Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Сабақтың барысы. Тірек білімін, білік дағдыларын жетілдіру.
Тірек білімін, білік дағ дыларын жетілдіру. Ауызша есептеу. Уақ ыт ө лшем бірліктеріне ө рнектеуге берілген тапсырма
Ауызша орындалатын жаттығ уларғ а №8 есепті қ осың ыз. Шаршының ә р қ абырғ асын 2 есе арттырсақ, оның ауданы неше есеге артады? (Жауабы: 4 есе). Жаң а материалмен танысу. №1 а) Кө бейтудің қ алай орындалғ анына назар аудар. Бұ л жерде ү ш таң балы санғ а кө бейткен кезде неліктен тек қ ана екі толымсыз кө бейтінді жазылғ ан? Тү сіндір.
2217 санын бірліктерге кө бейтемін. Бірінші толымсыз _________ кө бейтінді шығ ады. Оны _____________астына жазамын. Сандағ ы ондық тар саны 0-ге тең. Кез келген санды 0-ге кө бейткенде 0 шығ ады. 2217 санын __________кө бейтемін, шық қ ан толымсыз кө бейтіндіні _______________астына жазамын. ___________қ осамын. - Екі таң балы санғ а кө бейту алгоритмін оқ ы жә не толық тыр. Неліктен бұ л жерде ү ш таң балы санғ а кө бейткенде тек екі толымсыз кө бейтінді жазылғ ан? (Ө йткені екінші кө бейткіш 205-те ондық тар разряды жоқ. Ендеше бірліктерге кө бейткеннен кейін бірден жү здікке кө бейтіп, нә тижені жү здіктердің астына жазамыз). Кө бейткен кезде толымсыз кө бейткіші екеу болатын осындай сандарғ а мысалдар келтірің дер (105, 603, 408 жә не т.б.) Алғ ашқ ы бекіту. №1 (ә) жаттығ уды озат оқ ушылар ө з бетінше, ал қ алғ андары жан-жақ ты тү сіндіре отырып, тақ тағ а жә не дә птерге орындайды. 5 261 • 105 2 311 • 203 4 703 • 201 Ө ткен материалмен жұ мыс. №6 - тең деулер. Тақ тада жан-жақ ты тү сіндіру арң ылы орын-далады. Оқ ушылар жұ птасып жұ мыс істей отырып, тура тең діктер мен тең сіздіктер қ ұ рады. №4 есептің шешуін жазбай, ө рнекті ғ ана жазып, қ андай амалмен орындалатынын кө рсетеді. №5 есепті сыныппен бірлесіп орындаймыз. 1) 50 + 30 = 80 (тг) - ашық хат пен хатқ алтаның бағ асы. 2) 1 600: 80 = 20 (дана) - хатқ алта қ анша болса, ашық хатта сонша 3) 50 • 20 = 1 000 (тг) - ашық хаттарғ а тө ленді. 4) 30 • 20 = 600 (тг) - хатқ алталарғ а тө ленді.
|