану бө лімінің бө лмелерінде гигиена ерекшеліктері.

- Босанудан кейінгі палата қ ұ рылымы.

- Акушерлік стационарда санитарлық – гигиеналық бақ ылау бұ йрығ ы.

Студент істей білу керек:

- ә йелдерге басанудан кейінгі кезең ді жү ргізідің заманауи принциптері туралы мә лімет беру.

- объективті жә не арнайы тексеру ә дістерін қ олдана білу.

- операциядан кейінгі тігістерді жә не шат тігістерін ө ндеу

- дұ рыс қ олды жу, нұ сқ аулық ты пайдалана отырып

- қ ынаптан бактериоскопиялық жә не бактериологиялық зерттеуге жағ ынды алу.

4. Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

1. инфекция таралуының негізгі жолдары.

2. ауа-тамшылы инфекциялардың алдын алу

3. Санитарлық -гигиеналық бақ ылау бұ йрық тарына сә йкес босанудан кейінгі бө лім жұ мысының ерекшеліктері.

4. қ атынастық инфекциянын алдын алу.

5. Акушер қ олын ө ң деу. Қ олды жуу техникасы.

6. Операциядан кейінгі тігістерді жә не шат тігістерін ө ндеу

7. «Ана жә не бала» ана мен баланың бірге болу бө лімінің мазмұ н ережелері.

5. Оқ ыту жә не сабақ беру ә дістері: Сабақ ә дісі кіші топта жұ мыс. Студенттерді келесі сұ рақ тарды талдау ү шін кіші топтарғ а бө лу ұ сынылады, сабақ тақ ырыбы бойынша ә р біреуіне арнайы сұ рақ тар беріледі, сосын топтама лар ө здерінің дайындағ ан материалдарын баяндайды, оны бү кіл топпен талқ ылайды, соң ғ ы нә тижелер бойынша оқ ытушы берілген тапсырма бойынша жақ сы нә тиже кө рсеткен студенттерді атап ө теді.

6.. Ә дебиет:

Негізгі:

1. Акушерия жә не гинекологиядан қ ұ рал: оқ у қ ұ ралы/ ағ ылшыннан ауд. ред. бойынша Э.К.Айламазяна. – 4-і баспа. – М., 2009. – 650 б.

2. Акушерства: оқ улық + СD/ ред. Бойынша Г.М.Савельевой, Р.И. Шалиной, Л.Г.Сачинавы, О.Б.Паниной, М.А.Курцера. – М., 2008. – 656 б.

қ осымшалар:

3. Бодяжина В.И., Жмакин К.Н., Кирющенков А.П. Акушерства – студенттерге арналғ ан оқ улық мед. ЖОО. М., 2001 ж.

4. Айламазян Э.Г. Акушерство – студенттерге арналғ ан оқ улық мед. ЖОО. Санкт-Петербург. – 2005 ж.

5. Кайлюбаева Г.Ж., Антонова Г.А., Калиева Г.А. Акушерия жә не гинекология бойынша тә жірибелік дағ ды. (орыс, қ азақ, ағ ылшын тілдерінде). Ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2013

12. Кайлюбаева Г.Ж. Жү ктілік физиологиясы. Босануғ а дейінгі кү тім. Оқ у-ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2011ж.

13. Укібасова Т.М. Акушерия бойынша фантомдық курс: Оқ у қ ұ ралы/Т.М. Укібасова, А.Б.Тусіпкалиев; -Актө бе, 2008.-172 б.

14. Акушерияғ а кіріспе/Х.Н.Нуржанов. – Алматы: КазУМУ, 2002.-92 б.

15. Бейсембаева Р. Акушерия/Р№Бейсембаева. – Алматы: Білім, 2004, 2006

7. Бақ ылау (тест.)

1. Тақ ырып № 5: Босанушы ә йелдің жә не нә рестенің ірің ді-септикалық асқ ынулары.

2. Мақ саты: Босанғ ан ә йел жә не нә рестенің босанғ аннан кейінгі ірің ді-септикалық ауруларының жіктелуі, клиникасы, диагностикасымен студенттерді, босанғ аннан кейінгі септикалық аурулары бар босанғ ан ә йелдерді жү ргізу ерекшеліктерімен таныстыру, септикалық шок кезінде кү ттірмейтін кө мек кө рсету бойынша дағ дылар мен білімін бекіту, сонымен қ атар алдын алу жә не реабилитациялық шаралармен таныстыру.

