І. Актуальность темы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Методические рекомендации подготовил

ассистент кафедры ортопедической стоматологии НМУ

Симоненко В.С.

Киев-2013

І. Актуальность темы

Известно, что полость рта, кроме жевательной, разговорной и вспомогательной дыхательной функции, выполняет еще контрольную функцию. Которая выполняет еще контрольную функцию, которая выражается апробации пищи, в определении ее физических особенностей, а также вкусовых, температурных и других свойств пищи. Все эти свойства определяются в результате большой анализаторской работы полости рта. Но при введении в полость рта пластинчатого протеза, который является чужеродным телом и покрывает ткани протезного ложа, нарушается деятельность анализаторов в полости рта. Функциональное качество частичного съемного протеза в целом зависит от формы и размеров границ базиса протезов, от рельефа внешней его поверхности и толщины, а также от качества его полирования. Поэтому правильное моделирование восковых базисов обеспечивает высокие косметические, фонетические и др. функциональные качества частичных пластиночных протезов.

П. Учебные цели занятия

Уровень α -І:

- иметь представление о способах замещения дефектов зубных рядов частичными

съемными протезами.

Уровень α -П:

- знать лабораторные этапы изготовления частичных съемных протезов;

- изучить технику литейного и компрессионного прессования пластмасс;

- знать режимы полимеризации пластмасс;

- научиться производить обработку и полировку съемных пластиночных протезов.

Уровень α -Ш:

- овладеть методикой моделирования базисов частичных съемных протезов и подготовкой модели к загипсовке в кювету;

- овладеть методикой гипсования протеза в кювету и компрессионного прессования пластмасс;

- овладеть методиками прессования пластмасс методом отливания, обработки и полировки съемных пластиночных протезов;

- развивать творческие способности в процессе овладения клинико-лабораторными этапами изготовления частичных съемных протезов - (α -IV).

Ш. Цели развития личности специалиста (воспитательные)

Необходимо доказать будущим докторам, на сколько важны технологические процессы при изготовлении частичных съемных протезов, знание и умение которых понадобятся при изготовлении качественных зубных протезов.