айталау.156 бет

Ө тілген тақ ырыптар бойынша алғ ан білімдерін пысық тау 2. Ойлау қ абілеттерін дамыту

3. Математикалық тілде сé йлеуге ү йрету.

Сабақ тың ә дісі: сұ рақ -жауап, пысық тау

Сабақ тың барысы:

І Ұ йымдастыру кезең і

ІІ. Ү й тапсырмасын сұ рау

ІІІ.Білімі жан-жақ ты пысық тау.

Ө ткен материалдарды пысық тау.

ІҮ Жаң а сабақ

№1 есеп

Атасы 80 жаста? ү лкен

Немересі -20жаста

Ш: 80-20=60

Ж: атасы 60 ж ү лкен

Немересі -20жаста

Атасы-? 60 жас ү лкен

Ш: 60+20=80

Ж: атасы 80 жаста

Атасы-80 жаста

Немересі -60жас? кіші

Немересі-? жаста

Ш: 80-60=20

Ж: немересі 20 жаста

№2 мысал

9> 5 60< 90

№3

3 см 3 см

3 см Р 4 см

№4

тең деу шешу

Ү. Сабақ ты қ орыту

Ү І. Ү йге тапсырма.Бағ алау.

22.Сабақ тың тақ ырыбы: Ұ зындық ты Салыстыру.159 бет

Сабақ тың мақ саты: 1. Ұ зындық ө лшем бірлігін қ айталау.. 2. Ұ қ ыптылық қ а баулу.

3. Ой-ө рісін дамыту.

Сабақ тың кө рнекілігі: дидактикалық материалдар

Оқ ыту ә дісі: Тү сіндіру.

Сабақ тың тү рі: қ айталау.

Сабақ тың мазмұ ны.

І. Ұ йымдастыру. Оқ ушыларды тү гендеу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ІІ. Мақ сат қ ою: тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау.

ІІІ. Жаң а сабақ

№1 Сурет бойынша шыршалардың ұ зындығ ын салыстыру..

Ә р тү сті кесініділірідің ұ зындығ ын салыстыру.

№ 2 Берілген кесінділерді ө лше, ұ зындығ ы 5 см кесінді сыз; оны 3 см-ге қ ысқ арт

№ 3. Тиісті санды қ ой.

2дм= см 5 дм+ дм= дм

3 дм =см 8 дм- см = 70 см

40см = дм 70см - см = 3дм

50 см= дм

60 см= дм

70 см= дм

ІҮ. Сабақ ты қ орытындылау. Біз бү гінгі сабақ та не істеуді ү йрендік?

23.Оқ ушының білім дең гейін анық тау.158-159-160 беттер

Сабақ тың мақ саты 1.Оқ ушыларғ а тақ ырып бойынша мысалдар, есептер орындату тапсырмаларды тү сіндіре отырып, білімдерін қ алыптастыру.2. Ойлау қ абілеттерін дамыту

3. Математикалық тілде сө йлеуге ү йрету.

Сабақ тың ә дісі: сұ рақ -жауап, пысық тау

Сабақ тың барысы:

І. Ұ йымдастыру кезең і

ІІ. Ү й тапсырмасын сұ рау

ІІІ.Білімін жан-жақ ты пысық тау.

Ө ткен материалдарды пысық тау.

ІҮ. Жаң а сабақ

Ө ткен сабақ тарды еске тү сіре отырып есептер шығ ару

Тең делерді шешу

а+3=9 3+а=9

Ө рнектің мә нін табу 3-а мұ ндағ ы

а=0, 1, 2

3-1=2 3-2=1

Оқ улық пен жұ мыс

1 мысал Сандарды оқ у

5, 7, 30, 4, 20, 8, 6, 1, 90, 3, 50

№2 мысал

Сандарды цифрмен жаз

8, 5, 40, 70, 9, 1, 10, 60, 7, 100, 9, 20

Алдымен бір таң балы сандарды содан соң екі таң балы сандарды жаз.

8, 5, 9, 1, 7, 9

40, 70, 10, 60, 20

Сандарды салыстырып ү йрендік

№1 салыстыр

5< 9 70> 50 8=8 90=90 8< 20

№2

3> 2 10< 15 2> 0

7< 9 10> 9 80< 90 5> 3

1мысал ауызша

2 мысал

а) кесінділерді ө лшеу

Ә) ұ зындығ ы 5 см кесінді сыз, оны 3 см қ ысқ арт

Ө зіндік жұ мыс ретінде орындау.

№3 мысалСалыстыру

4 см+1см=5 см 6cм+2cм< 6cм+3cм

7см-2см< 7cм 6cм -2cм > 6cм-3cм

Ү І. Сабақ ты қ орытындылау. Біз бү гінгі сабақ та не істеуді ү йрендік?

Ү ІІ. Ү йге тапсырма: № 4 мысалды шығ ару. 159 бет.

24.Сабақ тың тақ ырыбы: Ондық тарды қ осу жә не азайту.162 бет

Сабақ тың мақ саты: 1. Тү сіндіру.2. Ұ қ ыптылық қ а баулу.

3.Танымдылы қ абілетін, ой-ө рісін дамыту.

Сабақ тың кө рнекілігі: кеспе сандар

Оқ ыту ә дісі: Тү сіндіру.

Сабақ тың тү рі: Жаң а сабақ

Сабақ тың мазмұ ны.

І. Ұ йымдастыру. Оқ ушыларды тү гендеу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ІІ. Мақ сат қ ою: тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау.