3. Оқ ыту міндеттері:

Студент білу керек: босанғ аннан кейінгі септикалық аурулар туралы заманауи мә ліметтерді, қ олданылып жү ретін бұ йрық тар бойынша босанғ ан ә йел мен нә рестеде инфекциалық асқ ынулардың алдын алуын.

студент істей білу керек: жатырдың қ асағ а ү стінен орналасу дең гейін жә не консистенциясын анық тау, сү т бездері, емізіктер жағ дайын анық тау, лохиялар сипатын бағ алау, шат аралығ ынан тігістерді алу, шат аралығ ын ө ң деу, лабораторлық мә ліметтерді интерпретациялау, босанғ аннан кейінгі кезең нің ағ ымын бағ алау.

4 Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары

1. Қ азіргі кезде босанғ аннан кейінгі септикалық аурулардың этиологиясы мен ағ ымының ерекшеліктері.

2. Босанғ аннан кейінгі ірің ді-септикалық аурулардың жіктелуі (Бартельс-Сазонов).

3. 10 ХАЖ бойынша босанғ аннан кейінгі ірің ді-септикалық аурулардың жіктелуі.

4. Босанғ аннан кейінгі ірің ді-септикалық аурулардың дамуының қ ауіп факторлары.

5. Босанғ аннан кейінгі ірің ді-септикалық аурулардың этиологиясы мен патогенезі.

6. Босанғ аннан кейінгі эндометрит. Клиникалық ағ ымы. Диагностикасы. Емдеу принциптері.

7. Параметрит. Этиопатогенезі. Диагностикасы.

8. Акушерлік перитонит. Патогенезі. Клиникалық ағ ымы. Диагностикасы. Емдеу принциптері.

9. Сепсис. Этиопатогенезі. Клинико- диагностикалық критерийлері.

10. Септикалық шок. Клиникасы, диагностикасы. Жедел кө мек кө рсету.

11. Босанғ аннан кейінгі кезең де венозды асқ ынулар. Клиникасы, диагностикасы.

12. Босанғ аннан кейінгі маститтер. Қ азіргі кездегі этиологиясы мен патогенезі. Клиникасы, диагностикасы, профилактикасы.

13. Жаң а туғ ан нә рестелердің токсико- септикалық ауруларының жіктелуі.

14. Жаң а туғ ан нә рестелердің ірің ді инфекцияларының шектелген тү рлері. Клиникасы, диагностикасы емдеу принциптері.

15. Жаң а туғ ан нә рестелердің септикалық инфекцияларының генерализденген тү рлері. Анық тау ерекшеліктері мен емдеу принциптері.

Оқ тудың жә не ү йретудің тә сілдері: студенттерді келесі сұ рақ тарды талдау ү шін кіші топтарғ а бө лу ұ сынылады, сабақ тақ ырыбы бойынша ә р біреуіне арнайы сұ рақ тар беріледі, сосын топтамалар ө здерінің дайындағ ан материалдарын баяндайды, оны бү кіл топпен талқ ылайды, берілген тапсырма бойынша жақ сы нә тиже кө рсеткен студенттерді атап ө теді.

2 тә жірбиелік сабақ TBL форматында ө теді, жеке жә не топпен тестілеу (15 минуттан), босанғ ан ә йелдердегі ірінді – септикалыө қ аурулар тақ ырыбы бойынша ситуациялық есепті топпен шешу(25 мин). жұ мыс сонында оқ ытушы интеграциялық қ орытынды бағ а бойынша ақ парат береді (Exell).

Дебиет

Негізгі

1. Акушерия жә не гинекологиядан қ ұ рал: оқ у қ ұ ралы/ ағ ылшыннан ауд. ред. бойынша Э.К.Айламазяна. – 4-і баспа. – М., 2009. – 650 б.

2. Акушерства: оқ улық + СD/ ред. Бойынша Г.М.Савельевой, Р.И. Шалиной, Л.Г.Сачинавы, О.Б.Паниной, М.А.Курцера. – М., 2008. – 656 б.

Қ осымшалар:

6. Бодяжина В.И., Жмакин К.Н., Кирющенков А.П. Акушерства – студенттерге арналғ ан оқ улық мед. ЖОО. М., 2001 ж.

7. Айламазян Э.Г. Акушерство – студенттерге арналғ ан оқ улық мед. ЖОО. Санкт-Петербург. – 2005 ж.

