Главная страница
Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
MyLektsii.ru
Мы рады, что вы зашли на сайт "MyLektsii.ru". Этот сайт поможет вам в написании ваших работ.
Получение вашей информации проходит в 3 шага: вводите слово или фразу, нажимаете поиск, получаете страницы, которые вам надо, переходите на них. Готово!
Поиск по сайту:
Последние добавленные Лекции:
Композиция ораторского выступления | Подготовка устного выступления с научным докладом | Электронные библиотеки | Российская государственная библиотека | Организация науки в Российской Федерации | Основы организации научных исследований | Краткая аннотация курса | Исследованиях | Когда дождь застучит по крышам скворечен…. | Русская Англия | Модель Марковица | Фондовые индексы | Определение основных инвестиционных показателей облигаций | Срок окупаемости акции | Цена акции | Принцип достаточной ликвидности построения классического портфеля | Оценка эффективности управления инвестиционным портфелем | Пассивные стратегии управления портфелем | Активные стратегии управления портфелем | Модель Шарпа | Эффективная граница портфелей | Ожидаемый риск портфеля акций | Ожидаемый риск портфеля акций | Ожидаемая доходность акции и портфеля акций | Модель Марковица | Гипотеза эффективности рынка | Процесс управления | Портфели денежного рынка. | Портфель роста и дохода. | Облигации могут быть именными и на предъявителя. | Облигации | Отношение текущей цены акции (p) к ее балансовой стоимости (b) | Ставка дивиденда. | Цена акции (p) | Инвестиционные характеристики портфельных активов | Принцип диверсификации. | Понятие и сущность инвестиционного портфеля | Молодость благородна. | Роковую окраску приобретает давнишняя утаиваемая неприязнь к взрослому окружению. | Любовь. | Период примирения, затишья. | Дети не любят этих непонятных выражении. хоть норой и пытаются поразить ими окружающих. | Сказка об авторитетах. | Оговорка. | Особое место занимают игры, цель которых заключается в пробе сил, в осознании своего значения, а этого можно достичь, лишь сравнивая себя с другими. | Вопреки всему вышесказанному, есть и такие дети, которым не докучает одиночество и которые не ощущают потребности в деятельности. | Игра не столько стихия ребенка, сколько единственная область, где мы позволяем ему проявлять инициативу в более широком диапазоне. | Наблюдательность ребенка. | Эгоцентризм детского мировосприятия - это тоже недостаток опыта. | Ребенок подражает взрослым. | Заставлять детей спать, когда им не хочется, - преступление. | Ребенок изменился. | Закон антитезы основан на внутренней силе, которая противопоставляет себя влияниям, идущим из разных источников и использующим различные средства. | Деревенский мальчик, вглядывающийся в небо и землю, в плоды и творения земли, знает диапазон возможностей человека. | Бронек хочет открыть дверь. | В страхе, как бы смерть не отобрала у нас ребенка, мы отбираем ребенка у жизни; оберегая от смерти, мы не даем ему жить. | Ребенок еще не говорит. | Раннее утро, часов, скажем, пять. | Зрение. | Без весов нет техники грудного вскармливания. | Что ж, возможно, и я написал бы нечто вроде египетского сонника гигиены для матерей. | Книга с ее готовыми формулами притупила взгляд, отучила работать мысль. | Если бы молодая мать знала, какое значение имеют эти первые дни и недели не столько для здоровья ребенка сегодня, сколько для будущности обоих. | Неблагодарный. | Ребенок, которого ты родила, весит 10 фунтов. | Ребенок в семье | То, чего нам так не хватает. | Когда лицо краснеет или бледнеет | Наше лимбическое наследие 11 страница | Наше лимбическое наследие 10 страница | Наше лимбическое наследие 9 страница | Наше лимбическое наследие 8 страница | Наше лимбическое наследие 7 страница | Наше лимбическое наследие 6 страница | Наше лимбическое наследие 5 страница | Наше лимбическое наследие 4 страница | Наше лимбическое наследие 3 страница | Наше лимбическое наследие 2 страница | Наше лимбическое наследие 1 страница | Джо Наварро, Марвин Карлинс – Я вижу, о чем вы думаете | Программа соревнований | Это важно | Этика общения с человеком с ограниченными возможностями | Революция надежды | Эрик Берн | Энергопотребление компьютеров: так сколько нужно ватт? | халық шаруашылығын макроэкономиалық дөңгейін жоғарлату | Кошка не перебегает дорогу. | Лишены родительских прав. А что дальше. | Леа жажда родительской любви | Тридцать первый сеанс | Двадцать шестой сеанс | Восемнадцатый сеанс | Пятнадцатый сеанс | Тринадцатый сеанс | Одиннадцатый сеанс | Десятый сеанс | Седьмой сеанс | Второй сеамс | Первый сеанс | Как строить самого себя | Папа, как все | Зачем жить. | Кукла Белла | Флер, дитя помойки | Зое, наркоманка от рождения | Любопытные факты | Кошачьи божества, травы, камни | Как назвать кошку: магическое заклинание | Имена для котов | Имена для кошек | Новорожденный? Замечательно! Только не прогоняйте кошку | Медитация — храм Баст | Феи, хранители и котята | В честь кошки-хранительницы | Фэн-шуй и кошка-хранительница | Внушение | Связь с кошкой | КОШКА-ХРАНИТЕЛЬНИЦА | Заклинание об открытии неизвестного | Выбор питающей кошки путем медитации | Черная пантера | Домашняя кошка | Кошачий зодиак | Новые магические свечи | Выбор свечи для кошачьей магии | Защита: горшок кошки-колдуньи | Кошачья лапка» — раскладка таро | Заклинание о возвращении пропавшей кошки | Диана, Диан и Арадия | Баст, праматерь кошек | Мудрость кошек | Независимая вентиляция | Управление двухфазными асинхронными двигателями | Управление трехфазными асинхронными двигателями | Управление двигателями постоянного тока | Принцип действия | Синхронный двигатель: плюсы и минусы | Синхронные двигатели: устройство и принцип действия | Принцип работы | Устройство | Меры повышения эксплуатационной надежности электроприводов | История появления искусства | Монстера восхитительная | Понятие политкорректности, исторический аспект и его отражение в языковых изменениях | Глава II. Толерантность как один из аспектов кросс-культурной коммуникации | Особенности англоязычной коммуникации в сопоставлении с русскоязычной | Типология уровней кросс-культурных коммуникаций | Глава I. Теоретические Основы по разработке элективного курса | Задача 43. | Задача 34. | Задача 28. | Задача 1. | Тестовый контроль № 1 | Задачи по генетике | Двадцать аминокислот, входящих в состав белков | Задачи по молекулярной биологии | Программа элективного курса | направленных для прохождения элективных курсов в XII семестре 2012/2013 учебного года с 16.01.2012 по 25.01.2012 | Академическая степень: бакалавр техники и технологии | По специальности 5В070300 – Информационные системы | А) Средняя нагрузка. | А) 18,75 кВт. | Г) только для отключения токов короткого замыкания и перегрузки (сверхтоков). | для подготовки к экзаменам по предмету | Вопрос 4. Сколько существует групп допуска по электробезопасности? | Вопрос 10. В каком максимальном радиусе от месте касания земли электрическим проводом можно попасть под шаговое напряжение? | Вопрос 5. Какую группу по электробезопасности должен иметь электротехнический персонал для допуска к работе с переносным электроинструментом? | Вопрос 9. В каких электроустановках диэлектрические перчатки применяются в качестве дополнительного изолирующего электрозащитного средства? | Вопрос 10. Каким образом следует передвигаться в зоне шагового напряжения? | Вопрос 10. Нуждается ли в медицинской помощи человек, находившийся под воздействием электрического тока и чувствующий себя после этого нормально? | Вопрос 8. В каких электроустановках при пользовании указателем напряжения необходимо надевать диэлектрические перчатки? | Вопрос 2. Каким светом светятся трубки люминесцентной лампы, заполненной аргоном? | Вопрос 5. На какой срок выдается наряд на производство работ в электроустановках? | Вопрос 7. Что понимается под напряжением прикосновения? | Вопрос 6. Какие мероприятия из перечисленных относятся к организационным? | Вопрос 10. Что необходимо сделать в первую очередь при поражении человека электрическим током? | Вопрос 5. Кто имеет право обслуживать электроустановки напряжением до 1000 В? | Вопрос 3. Какие помещения относятся к помещениям с повышенной опасностью? | Вопрос 8. Какие средства защиты относятся к индивидуальным? | Билет № 7 | Вопрос 5. Какие работы относятся к работам со снятием напряжения? | Вопрос 3. На кого распространяется действие Правил технической эксплуатации электроустановок потребителей? | Вопрос 9. Какой фон должен быть у предупреждающего знака Осторожно! Электрическое напряжение, который укрепляется на наружной двери трансформаторов? | Вопрос 4. Кто относится к оперативно-ремонтному персоналу? | Вопрос 8. Какие средства защиты относятся к дополнительным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением до 1000 В? | Вопрос 7. Какие объекты относятся к специальным объектам по степени опасности поражения молнией? | Реферат | Этапы развития экономической теории и основные экономические школы | Экономические школы…..….5 | Основные источники Победы. | О цене Одержанной Победы. | Основные итоги Второй Мировой и Великой Отечественной войн. | Окончание Второй мировой войны. | Имперская конференция 14 августа 1945 г. и капитуляция Японии | Разгром Квантунской армии | Антигитлеровская коалиция: этапы формирования и её роль в разгроме фашизма. Конференции глав государств антигитлеровской коалиции и их решения. | Советская идеология и культура в годы второй мировой войны. | Советский тыл в годы Великой Отечественной войны: социально-экономическое и политическое положение. | Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны. |
|