ІІІ. Жаң а сабақ

№1 Бос торкө зді ондық тармен толық тыру

№ 2 Амалдарды орындау.

4+2 6-4 40+20

6-2 60-40 60-20

6дм-2дм 4дм+2дм 6дм-4дм

60см-20см 40см+20см 60см-40см

№ 3. Бос орындарды толтырып, есептеу.

20+30 40+30 50+20 60+30

30+20 30+40 20+50 30+60

50-20 70- 30 70- 20 90-30

50-30 70- 20 70 -50 90 -60

ІҮ. Білімді бекіту.

№ 4. 5 жә не 4 сандарын пайдаланып жә не қ осу амалына есеп қ ұ растыру

№ 5 Ұ зындық тары 9 см жә не1 дм кесінділер сызу.

Ү. Сабақ ты қ орытындылау. Біз бү гінгі сабақ та не істеуді ү йрендік?

Ү І. Ү йге тапсырма: № 4 148 бет

25.Сабақ тың тақ ырыбы: Ө рнектер, тең діктер, тең сіздіктер.163бет

Сабақ тың мақ саты: 1. Қ айталау, пысық тау. 2. Ұ қ ыптылық қ а баулу.3.Танымдылы қ абілетін, ой-ө рісін дамыту.

Сабақ тың кө рнекілігі: кеспе сандар

Оқ ыту ә дісі: бекіту.

Сабақ тың тү рі: қ айталау.

Сабақ тың мазмұ ны.

І. Ұ йымдастыру. Оқ ушыларды тү гендеу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ІІ. Мақ сат қ ою: тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау.

ІІІ. Қ айталау.

№1 Қ осындысын жаз.

5 пен 4-тің, 8 бен 2-нің, 4 пен 5-тің, а мен 6-гың, 20 мен 30- дың,

60 пен 30-дың

№ 2 Айырмасын жаз

7 мен 2-нің, 9 бен 7-нің, а мен1-дің 5 пен а-ның, 50 мен 40-тың, а мен

30-дың, 20 мен10-ның.

№ 3 Санды ө рнекті бір жолғ а, ә ріпті ө рнекті екінші жолғ а теріп жаз.

4+5, а+7 5-3, 8+0, а-3, 8-а, 9+1, 7+а

№ 5 Кестені толтыр.

№ 6 амен3 санының қ осындысын жаз. а=7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 деп алып, ө рнектің мә нін тап.

ІҮ. Сабақ ты қ орытындылау. Біз бү гінгі сабақ та не істеуді ү йрендік?

Ү. Ү йге тапсырма: № 4 164 бет

26. Сабақ тың тақ ырыбы: Сандарды оқ у, жазу, салыстыру.

Сабақ тың мақ саты: 1.Оқ ушылардың білімін тексеру. 2. Ұ қ ыптылық қ а баулу. 3. Ой-ө рісін, білімін дамыту.

Сабақ тың кө рнекілігі: дидактикалық материалдар

Оқ ыту ә дісі: тү сіндіру.

Сабақ тың тү рі: қ айталау.

Сабақ тың мазмұ ны.

І. Ұ йымдастыру. 1 Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ІІ. Мақ сат қ ою: тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау.

ІІІ. Оқ ушы білімін тексеру.

1. 1.-ден 10-ғ а дейін санау.

2. 10-нан 100-ге дейін санау.

3. Сандарды оқ у

5, 7, 30, 4, 20, 8, 6, 1, 90, 3, 50

Сандарды цифрлармен жазу. сегіз, бес, қ ырық, жетпіс, тоғ ыз, бір, он, алпыс, жеті, жү з, тоғ ыз, жиырма.

4. Бір таң балы сандарды ата

Екі таң балы сандарды ата.

ІҮ. Сабақ ты қ орытындылау. Біз бү гінгі сабақ та нені еске тү сірдік?

27.Сабақ тың тақ ырыбы: Тең деулер шешуді ү йрендік. 166 бет

Сабақ тың мақ саты: 1. Қ айталау, пысық тау.2. Ұ қ ыптылық қ а баулу.3.Танымдылы қ абілетін, ой-ө рісін дамыту.

Сабақ тың кө рнекілігі: суреттер

Оқ ыту ә дісі: бекіту.

Сабақ тың тү рі: қ айталау.

Сабақ тың мазмұ ны.

І Ұ йымдастыру. Оқ ушыларды тү гендеу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.

ІІ.Мақ сат қ ою: тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау.

ІІІ. Қ айталау.

№1 Тең деулерді шешу.

а+2=5 5+а=9 а-4=4 8-а=6

№ 2.3 саны мына тең деулердің шешімі болады?

2+а=7 8-а=5 7+а=10 а-1=1

№ 3 5 саны мына тең деулердің қ айсысының шешімі болмайды:

а+3=8 а-5=5 4+а=10 9-а=4

Ө збетімен орындату. №7, 8, 9 165 бет.

№4 20+а ө рнегінің мә нін тап. а=10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80.

8-а ө рнегінің мә нін тап. а=1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

№8 7, 2, 10, 1 сандарынан бірнеше тура жә не тура емес тең дік қ ұ ру

30, 40, 90, 20 сандарынан бірнеше тура жә не тура емес тең сізік қ ұ ру.

№9 бос орынғ а тиісті сандарды қ ой.

ІҮ. Сабақ ты қ орытындылау. Біз бү гінгі сабақ та не істеуді ү йрендік?

Ү. Ү йге тапсырма: № 4 164 бет