Курстық жұмыс текстін жазу тәртібі

Жұ мыстты жазу кезінде кө шірмелерді ө ң деу қ ажет. Ең алдымен жинақ талғ ан материалды оқ ып шығ ып жұ мыс жоспарына сә йкес жинау керек. Кө шірмелерді сұ рақ тар бойынша жинақ тағ анда, студент кейбір сұ рақ тардың жауабы кө п болғ андық тан керек мә ліметтерді алып, керек еместерін қ ысқ артады. Ондай жағ дайда студент ескі мә ліметтерді қ ысқ артады. Содан соң жұ мысты орындауғ а календарлы жоспар қ ұ ру қ ажет: Жұ мыстқ а жоспарланғ ан жә не сұ рақ бойынша бет саны. Қ орытынды мен кіріспеге бірнеше бет қ алдырып, ә рбір сұ рақ ты жазуғ а уақ ытты ү немдеу керек.

Курстық жұ мыс жазу – бұ л ғ ылыми ең бек. Ол студенттен тақ ырыпты терең оқ уғ а, сұ рақ тарғ а ұ зақ ойлануғ а, сұ рақ тарды ғ ылыми ө ң деуге, жә не Жұ мысты кү рделі жазуғ а талап етеді.Студенттің жұ мыс жазудағ ы ең бегі – бұ л оның алғ ашқ ы ғ ылыми ізденісі. Ең басты бұ л жұ мыста жазуды логикалық қ ысқ а тү рде жазуғ а ү йретеді.Кейбір студенттердің кө зқ арасы текстке ә р нә рсені жазуғ а болады деп ойлайды, бірақ ол дұ рыс емес. Себебі сұ рақ тың мазмұ нына байланысты ондағ ы дә лелденген қ ұ нды ақ параттарды жә не бір-бірімен ү йлескен қ орытындыларды жазу керек.

Курстық жұ мысты жазғ анда кейбір авторлардың тырнақ шағ а алынғ ан ойларын міндетті тү рде жазу керек. Кө бнесе қ орытынды, кіріспе жазғ анда пайдалану қ ажет.

Жұ мыстағ ы пайдаланғ ан сандар толық дә лелденген болу тиісті. Сандарды жазғ ан кезде салыстырмалы тү рде дә лелдену керек. Жұ мысты жазғ анда сұ рақ тың бірінші, екінші, ү шінші жә не т.б сол сияқ ты бірізділікпен кейін кіріспені, қ орытындысын жазу қ ажет. Қ орытындыда жоспар бойынша жасалынғ ан жұ мысқ а сипаттама беріледі. Кіріспені ең соң ында жазғ ан ың ғ айлы, себебі сұ рақ тар толық айқ ындалғ ан ә рі ғ ылыми зерттелінген. Кіріспеде тақ ырыптың актуальдығ ын негіздеп, ә деби деректерге жә не тақ ырыпқ а жалпы сипаттама беріп, зерттеудің мақ саты мен міндетін кө рсету қ ажет. Жұ мыс жазылып біткен соң оқ ытушы автор ең бегіне пікір білдіреді де қ ателіктері мен жетістіктерін жұ мысқ а кө рсетеді. Содан соң жұ мысты қ айта ө ң деп жазуғ а болады. Тексерілген жұ мысты қ айта дұ рыстап болғ ан соң, студент семинар немесе зертхана, теориялық конференцияда баяндауғ а болады. Егер студент ә дебиеттер мен материалды терең оқ ып, жақ сы жұ мыс жазса, оны одан ә рі диплом жұ мысына жалғ астыруғ а болады.

Бө лімді қ орытындылай келе, студенттің жұ мыстарында байқ алатын ө рескел қ ателіктерді байқ ауғ а болады:

1. Текст механикалық тү рде ақ парат кө здерінен ө згеріссіз кө шіріліп алынып, ө ң делмейді.

2. Текст жоспар бойынша сұ рақ тарғ а бө лінбей жұ мыстың қ ұ рылымдық логикасы қ арастырылмайды.

3. Жаң а ә деби деректер пайдаланбайды..

4. Жұ мыс кө лемі жә не безендірілуі талаптарғ а сай емес.

5. Қ олданылғ ан ә дебиеттер тізімінің қ атары дұ рыс қ ойылмайды.

6. Автордың жеке қ орытындылауы мен ұ сыныстары жоқ.

Жұ мысты бағ алауда тө мендегідей талаптар орындалу тиісті

1. Ғ ылыми сараптама;

2. Теория мен практиканың байланысы;

3. Логикалык жә не бірізділікпен жазылуы;

4. Ә дебиеттерге сараптама жасау;

5. Зерттеудің ғ ылыми сипаттамасы;

6. Жеке ойлану;

7. Қ ысқ аша ә рі кү рделі тү рде ойды жинақ тап жазу.