8. Кайлюбаева Г.Ж., Антонова Г.А., Калиева Г.А. Акушерия жә не гинекология бойынша тә жірибелік дағ ды. (орыс, қ азақ, ағ ылшын тілдерінде). Ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2013

15. Кайлюбаева Г.Ж. Жү ктілік физиологиясы. Босануғ а дейінгі кү тім. Оқ у-ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2011ж.

16. Укібасова Т.М. Акушерия бойынша фантомдық курс: Оқ у қ ұ ралы/Т.М. Укібасова, А.Б.Тусіпкалиев; -Актө бе, 2008.-172 б.

17. Акушерияғ а кіріспе/Х.Н.Нуржанов. – Алматы: КазУМУ, 2002.-92 б.

18. Бейсембаева Р. Акушерия/Р№Бейсембаева. – Алматы: Білім, 2004, 2006

7. Бақ ылау (тест.)

СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

тә жірбиелік сабақ қ а арналғ ан

ә дістемелік нұ сқ аулар

Мамандығ ы: жалпы медицина

Пә н: акушерия жә не гинекология

Кафедра: акушерия жә не гинекология

Курс 4

Тақ ырып № 1-5 (блок 7)

Семей, 2013 ж.

1.Тақ ырып №1: Гинекологияда зерттеу ә дістері

2. Мақ саты: Студенттерді анамнез жинауғ а, ә йел ағ засының специфическалық функциясы. Гинекологиядағ ы жалпы жә не арнайы зерттеу ә дістемелеріне ү йрету.Гинекологиялық тә жірбиеде қ осымша заманауи зерттеу ә дістемелерімен таныстыру.Берілген тақ ырып бойынша тә жірбиелік дағ дыларды ү йрету.

Оқ ыту мақ саттары:

Студент білуі керек:

1.гинекологиялық аурулардың негізгі топтарын

2.гинекологиялық аурулардың белгілерін

3.жасқ а байланысты ә йел жыныс мү шелерінің анатомо-функционалды ерекшеліктерін

4.жыныс мү шелерінің анатомиясын

5.гинекологиялық науқ астардың арнайы жә не жалпы зерттеу ә дістерін.

6. Гинекологияда заманауи зерттеу ә дістемелері.

Студент істей білу керек:

1. гинекологиялық науқ астарды дұ рыс сұ растыру

2. гинекологиялық науқ астардың арнайы жә не жалпы зерттеу ә дістерін жү ргізу. (конституциясын, екіншілік жыныстық белгілерінің айқ ындығ ын бағ алау, сү т бездерінің, іштің, қ ү рсақ қ уысы мү шелерінің пальпациясына жә не қ арауғ а назар аудару, сыртқ ы жыныс мү шелерін, айнамен-қ ынапты, жатыр мойнын қ арау, қ ынаптық жә не бимануальді зерттеу).

1.Тақ ырып бойынша негізгі сұ рақ тар:

1. Гинекологиядағ ы зерттеу тә сілдері

1. Жалпы объективті зерттеу сатылары
2. Гинекологияда эндоскопиялық зерттеу ә дістерін ата
3. Инструментальды зерттеу ә дістерін ата
4. Гинекологиялық науқ асты қ осымша зерттеу ә дістерін ата
5. Гинекологиялық науқ асқ а тә н шағ ымдары
6. Микроскопияғ а жағ ынды алу техникасы
7. Бимануальді зерттеу тә сілдері.
8. Гинекологиялық науқ астарда ректальды зерттеу қ ашан жү ргізіледі

2.Оқ ыту жә не сабақ беру ә дістері: CBL, TBL, муляж, фантомды қ олдана отырып тә жірбиелік дағ дыларды ү йрету.

3. Ә дебиет:

Негізгі:

1.Акушерство: оқ улық + CD/ Г.М. Савельевой, Р.И. Шалиной, Л.Г.Сичинавы, О.Б.Паниной, М.А. Курцера. – М., 2008. – 656 б.

2.Гинекология: оқ улық / редакция Г.М.Савельевой, В.Г.Бреусенко.- 3-е изд.-М., 2008г.-432 б.

Қ осымшалар:

13. Айламазян Э.Г. Акушерство – студенттерге арналғ ан оқ улық мед.ЖОО. Санкт-Петербург. – 2005ж.

14. Савельева Г.М., Акушерство: оқ улық /Г.М.Савельева, Р.И.Шалина (и др.).-М.: ГЭОТАР-Медия, 2009.-656 б.

15. Акушерства бойынша тә жірибелік сабақ тарғ а жетекшілік: оқ у қ ұ рал / ред. В. Е. Радзинский. - М: ГЭОТАР-Медиа, 2011

16. Кайлюбаева Г.Ж., Антонова Г.А., Калиева Г.А. Акушерия жә не гинекология бойынша тә жірибелік дағ ды. (орыс, қ азақ, ағ ылшын тілдерінде). Ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2013

17. Кайлюбаева Г.Ж. Жү ктілік физиологиясы. Босануғ а дейінгі кү тім. Оқ у-ә дістемелік қ ұ рал. Семей, 2011ж.

18. Укібасова Т.М. Акушерия бойынша фантомдық курс: Оқ у қ ұ ралы/Т.М. Укібасова, А.Б.Тусіпкалиев; -Актө бе, 2008.-172 б.

19. Акушерияғ а кіріспе/Х.Н.Нуржанов. – Алматы: КазУМУ, 2002.-92 б.

Бейсембаева Р. Акушерия/Р№Бейсембаева. – Алматы: Білім, 2004, 2006

7. Бақ ылау

1. Тақ ырып №2: Гинекологиялық аурулар семиотикасы. Гинекологиялық аурулар жіктелуі.

2. Мақ саты: Студенттерді берілген жіктелу бойынша ә ртү рлі гинекологиялық ауруларда негізгі гинекологиялық симптомдармен синдромдарды анық тау, дифференциалды диагностика жү ргізу жә не дұ рыс диагноз қ оюды ү йрету. Осы тақ ырып бойынша практикалық дағ дыларғ а ү йрету жә не бекіту.

3. Оқ ыту мақ саттары:

Студент білуі керек:

1.Ә йел жыныс мү шелер анатомиясы

2.Ә йел жыныс мү шелер қ ан айналымы

3.Ә йел жыныс мү шелер иннервациясы

4.Ә йел жыныс мү шелер физиологиясы

5.Гинекологиялық аурулардың негізгі жіктелу принциптері.

Студент істей білу керек:

1. гинекологиялық практикада симптомдармен синдромдарды бө лу жә не анық тау.

2.нақ ты гинекологиялық симптомдарды анық тау, оның пайда болу механизмін, диагностикалық мә нін, мү мкін бола алмайтын себептер, олардың қ осарлану ерекшеліктерін анық тау.

3. Гинекологиялық науқ астарды зерттеу, шағ ымын, анамнезін жинау.

4. Гинекологиялық аурулардың спецификалық симптоматикасын анық тау.

4.Тақ ырып бойынша негізгі сұ рақ тар:

1.Гинекологиялық аурулардың жіктелуі

-Гинекологиялық қ абыну аурулары

- Эндокринді жү йенің бұ зылысымен шақ ырылғ ан гинекологиялық аурулар

-Гиперпластикалық, дистрофиялық жә не ісікті аурулар

2.Гинекологияда кездесетін негізгі симптомдармен синдромдар

-ауырсыну

-бө лініс

-қ ан кету

3. Гинекологиялық ауруларды қ арау жә не анамнез жинау.

5. Оқ ыту жә не сабақ беру ә дістері: Сабақ ә дісі кіші топта жұ мыс. Студенттерді келесі сұ рақ тарды талдау ү шін кіші топтарғ а бө лу ұ сынылады, сабақ тақ ырыбы бойынша ә р біреуіне арнайы сұ рақ тар беріледі, сосын топтамалар ө здерінің дайындағ ан материалдарын баяндайды, оны бү кіл топпен талқ ылайды, соң ғ ы нә тижелер бойынша оқ ытушы берілген CBL тапсырмасы бойынша жақ сы нә тиже кө рсеткен сү денттерді атап ө теді.

6. Ә дебиет:

Негізгі:

.Акушерство: оқ улық + CD/ Г.М. Савельевой, Р.И. Шалиной, Л.Г.Сичинавы, О.Б.Паниной, М.А. Курцера. – М., 2008. – 656 б.

Гинекология: оқ улық / редакция Г.М.Савельевой, В.Г.Бреусенко.- 3-е изд.-М., 2008г.-432 б.

Қ осымшалар:

Айламазян Э.Г. Акушерство – студенттерге арналғ ан оқ улық мед.ЖОО. Санкт-Петербург. – 2005ж.